Проекты

Краткое описание

Проект «Лига финансов» направлен на финансовое просвещение подростков 12-17 лет и развитие их творческих навыков посредством создания собственного видеоконтента на тему финансов. На первом этапе проекта планируется организация информационной кампании по привлечению к участию в образовательной программе 300 подростков, проживающих на территории России. Следующий этап проекта - обучение подростков финансовой грамотности и мастерству процесса создания видеоролика. Образовательная программа проекта состоит из 10 онлайн-вебинаров длительностью по 1,5 часа, и включает в себя лекционную часть и практикум (кейсы, деловые игры, ситуационные задачи). Обучение будет вестись по 2 направлениям:
1.Финансовое – это 6 вебинаров эксперта по финансовой грамотности с целевой группой проекта, в рамках которых подростки получат знания в области финансового планирования, ведения бюджета и разумного обращения с денежными средствами. Ребята познакомятся с актуальными банковскими услугами, узнают о пользе и рисках сберегательных и страховых инструментов.
2.Творческое – 4 вебинара по сценарному, операторскому, режиссерскому мастерству и монтажу видеороликов. Специалисты киноиндустрии расскажут подросткам о выборе идеи для видеоролика, поиске лучших локаций для съемки, правилах видеосъемки и монтажа.
На третьем этапе проекта подросткам будет предложено создать видеоролики на финансовую тематику, в которых они смогут применить знания и умения, полученные в ходе участия в образовательной программе. Проект предусматривает проведение конкурсного отбора лучших видеороликов среди всех работ участников проекта. Для участия в конкурсе подросткам необходимо будет опубликовать свои творческие видеоработы в социальной сети ВКонтакте. Все работы участников конкурса будут оценены экспертами в области финансовой грамотности и киноиндустрии. В рамках четвертого этапа проекта из 30 лучших видеороликов участников конкурса будет смонтирована единая финансовая видеоэнциклопедия. Кинолента будет опубликована на сайте нашей организации и информационных ресурсах партнеров проекта. Уникальность проекта состоит в применении инновационной практики обучения: включение творческой деятельности по созданию собственного видеоролика на тему финансов в образовательную программу проекта будет способствовать повышению интереса подростков к финансовой грамотности и даст возможность посмотреть на сферу финансов с креативной стороны. Анализ существующего российского и мирового опыта показал, что в настоящее время нет аналогичных практик по финансовому просвещению подростков. Все видеоматериалы проекта будут находиться в открытом доступе на сайте организации, что способствует финансовому просвещению подростков, заинтересованных в повышении уровня своей финансовой грамотности.

Цель

1. Содействие формированию разумного финансового поведения и ответственного отношения подростков к личным финансам посредством их обучения базовым знаниям в области финансов и созданию собственного творческого видеоролика на финансовую тематику.

Задачи

1. Привлечь 300 подростков 12-17 лет к участию в образовательной программе и конкурсу видеороликов проекта.
2. Обучить 300 подростков финансовой грамотности и навыкам создания видеоконтента на финансовую тематику.
3. Выявить и поддержать 100 подростков, создающих видеоролики на тему финансов.

Обоснование социальной значимости

В российском обществе сложился ряд негативных стереотипов, связанных с областью финансовой грамотности (Полное описание проекта). Один из них говорит о том, что финансовая грамотность нужна гражданам, работающим на финансовых рынках или активно использующих финансовые инструменты, а обычному населению не актуальна. Но в повседневной жизни человек должен оплачивать различные услуги, планировать свой семейный бюджет, создавать минимальную «подушку безопасности», принимать правильные решения по финансовым продуктам. Поэтому базовый объем знаний в области финансов необходим каждому человеку. Проблема финансового просвещения населения нашей страны решается в рамках проекта Министерства финансов РФ и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации». Проект предусматривает внедрение и развитие региональными органами власти различных инструментов финансового образования: центры развития финансовой грамотности, курсы повышения квалификации в сфере финансов для учителей школ, детские и подростковые соревнования на финансовую тематику. Рост финансовой грамотности отмечается в большинстве регионах-участниках проекта. Эффективная работа отдельных регионов способствовала повышению всероссийского уровня финансовой грамотности населения на 2%(по результатам мониторинга и анализа НАФИ за период 2019-2020гг). Но, несмотря на положительную динамику, в 2020 году только 12% населения России имеют высокие базовые знания в области финансов, половина респондентов не освоили и 50% этих знаний. Сравнивая уровень цифровой и финансовой грамотности, самую большую разницу можно наблюдать у молодежи: ее цифровая грамотность находится на очень высоком уровне, но при этом финансовая грамотность еще низкая. Такая ситуация складывается из-за недостатка практических навыков обращения с денежными средствами в детском и подростковом возрасте, а также отсутствия практики приобщения детей и подростков к ведению семейного бюджета и приобретению знаний о финансовых продуктах и услугах. По данным Росстата, численность подростков 12-17 лет, проживающих на территории России на 1 января 2021 года, 9,3 млн. человек. 75% из них хотели бы повышать свою финансовую грамотность (файл Исследование НАФИ в 2021г. приложен) и только каждый четвертый подросток, заявил, что обучение в этой сфере не требуется. Запрос на повышение финансовой грамотности со стороны российских подростков закономерен. Финансовое поведение подростков значительно отличается от финансового поведения совершеннолетних граждан. В большинстве случаев подростки не имеют самостоятельных источников дохода, а значит, у них отсутствует опыт управления финансами в различных ситуациях. К тому же, подростки 12-17 лет могут пользоваться лишь ограниченным набором финансовых продуктов и услуг. Большинство решений в сфере финансов за них принимают родители. В российских семьях не ведется работа по формированию навыков ответственного финансового поведения. Более трети подростков указали, что родители не привлекают их к учету семейных доходов и расходов. Отсутствие практики приобщения подростков к финансовому планированию и пользованию различными услугами ведет к формированию рискованного финансового поведения. Оно характеризуется умением сберегать и накапливать только крупные суммы денег, неспособностью к возврату средств, взятых взаймы у родственников, высокой покупательской активностью. Кроме этого, подростки ничего не знают о сберегательных и страховых инструментах. Немного выше уровень осведомленности о банковских продуктах, но зачастую знания носят неполный или ошибочный характер. В связи с тем, что большую часть времени современный подросток проводит в социальных сетях, в 2021 году наша организация запустила пилотный новостной проект по финансовому просвещению детей и подростков в одной из социальных сетей. Серия образовательных видеороликов в простой и доступной форме познакомила пользователей сети с неизвестными финансовыми терминами и их использовании в повседневной жизни. Благодаря проекту более 2000 детей и подростков получили новые знания о возможностях сберегательных и страховых инструментов. Мы проанализировали собственный, российский и зарубежный опыт работы с подростками по обучению их финансовой грамотности (Полное описание проекта) и разработали собственную методику финансового просвещения подростков. Проект «Лига финансов» - это комплекс мероприятий, направленный на повышение финансовой грамотности подростков через обучение в образовательной программе проекта и творческую деятельность с применением понятного для каждого подростка инструмента – социальной сети ВКонтакте. Благодаря участию в проекте 300 подростков получат новые знания в области финансов и практику создания видеоролика на финансовую тематику, сформулируют собственный алгоритм ответственного финансового поведения.

География проекта

Россия, г. Москва. В онлайн-мероприятиях проекта примут участие подростки, проживающие на всей территории Российской Федерации.

Целевые группы

1. Подростки 12-17 лет, проживающие на территории России и заинтересованные в повышении финансовой грамотности.