Проекты

Краткое описание

Главная направленность деятельности Службы ранней помощи – комплексный междисциплинарный подход к образованию, социализации и реабилитации детей с ОВЗ от 0 до 3 лет.
Планируем объединить усилия всех специалистов (медиков, специальных педагогов, психологов, социальных работников, логопедов), которые будут направлены на раннее выявление детей с ОВЗ. Ранняя помощь будет включать широкий спектр долгосрочных услуг, ориентированных на всю семью ребенка с проблемами в развитии и осуществляемых в процессе согласованной деятельности «команды» специалистов разного профиля. Психолого-педагогическая работа с семьей будет вестись обученными специалистами при консультативном сопровождении сотрудников проекта.
Для раннего выявления детей с ОВЗ будет установлено взаимодействие с учреждениями здравоохранения и медико-социальной экспертизы и через них будет распространяться информация об услугах ранней помощи, а так же будут обучены специалисты современным методам работы с детьми раннего возраста, включая детей группы социального и биологического риска, и также детей с различными нарушениями.
Наш опыт работы с детьми от 3 до 7 лет показывает, чем раньше выявлены нарушения в развитии ребенка, тем эффективнее помощь специалистов в преодолении этих нарушений. Первые годы жизни ребенка является самыми благоприятными для формирования личности ребенка и развития его мозга, поэтому своевременно выявленные нарушения в развитии ребенка в этом возрасте и вовремя оказанная помощь, способствует значительному или полному их преодолению.

Цель

1. Раннее выявление нарушений здоровья и ограничений жизнедеятельности, оптимальное развитие и адаптация детей, интеграция семьи и ребенка в общество, профилактику и/или снижение выраженности ограничений жизнедеятельности, повышение доступности образования для детей целевой группы, а так же тестирование на территории Чувашской Республики модели службы ранней помощи семьям, воспитывающих ребенка в возрасте от 0 до 3 лет с особенностями в физическом или психическом развитии с дальнейшим тиражированием опыта.

Задачи

1. Подбор и обучение специалистов сфер здравоохранения, образования, социальной защиты организационным основам деятельности Служб ранней помощи (технология проведения углубленной оценки в программах РП, построение и реализация индивидуальных программ РП, специальные технологии в программах РП)
2. Установление контакта с семьями воспитанников с ОВЗ, выявление контенгента воспитанников, нуждающихся в услугах Службы ранней помощи
3. Разработка Адаптированной образовательной программы Службы ранней помощи, а так же разработка индивидуальных программ ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью
4. Апробация Порядка оказания ранней помощи детям с ОВЗ от 0 до 7 лет.
5. Обобщение опыта работы и тиражирование проекта

Обоснование социальной значимости

В Чувашской Республике в настоящее время проживает более 16,8 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 4440 детей-инвалидов. В Чувашской Республике отсутствует служба ранней помощи для детей от 0 до 3 лет.
В 80% случаев ребенка с нарушениями развития, нуждающегося в ранней помощи, выявляет система здравоохранения. В некоторых клиниках делают пренатальный скрининг, а также аудиологический и неонатальный скрининг. Если патологию обнаружат во время беременности, то семье должна оказываться пренатальная помощь – не только медицинская, но и социальная, психологическая. Например, такая помощь необходима будущей матери ребенка с синдромом Дауна.
Чаще всего нарушения в развитии ребенка замечает не врач, а логопед, дефектолог, социальный работник, поведенческий аналитик, психолог.
О таком ребенке положено сообщить в службу ранней помощи, причем сделать это могут либо специалисты сферы здравоохранения, образования, социальной защиты, либо сами родители. Затем для семьи должны составить индивидуальный план ранней помощи, а направлять и организовывать весь процесс будет особый сотрудник – куратор случая.
Ранний возраст ребенка является наиболее важным периодом, когда развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность, речь, происходит формирование личности. Ранняя помощь ребенку позволяет более эффективно компенсировать нарушения в его психофизическом развитии и тем самым смягчить, а возможно, предупредить вторичное отклонение.
Таким образом, мы имеем общественно значимую проблему, связанную с необходимостью ранней профилактики нарушений развития в более расширенной форме и требующую иных технологических решений.
Для решения этой проблемы необходимы квалифицированные специалисты, которых очень мало в Чувашской Республике.
Опираясь на многолетний опыт работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 3 до 17 лет мы пришли к выводу, что если бы раньше были выявлены нарушения в развитии ребенка и своевременно была бы оказана помощь специалистов, то 30 % детей с ограниченными возможностями здоровья могли бы обучаться в обычной школе в рамках инклюзивного образования. Кроме того, при раннем вмешательстве и его результативности с государства снимается необходимость пожизненного сопровождения инвалида, что является экономией для государственного бюджета страны.

География проекта

Чувашская Республика, г. Чебоксары и г. Новочебоксарск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Лица с тяжелыми заболеваниями
4. Многодетные семьи