Проекты

Краткое описание

В современных условиях (особенно с развитием технологии дистанционного обучения) дети все больше времени проводят в различных гаджетах и сети Интернет. Однако компьютеризация образования и досуговой деятельности имеет ряд негативных моментов, которые могут оказать неблагоприятное влияние на здоровье и психику. Работа, занятия или игра на компьютере сопряжены с воздействием на пользователя, будь он ребенок или взрослый. Поэтому очень важно соблюдать определенные правила.
Условно их можно подразделить на две категории:
- требования, которые необходимо соблюдать при использовании технических средств в организации обучения детей.
- правила поведения, позволяющие избежать возникновения проблем поведенческого, психологического порядка. В сети Интернет детей подстерегает множество опасностей - мошенники, подозрительные знакомства, вовлечение в сектантскую деятельность, навязывание суицидальных настроений и т.д. Поэтому с развитием Интернета просто необходимо проводить обучение детей навыкам безопасного поведения в сети - точно так же, как сейчас, начиная с дошкольного возраста, проводится обучение детей безопасности дорожного движения.
Как показывает многолетняя практика, простое проведение уроков - не самый эффективный способ обучения детей. Гораздо эффективнее использование игровых технологий. Строительство городков, детских автомобилей - использование таких технологий существенно повышает эффективность обучения безопасности дорожного движения и снижает детский травматизм на дорогах. Логично использовать зарекомендовавшие себя технологии и при обучении детей навыкам безопасного поведения в сети Интернет.
Для проведения такого обучения будет использована популярная сейчас среди детей блогерская деятельность. Процесс съемки, монтажа, размещения роликов в соцсетях, а также их продвижения полностью погружает юных блогеров в сеть Интернет, потому прекрасно подходит для использования в качестве технологии для освоения навыков безопасной жизнедеятельности и поведения при использовании компьютерной техники. Процесс обучения основан на авторской программе СДИ, (Приложение 1), которая прошла апробацию и показала хорошие результаты. По итогам обучения каждый ученик снимает авторский ролик и создает собственный канал. Обучение будет происходить в нескольких форматах- очное для учащихся в Кирове, дистанционное для районов области. Также известно, что школьники с максимальным доверием относятся к информации от своих сверстников. Поэтому параллельно с обучением будет проведен конкурс роликов по безопасному поведению в сети Интернет. Конкурс проводится при поддержке регионального отделения Союза журналистов Кировской области. Представители Союза войдут в состав экспертного совета, а лучшие ролики будут размещены на ресурсах Союза. По итогам проекта пройдет совместный с министерством образования Кировской области и уполномоченным по правам ребенка в регионе семинар на котором , будут подведены итоги проекта.

Цель

1. Обучение детей навыкам безопасного поведения в сети Интернет с использованием игровых технологий

Задачи

1. Проведение информационной кампании по привлечению многодетных семей к проекту
2. Формирование учебных групп
3. Проведение занятий в учебных аудиториях
4. Проведение онлайн занятий
5. Открытый урок- презентация результатов обучения
6. Проведение конкурса видеороликов по безопасному поведению в сети Интернет
7. Проведение семинара с партнерами для обсуждения методики проведения обучения и распространения опыта

Обоснование социальной значимости

Обучение детей безопасному поведению в Интернете является обязательным и должно начинаться с первого класса школы. Для такого обучения используются разные методики. Наиболее уязвимые категории детей- это многодетные семьи. Причина- у родителей часто нет достаточного времени чтобы обучать детей и контролировать, чем они занимаются в Интернете.
Согласно статистике большинство российских детей выходят в Интернет бесконтрольно. Около 80 % детей выходят в сеть через отдельные компьютеры в своих комнатах или через мобильные телефоны. Более 80 % российских подростков имеют профиль в соцсетях, и у каждого шестого из них более 100 друзей. Около 40 % детей впоследствии встречаются с сетевыми знакомыми в офлайне.
По данным МВД России, количество сайтов с детской порнографией увеличилось почти на треть, а количество интернет материалов с детской порнографией увеличилось в 25 раз. (Статистика- http://cyberpsy.ru/literature/russian_kids_online/)
С развитием дистанционных технологий в обучении проблема бесконтрольного доступа в Интернет только усиливается. Необходимо постоянно совершенствовать методику проведения занятий, анализировать полученные результаты, проводить обсуждение с коллегами с целью поиска оптимальных методик и технологий обучения. Игровые технологии в обучении детей давно зарекомендовали себя как самые эффективные. В проекте будет использована такая технология, навыки безопасного поведения являются частью программы обучения Школы видеоблогеров. Кроме того, специальность видеоблогер является одной из самых перспективных. Участие в проекте дает возможность попробовать себя в этой роли, примерить на себе все плюсы и минусы, а также общаться с профессионалами в этой сфере.

География проекта

г. Киров и Кировская область

Целевые группы

1. дети 7-13 лет из многодетных семей Кировской области