Проекты

Краткое описание

Теоретический раздел проекта включает в себя изучение типологии моделей и принципов организации многообразных форм современной семьи. Изучение фокусируется на выявлении факторов, влияющих на целеполагание внутрисемейных отношений, и на оценке родительской мотивации, которая служит показателем способности супругов заботиться о детях и заниматься их воспитанием. Особое внимание проекта уделяется рассмотрению взаимоотношений родителей и подростков в кризисной семейной ситуации, обусловленной личностной идентификацией подростка.
Практический раздел проекта состоит из мероприятий по оказанию помощи кризисным семьям в урегулировании разногласий между родителями и детьми. Предусмотрен комплекс образовательных мероприятий для родительских групп, а также для педагогов и социальных работников, ответственных за поддержку подростков, допускающих правонарушения. В рамках проекта планируется разработка и апробация методов системной школьной медиации, ответственной за формирование благоприятной социальной среды в образовательном учреждении и за обучение детей и подростков навыкам урегулирования разногласий без конфронтации (материалы включены в сборник по теме "Модели современной семьи). Организация круглого стола по теме проекта с экспертами и представителями общественности, сотрудниками НКО (не менее 30 участников). Консультации в группах подростков и в группах взрослых. За время работы по проекту не менее 10 консультаций; общее число благополучателей - не менее 50 человек (в группе - не менее 5 человек).Семейные консультации для подростков и их родителей: за время работы по проекту не менее 10 консультаций; общее число благополучателей - не менее 30 человек. Тренинги для подростков: поддержка навыков общения и раскрытие личностного потенциала участников. Мастер-классы для благополучателей проекта из трех федеральных округов (с дистанционным участием). За время работы по проекту не менее 5 мастер-классов; общая аудитория участников не менее 50 человек. Публичные лекции по теме проекта для сотрудников НКО, работающих с подростками. Лекции (с дистанционным участием) благополучателей. За время работы по проекту не менее 3 лекций; общая аудитория слушателей не менее 100 человек. Анкетирование участников – благополучателей, активистов и сотрудников НКО - с целью получения обратной связи о результатах работы по грантовому проекту.

Цель

1. Реализация в рамках грантового проекта ряда мероприятий, направленных на формирование в образовательных учреждениях, а также в семье благоприятной бесконфликтной среды с использованием методов, обеспечивающих консолидацию семьи и обучение детей и подростков навыкам урегулирования разногласий без конфронтации.
2. Создание электронного сборника методических материалов, содержащих анализ многообразия форм современной семьи и выявление факторов упорядоченности внутрисемейных системных отношений с определением моделей, отражающих принципиальные особенности стабилизированных семейных конструкций.
3. Реализация на профессиональном уровне участниками грантового проекта помощи сотрудникам образовательных учреждениях службы дошкольной медиации и службы школьной медиации с привлечением родителей и опекунов детей и подростков к участию в деятельности служб.

Задачи

1. Круглый стол по теме проекта
2. Консультации в группе
3. Семейные консультации
4. Тренинги для подростков
5. Мастер-классы для сотрудников образовательных учреждений и НКО
6. Публичные лекции
7. Анкетирование участников грантового проекта

Обоснование социальной значимости

В современном российском обществе защита прав и интересов детей гарантирована законодательством. Распоряжением Правительства РФ Правительства РФ от 15.10.2012 N 1916-р (ред. от 25.06.2014) «Об утверждении плана первоочередных мероприятий по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей», а также Распоряжением Правительства РФ от 30.07.2014 N 1430-р «Об утверждении Концепции развития до 2017 года сети служб медиации» предложена концепция развития сети служб медиации, призванной содействовать реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей. Обучающимся предоставляются академические права и, согласно Федеральному закону N 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», обеспечивается свободное выражение собственных взглядов. Снятие ограничений на высказывание мнений сопровождается ростом числа споров, которые перерастают в конфликты, если у спорных сторон отсутствуют навыки социализации. Медиация, помогая спорным сторонам приходить к согласию и взаимопониманию, одновременно содействует развитию личности учащихся. Благодаря помощи посредника облегчается восстановление интеллектуального и эмоционального состояния пострадавшего после нанесенного ущерба. Целью данного проекта является формирование в образовательных учреждениях, а также в семье благоприятной бесконфликтной среды. Поэтому проект обладает особой актуальностью в современном обществе с высоким уровнем агрессивности. Проект предусматривает мероприятия повышения квалификации специалистов, выступающих в роли наставников и организаторов медиации.
Семьи обучающихся и школьный коллектив представляют собой сообщества, объединенные общими интересами в единую систему. Вовлечение семьи в системной деятельности зависит от ее готовности участвовать в воспитании и социализации детей и подростков. Оценка готовности, а также способов мобилизации семьи составляют проблему, которая предлагается к исследованию в рамках проекта. Принципы консолидации семьи составляют актуальную социальную проблему.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
2. Женщины
3. Дети и подростки