Проекты

Краткое описание

В прошлом году, на территории Омской крепости, прошел первый «Историко-образовательный фестиваль «Подвиг 1612». Организаторы мероприятия не ожидали такого масштабного отклика от жителей города и востребованности мероприятия. Это выразилось в следующих показателях: во время проведения фестиваля, пришло намного больше посетителей чем планировалось, организаторы провели две военно-исторических театрализованных постановки, а не одну как планировали; в течении года в социальных сетях, в группе организации идет постоянный запрос: «Будет ли фестиваль в 2023 году?». Мы убедились, что в городе среди семей с детьми и подростками от 4 до 16 лет есть большой запрос на мероприятия подобной направленности и формы. Родители желают, чтобы их дети выросли патриотами России, понимаю важность патриотического воспитания. Основной проблемой в сложившейся ситуации является небольшое количество площадок на территории г. Омска способных дать качественный образовательно-воспитательный продукт, включающие точную историческую составляющую, способные вызвать положительную эмоциональную реакции, увлекательные по содержанию. Наша команда считает особо актуальным продолжение проекта и его масштабирование.
Планируется 4 ноября 2023 г., на территории Омской крепости, в историческом сердце г. Омска, провести «II историко-образовательный фестиваль «Подвиг 1612», посвященный подвигу русского народа, освобождению Москвы и сохранении Российской государственности, победе над польскими интервентами. Силами военно-исторических клубов Омской обл. (120 чел.) организовать историческую программу фестиваля, включающую: театрализованную военно-историческую постановку, раскрывающую события битвы за Москву между новгородским ополчением и польскими захватчиками; исторические мастер-классы, знакомящие с событиями 1612 г. Общее количество посетителей фестиваля: не менее 3500 чел. Проект предусматривает размещение на центральной площади АУ "Омская крепость" двенадцати интерактивных исторических площадок, посвященных истории Смутного времени и различным элементам военной культуры русских ратников данной эпохи. Каждая такая историческая локация будет насыщена тематическим историческим оборудованием. На каждой локации фестиваля запланирована уникальная интерактивная программа, ориентированная на тактильную доступность всех экспонатов, которые являются копиями исторических аналогов, вовлечение посетителей в процесс, посредством проведения мастер-классов, который сделает происходящее живой иллюстрацией событий тех лет. В роли театрализованных персонажей и ведущих на локациях выступят опытные реконструкторы из числа представителей военно-исторических клубов Омской обл.. Предполагается связать все локации единой смысловой, сюжетной линией и провести в формате квеста. Это сделает прохождение маршрута увлекательной игрой обучающего характера, будет мотивировать участников фестиваля посетить все локации и сформировать более целостную картину о популяризируемом историческом событии.

Цель

1. Провести "II Историко-образовательный фестиваль "Подвиг 1612" в рамках которого ознакомить детей, подростков и молодежь г. Омска со знаковым событием отечественной истории - подвигом русского народа в период Смутного времени
2. способствовать развитию в молодежной среде искреннего интереса к истории Российского государства.

Задачи

1. расширить и дополнить программу фестиваля, выявить новые особенности материальной культуры, популяризируемой исторической эпохи, способные дополнить основу образовательного исторического фестиваля и быть интересными посетителям фестиваля
2. сформировать организационную группу из добровольцев для проведения образовательного исторического фестиваля
3. подготовить материально-техническую составляющую для проведения образовательного исторического фестиваля
4. создать информационную волну о проекте, привлечь внимание общественности к необходимости повышения исторического знания области, знакового для русской цивилизации события: создания народного ополчения и сохранения национального суверенитета в 1612 году, привлечь посетителей фестиваля
5. провести событийное яркое мероприятие - "II Историко-образовательный фестиваль "Подвиг 1612" и привлечь к его посещению как можно большого количества посетителей среди жителей г. Омска и Омской области особенно семьи с детьми и подростками

