Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в развитии гражданской науки в области океанологии, путем разработки доступных инструментов исследования и новых методов «массовых» (гражданских) экспериментов, популяризации науки, вовлечения и обучения молодежи. Также планируется проведение большого количества одновременных пространственно-распределенных измерений на морских акваториях с помощью простых достоверных методов, доступных широкому кругу различных слоев населения, и использование этих данных в прикладной океанологии.

В данном проекте исследуется Амурский залив, который является важной составляющей рекреационных ресурсов Приморского края. На его берегах находятся городские пляжи, базы отдыха, набережные г. Владивосток. Залив является излюбленным местом любительской рыбной ловли, занятий парусным и гребным спортом, прогулок на маломерных судах. Состояние акватории напрямую влияет на привлекательность окружающей территории для проживания, отдыха и туризма. Одной из существенных проблем Залива является высокая антропогенная нагрузка, которая усугубляется слабым водообменом с открытым морем и большим поступлением терригенных веществ с речными стоками, что приводит к развитию гипоксии и иногда к вредоносным цветениям водорослей. Для решения экологических проблем акватории и наблюдением за ее состоянием важной задачей является изучение водообмена и оптических свойств морской воды. Проведение комплексных профессиональных наблюдений является дорогим мероприятием и не позволяет одномоментно охватывать всю территорию. Выходом может послужить использование автономных дешевых средств и методов измерений, которые будут растиражированы и использованы широкими слоями населения, при этом будет обеспечена достаточная методологическая поддержка для получения достоверных результатов.


В рамках проекта планируется изготовление 100 наборов дрейфующих буев, вовлечение граждан в сборку, настройку этих буев, а также в проведение морских исследований с использованием их. Эксперимент будет заключаться в запуске 100 дрейфующих буев в акваторию Амурского залива и получении важных океанологических данных. Также планируется последующий поиск и отлов этих буев.

Целевой аудиторией являются все граждане, проживающие на территории Приморского края. Однако можно выделить категории граждан, которым данный проект будет наиболее интересен: школьники, студенты, родители школьников, граждане, активно участвующие в социальной жизни общества.

Наиболее значимые результаты проекта:
1) отработанные методы и инструменты проведения научных исследований с широким вовлечением граждан
2) получение ценных данных о состоянии Амурского Залива – подробные анимированные карты течений, температуры и мутности вод Залива, которые будут использованы для поиска путей решения экологических и социальных задач;
3) формирование базы данных граждан, желающих активно участвовать в массовых общественных проектах, направленных на решение важных экологических и научных задач

Цель

1. Развитие гражданской науки в области океанологии, путем разработки доступных инструментов исследования и новых методов «массовых» (гражданских) экспериментов, популяризации науки, вовлечения и обучения молодежи

Задачи

1. Разработка и изготовление доступных средств исследования течений, температуры и мутности воды в виде образовательных наборов по сборке дрейфующих буев.
2. Проведение мастер-классов, семинаров, вебинаров для обучения граждан методам исследования. Проведение воркшопов по сборке гражданами (прежде всего молодежи) дрейфующих буев.
3. Организация проведения «массовых» экспериментов по исследованию течений (циркуляции воды), поверхностной температуры и мутности в Амурском заливе.
4. Общий анализ всего объема полученной информации о состоянии вод Амурского залива, подготовка информационных материалов.

Обоснование социальной значимости

Гражданская наука является важной социальной активностью, которая предполагает вовлечение широкого круга любителей и энтузиастов всех возрастов и профессий, которые могут собирать и анализировать данные об окружающем мире, участвовать в экологическом мониторинге и контроле окружающей среды. Все участники гражданской науки извлекают взаимную выгоду, к которой можно отнести такие социальные аспекты, как повышение квалификации, собственное удовольствие или социальное взаимодействие, удовлетворение от участия в важной научной и общественной деятельности, получение новых знаний и появления интереса к новым сферам жизни общества.
Согласно Морской доктрине Национальные интересы Российской Федерации в Мировом океане — это совокупность потребностей государства и общества в сфере морской деятельности. С потребностями государства все более или менее ясно, а вот потребности общества и тем более конкретного гражданина не так очевидны. В Приморье социальные, экономические и культурные аспекты должны быть тесно связаны с морской тематикой, но сейчас этого не наблюдается. Владивосток не может похвастать комфортной морской/прибрежной средой и вопрос, почему это так, не ставится и, по крайней мере, не дискутируется с той силой и заинтересованностью, которая бы задала положительный тренд. Гражданская наука в области океанологии вероятно поможет в этом.
Полученные карты океанологических данных в проекте позволят определить районы в разной степени подходящие для активного отдыха населения. Знание точной схемы течений позволит гражданам правильно выбирать алгоритм поведения в случае возникновения какой-либо нештатной ситуации на море. Данные в целом позволят специалистам выработать решения, направленные на решение экологических проблем Залива.
Несмотря на очевидную необходимость всестороннего изучения акваторий и наличия ФЦП «Мировой океан» на 2016-2031 гг., где целью обозначена «активизация использования ресурсного и пространственного потенциала морей России…», популярность и развитие образование в этом направлении идет с большим отставанием. Например, на сегодняшний день на океанолога можно выучиться только в 5-ти вузах страны (в МГУ имени М.В. Ломоносова, в САФУ им. М. В. Ломоносова, РГГМУ, БФУ им. И.Канта, ДВФУ).
Поэтому мы считаем, что необходимо стимулировать интерес граждан и прежде всего детей, начиная с младшего школьного возраста, путем активного их вовлечение в научно-исследовательскую деятельность, связанную с океаном.

География проекта

Приморский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты