http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мастерская Самоделкин

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 23-1-011371
  • Дата подачи 12.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 468 960,50
  • Cофинансирование 146 029,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  614 989,50
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 30.07.2023
  • Организация КРАСНОЯРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПОДДЕРЖКЕ ГРАЖДАНСКИХ ИНИЦИАТИВ "ДОВОД"
  • ИНН 2447013821
  • ОГРН 1212400012802

Краткое описание

Основная идея: Частичное решение проблемы социокультурной реабилитации, социализации и творческой реализации детей с ОВЗ и инвалидов в возрасте от 10 до 23 лет в Енисейском районе с.Озерное и п.Верхнепашино.
Содержание проекта: В Енисейском районе на сегодняшний день отсутствуют учебные и досуговые программы, в рамках которых люди с ОВЗ и инвалидностью могут свободно посещать творческие занятия. Ребята остаются в творческом вакууме с острой нехваткой в раскрытии творческого потенциала. Многие ребята не могут покидать свои дома из-за своих физических ограничений.
Команда проекта будет разрабатывать, изготавливать и доставлять для ребят конструкторы из дерева, благодаря которым в течении 5 месяцев ребята будут обучаться основам столярного мастерства и основам декоративно прикладного искусства, не покидая своего дома. Набор будет содержать инструкцию по сборке и все необходимое для сборки и декорирования изделия.
В течении проекта будут изготовлены: 1)чайный домик, 2) сувенира на 23 февраля, 8 марты, 9 мая, 3)светильник, 4)шкатулка, 5)органайзер.
В процессе сборки изделия участники получат такие навыки как обработка деталей шлифованием (наждачной бумагой), образному мышлению через сборку изделия, работе с клеящими материалами (фиксация деталей при сборке), художественной росписи (конечное декорирование изделия), покрытию изделия лаком (финишная обработка и фиксация красочного слоя для возможности эксплуатации изделия в быту). Самое важное то, что дети и подростки получат огромное удовольствие от участия в создании необычных для них творческих изделий, что несомненно повысит их уверенность, самооценку и успех в своих силах.
Будет организованна группа в мессенджерах, для участников проекта, где каждый сможет получить консультации, обсудить трудности сборки, задать вопросы педагогу и пообщаться со всеми участниками, обсудить свои идеи и поделиться своими впечатлениями.
На каждом этапе, каждый месяц будет проводиться анкетирование целевой группы для мониторинга успеваемости и выявления трудностей.
Все собранные изделия останутся в руках участников и они смогут найти им достойное применение в своем быту дома или подарить близким.
Всего будет изготовлено 100 изделий. В конце проекта будет организована финальная онлайн конференция, где будут подведены итоги проекта и организована виртуальная выставка работ на информационных площадках города и района.

Цель

  1. Создание творческих условий для социокультурной реабилитации, адаптации и интеграции детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья через творческую и трудовую деятельность в г.Енисейске и Енисейском районе.

Задачи

  1. Создание благоприятной среды для формирования творческого потенциала, онлайн-обучения и общения детей и подростков ОВЗ.
  2. Обучение детей и подростков с ОВЗ начальным приемам работы со столярными изделиями и декоративно прикладного искусства
  3. Расширение социальных связей и улучшению детско-родительских отношений, посредством онлайн-общения.
  4. Организация информационной кампании проекта в СМИ, телевидении, социальных сетях

Обоснование социальной значимости

По данным Краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания "Комплексный центр социального обслуживания населения "Северный", по состоянию на сентябрь 2022г., в г.Енисейске и Енисейском районе проживает более 400 детей с инвалидностью. Из них 240 в районе. В районе отсутствуют как образовательные учреждения, так и учебные программы нацеленные на детей с ОВЗ. Детские учреждения творческой направленности практически закрыты для таких детей и подростков, отсутствуют условия доступной среды и программы ориентированные на них, способные помочь комфортно осваивать новые навыки и вливаться в коллективную творческую среду. В современном обществе эта острая проблема не только создает вакуум между здоровыми и «особыми детьми», но и лишает нормальной социальной адаптации вторых. Профориентационная деятельность полностью вычеркнута из жизни «особых детей», в силу своей специфики и сложности.
Но все это не должно отделять «особых детей» от современного общества, где каждый может найти свое место не только через физический труд, но и через творческую реализацию своих идей. Общаясь с семьями, мы остро увидели проблему и их обеспокоенность из-за того, что их дети
не имеют шансов на равное будущее, не имеют возможности повышать свой творческий потенциал, коммуникативные способности, избавляться от отсутствия социальной связи с обществом здоровых детей.
Отсутствие обучающих, творческих и трудовых программ делает эту проблему еще острее.
«Особенные дети» требуют особенного подхода. Занятия должны учитывать всю разницу глубины заболеваний участников: разную природу нарушений здоровья, маломобильнось, особенности развития и поведения.
Мы разработали систему легкого поэтапного освоения новых навыков по системе «делай как я», что позволит целевой группе с легкостью пошагово освоить первоначальные навыки работы со столярными изделиями и постигнуть азы декоративно прикладного творчества. В процессе сборки и росписи изделий дети будут развивать образное мышление, воображение, усидчивость, мелкую моторику, внимательность, аккуратность, азы конструирования и росписи. Работа по схеме поможет научиться работе по определенному алгоритму, что поможет научиться планировать свое время и распределять свою деятельность на этапы. Ответственность, красивый и легко достижимый результат помогут повысить самооценку.
Итоговая выставка работ целевой группы проекта благотворно повлияет на осознание ребенком своего места в мире людей, на интеграцию в обществе и поможет победить немаловажную проблему – одиночество. Творческое общение, обсуждение изделий, совместное коллективное обучение станет для многих ребят единственной возможностью найти друзей и социализироваться.
Наш проект нацелен максимально интегрировать дистанционные формы обучения в процесс обучения и социализации детей с ОВЗ. Творчество и общение в дистанционной форме помогут ребятам избежать сезонных заболеваний, оставаться дома и реализовывать свой творческий потенциал. Для многих, возможно, занятия станут определяющими в жизни.
Мы провели опрос родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов на предмет необходимости данного проекта и формы его проведения среди 120 семей, проживающих в п.Верхнепашино и с.Озерное.
Вот что показал опрос:
1. Положительно или отрицательно скажется участие вашего ребенка в проекте - 99% положительно.
2. Интересно ли будет вашему ребенку форма и результат проекта - 89% положительно.
3. Посещаете ли вы творческие занятия - 6 % положительно, 80% не могут из-за физических ограничений по здоровью.
4. Имеет ли семья возможность общаться через интернет - 97% положительно.
Результат опроса показал острую необходимость и востребованность проекта в дистанционной форме.
Проект сможет привлечь больше внимание общественности и средств массовой информации к развитию идеи инклюзивного подхода в образовании "особых детей", т.к в нашем районе, на сегодняшний день, уделяется этому ничтожно малые временные и материальные ресурсы.

География проекта

Енисейский район Красноярского края с.Озерное, п.Верхнепашино

Целевые группы

  1. Дети и подростки с ОВЗ от 10 до 23 лет

Контактная информация

Красноярский край, г Енисейск, ул Лесозаводская, д 35/1, кв 2 Веб-сайт: нет