Обоснование социальной значимости

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден в 2005 году и с этого момента является выходным, однако многие россияне до сих пор не знают, что произошло в этот день и что именно мы отмечаем.
По многочисленным опросам, проводимым с 2012 года наблюдается следующая картина: только 56% россиян в ходе опроса могут точно сказать, какой праздник в России отмечается 4 ноября и верно указывают название праздничного дня, следующая группа (16%) затрудняется с ответом и полагает, что 4 ноября в России отмечается День согласия и примирения (праздновался раньше 7 ноября, но с 2005 года указом президента перестал быть выходным днем), 6% опрошенных считают, что День Октябрьской революции (отмечали в СССР 7 ноября), 3% - День освобождения от польско-литовских интервентов (тематически определено верно, но название неправильное). И в то же время те, кто все-таки знает, что День народного единства существует уже 16 лет, не всегда могут рассказать, с чем именно связан этот праздник. Что с изгнанием поляков из Кремля завершился долгий период Смутного времени в России. Представители всех сословий страны: дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, крестьяне и делегаты от русских городов, избрали нового царя — представителя династии Романовых Михаила Федоровича. 4 ноября 1612 года воины народного ополчения продемонстрировали образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Эту же картину в частности наблюдают члены нашей организации в среде молодежи в ходе проведения многочисленных мероприятий исторической направленности, проводимых на территории АУ г. Омска "Омская крепость". Российские школьники недостаточно хорошо знают историю родной страны. Федеральный институт педагогических измерений проанализировал итоги Единого государственного экзамена и заключил, что выпускники путаются в событиях истории России, исторических деятелях, не разбираются в истории культуры и теряются при оценке событий в частотности истории Смутного времени и подвига, совершенного русским народом при отстаивании независимости и суверенитета. Коллектив нашей организации считает невозможным оставить в стороне решение этой важной социальной проблемы, тем более что у организации накоплена такая большая материально-техническая и методическая база по популяризируемой эпохе (17 век), способная дать высокий уровень достоверности и в то же время показательности (тактильной доступности) и профессиональной анимации с элементами театрализации.
Отчасти эта ситуация сложилась потому, что в молодежной среде, по мнению современных психологов, превалирует "клиповое" восприятие информации, для которого характерно потребление коротких порций информационно обедненного, но эмоционально насыщенного контента. Книжное историческое знание является в некотором смысле противоположностью вышеописанного и поэтому плохо воспринимается большей частью молодежи. Мы предлагаем оживить историческое знание, наполнить его для посетителей историко-образовательного фестиваля эмоциональным и тактильным опытом. На протяжении вот уже 15-ти лет нами реализуются проекты, направленные на создание и развитие в молодежной среде интереса к изучению истории. Для достижения поставленной цели нами разрабатываются и внедряются новые образовательные и воспитательные методики и формы работы. Кстати разработка и внедрение новых методик воспитания общегосударственной идентичности (патриотическое воспитание населения) тоже является одной из самых острых социальных и научных проблем современного российского общества. Один из путей разрешения этой проблемы - внедрение в педагогической среде новых экспериментальных форм организации воспитательного процесса, привлечение к участию в подобных нашему проектов педагогов из общеобразовательных школ и СУЗов, которые являются площадками для повышения квалификации в сфере социальной педагогики и воспитания молодежи. Благодаря партнерским отношениям с Мин. образования Омской обл. и Деп. образования г. Омска такая стажировка педагогов будет обеспечена.
Предложенная нами новая методика подачи исторического знания в форме Историко-образовательного фестиваля "Подвиг 1612", а именно квеста (занимательной игры по станциям, в ходе которой каждый сможет попробовать различные воинские умения и стать участником ополчения Минина и Пожарского). Это позволит существенно увеличить охват молодежной аудитории за счет эмоционально-коммуникативной насыщенности и ориентированности площадок на получение участниками прямого личного тактильного опыта, который будет уверенно соперничать с "клиповым потоком". Подобный образовательный и воспитательн

География проекта

г. Омск, Омская область

Целевые группы

1. Молодежь города Омска 16-23 лет
2. Семьи с детьми 8-16 лет
3. Члены военно-исторических клубов Омской области
4. Посетители Омской крепости