Проекты

Краткое описание

Цель проекта заключается в развитии компетенций и практических навыков проектной командной деятельности обучающихся школ города Рязани и области. Достижение целей будет достигнуто за счет формирования и акселерации сформированных проектных команд, включающих не только детей-разработчиков, но и юных экономиста, юриста, менеджера.
Уникальность проекта состоит в том, что впервые проектная работа со школьниками будет реализована в Рязанской области. Кроме этого, разработана авторская программа мероприятий с привлечением для ее создания специалистов разного профиля: психологов, педагогов, представителей бизнеса и ученых.
Разработана программа мероприятий и видов деятельности, состоящая из семи основных этапов:
0 этап: заочный конкурсный отбор участников среди целевых групп с помощью онлайн записи и предоставления сведений: интересное направление, желаемая роль и эссе "Почему я хочу сделать свой проект?".
1 этап: "Общий сбор" - очная встреча, генерация идей и разбиение на команды по географическому, личностному и возрастному признакам (в каждой команде: менеджер, разработчики, экономист и юрист с возможным привлечением ребенка с ограниченными возможностями посредством интернета).
2 этап: "Есть идея!" - трехдневный очный тренинг по ТРИЗ, последующая генерация идей. В итоге - выбор идеи проекта у каждой команды.
3 этап: "Квест" - поход в квест-комнату с целью сплочения команды, выявления лидерских качеств и выбора ролей в команде.
4 этап: "Ментор+" - знакомство с менторами (из числа активных студентов и аспирантов, занимающихся научной проектной деятельностью) для каждой команды и очно-заочная работа с ними по реализации проекта.
5 этап: "Поход" - регулярные посещения крупных промышленных и инновационных компаний с целью повышения мотивации к реализации проекта и знакомства с методологиями производства.
6 этап: "STEM Meeting" - регулярные очные встречи команд с привлечением отраслевых специалистов, представителей бизнеса и предприятий. Кроме этого, планируется привлечение экспертов и проведение цикла тренингов: методика командной работы, искусство презентации, бизнес-планирование и др.
7 этап: "Экзамен" - презентация реализованного проекта или прототипа перед другими участниками и экспертами с привлечением специалистов предприятий, руководства города и области; публикация описаний проектов на сайте.
Для реализации цели будут использованы собственные вузовские методологические разработки, относящиеся к педагогике и психологическому сопровождению учебы.

Цель

1. Выявление и поддержка одаренных и талантливых детей
2. Развитие научно-технического творчества детей и молодежи
3. Популяризация научной и технологической деятельности детей

Задачи

1. 0 этап: заочный конкурсный отбор участников среди целевых групп с помощью онлайн записи и предоставления сведений: интересное направление, желаемая роль и эссе "Почему я хочу сделать свой проект?".
2. 1 этап: "Общий сбор" - очная встреча, генерация идей и разбиение на команды по географическому, личностному и возрастному признакам (в каждой команде: менеджер, разработчики, экономист и юрист с возможным привлечением ребенка с ограниченными возможностями посредством интернета).
3. 2 этап: "Есть идея!" - трехдневный очный тренинг по ТРИЗ, последующая генерация идей. В итоге - выбор идеи проекта у каждой команды.
4. 3 этап: "Квест" - поход в квест-комнату с целью сплочения команды, выявления лидерских качеств и выбора ролей в команде.
5. 4 этап: "Ментор+" - знакомство с менторами (из числа активных студентов и аспирантов, занимающихся научной проектной деятельностью) для каждой команды и очно-заочная работа с ними по реализации проекта.
6. 5 этап: "Поход" - регулярные посещения крупных промышленных и инновационных компаний с целью повышения мотивации к реализации проекта и знакомства с методологиями производства.
7. 6 этап: "STEM Meeting" - регулярные очные встречи команд с привлечением отраслевых специалистов, представителей бизнеса и предприятий. Кроме этого, планируется привлечение экспертов и проведение цикла тренингов: методика командной работы, искусство презентации, бизнес-планирование и др.
8. 7 этап: "Экзамен" - презентация реализованного проекта или прототипа перед другими участниками и экспертами с привлечением специалистов предприятий, руководства города и области; публикация описаний проектов на сайте.

Обоснование социальной значимости

В процессе реализации проектов обучающиеся школ приобретут знания, необходимые им для подготовки прототипа по различным отраслям. Кроме этого, дети приобретут компетенции в области проектной деятельности, реализации проекта, командной работы. Результатами работы будут являться: конечное множество прототипов и реализованных школьниками проектов и презентации-описания к ним.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Дети и подростки