Проекты

Краткое описание

Фестиваль технического творчества Дети. Техника. Творчество-это инструмент профориентации и популяризации детского и молодежного научно-технического творчества, площадка выявления и поддержки юных изобретателей, стремящихся к самореализации через инновационную деятельность, коммуникационная площадка творческой молодежи. Предстоящий фестиваль предполагает участие команд из Курской, Калужской, Брянской, Орловской, Липецкой, Воронежской областей.
Участники мероприятия – школьники и обучающиеся учреждений дополнительного образования. Эффективность фестиваля определяет подход к его организации - взносы и любая оплата за участие отсутствуют; к участию допускаются не только представители учреждений образования, но и индивидуальные участники, заявленные заинтересованными родителями; для участия в фестивале не проводится никаких предварительных конкурсных отборов.
На площадке фестиваля встречаются ребята, имеющие опыт в разработке и реализации проектных решений, и те, кто сделал свой первый шаг на пути технического творчества.
В рамках Фестиваля будут проведены следующие мероприятия:
- соревнований по робототехнике,
- соревнования по скоростному 3D- моделированию и программированию,
- конкурс инженерии «Чемпионат Голдберга»,
- конкурс проектов и выставка изобретений подростков,
- конкурс авторских туристских маршрутов,
- тематические интерактивные выставки и мастер-классы от ВУЗов и промышленных предприятий региона, демонстрирующие участникам новые перспективные технологии.
Лучшие проекты участников фестиваля станут объектами внимания экспертного сообщества, в составе которого профессиональные инженеры, программисты, конструкторы, технологи, преподаватели ВУЗов, представители организаций и бизнес-сообществ. В дальнейшем большинство участников успешно доработают идеи и выйдут со своими проектами на всероссийские конкурсы и фестивали.
К проведению фестиваля будут привлечены ведущие ВУЗы г. Курска, включая Курский государственный университет, Юго-Западный государственный университет. Участие университетов и промышленных предприятий в проведении фестиваля является важной частью популяризации детского технического творчества, детской образовательной робототехники, профессиональной ориентации детей.
Все площадки фестиваля будут транслироваться в социальные сети Вконтакте и на сайте фестиваля для всех желающих.

Цель

1. Популяризация и повышение престижа профессий в сфере науки и технологий среди детей и подростков.

Задачи

1. Подготовить и утвердить комплект документов, регламентирующих организацию проведения фестиваля
2. Обеспечить информационную поддержку фестиваля в СМИ, на Интернет-ресурсах
3. Провести работу по привлечению участников фестиваля
4. Провести мероприятия по взаимодействию с партнерами фестиваля
5. Организовать мероприятия по привлечению волонтеров к проведению фестиваля
6. Решить технические вопросы по подготовке и проведению фестиваля
7. Провести мероприятия фестиваля, способствующие развитию интереса к инновационным проектам и изобретательству у обучающихся, их профессиональной ориентации, а также привлечению их внимания к сфере высоких технологий

Обоснование социальной значимости

Эксперты Службы исследований «HeadHunter» в списке массовых профессий на ближайшие 10 лет первые строчки отдали инженерным специальностям. Технологический прорыв, цифровая экономика и развитие территорий - программа развития России на ближайшие 10 лет. Для этого нужны высококлассные инженерные кадры. По результатам опроса, проведённого с 1 по 13 апреля 2022 года экспертами платформы «ЯКласс» и «Учи.ру», резидентами Фонда «Сколково», в рамках всероссийского исследования среди 1904 учеников 5-11 классов, при выборе будущей профессии каждый второй школьник собирается опираться на собственные интересы и навыки (53%). Каждый пятый ученик будет ориентироваться на истории успеха известных предпринимателей (17%) и мнение родителей и учителей (17%). К советам одноклассников, друзей или блогеров прислушаются лишь 6% российских школьников. При этом, ученики 5-8 классов больше ориентируются на истории успеха известных людей (75%) и мнение инфлюенсеров (76%), чем ученики 9-11 классов (25% и 24% соответственно). Наименее интересными направлениями для дополнительного изучения учащиеся назвали медицину и фармацевтику (8%) и экологию (8%). Самыми интересными — психологию (17%), финансовую грамотность (15%), IT и программирование (14%). При этом часть опрошенных интересуется интернет-маркетингом (13%), технологиями и инновациями (робототехника, биотехнологии) (12%) и предпринимательством (11%). https://sk.ru/news/kazhdyj-vtoroj-rossijskij-shkolnik-pri-vybore-professii-planiruet-opiratsya-na-sobstvennye-interesy/ Как следует из результатов опроса, опубликованного на портале UG.RU (https://ug.ru/rezultaty-oprosa-42-odinnadczatiklassnikov-v-rossii-ne-opredelilis-s-budushhej-professiej/ ), 42% учащихся выпускных классов не выбрали для себя будущую профессию, они не знают, кем хотят стать. В 2020 году Фонд развития культуры и кинематографии "Страна" провел исследование. Исследование основано на данных 4173 анонимных анкет учеников 7-11 классов. Опрос проходил во время "Мотивирующих цифровых уроков" с октября 2019 по март 2020 года. В проекте приняли участие 1654 школы и более 28 тысяч школьников в 70 регионах РФ. "Двенадцать процентов подростков привлекают профессии врача и ветеринара, 9% опрошенных планируют реализовать себя в творческих профессиях, а 7% - хотят стать учителями", - говорится в документе. Кроме того, российских школьников привлекают рабочие специальности (механика и сварщика), сферы МЧС, бьюти-услуг, финансов, архитектуры, журналистика и наука. Около 26% опрошенных сказали, что они не знают, кем хотят стать. https://ria.ru/20200601/1572267603.html Как видно из этих исследований, проведенных среди школьников в 2020-2022 годах, дополнительно заниматься и изучать IT – технологии и программирование, робототехнику, биотехнологии и другие инновационные технические направления готовы лишь 14 % школьников, а выбрать эти направления в качестве будущей профессии лишь 17 % школьников. Это достаточно низкий показатель. В условиях существующих «вызовов» современного общества, трансформации социально-экономических отношений информационного общества, ее цифровизации, заявленных трендов на рынке труда и требований к «специалистам будущего», процесс органичной включенности в общественную жизнь и трудовые отношения, обусловленные успешностью профориентационной кампании и своевременной социализации личности, для отдельных категорий молодёжи становится все более затруднительным. Результативность профессиональной ориентации, а соответственно эффективность затрачиваемых бюджетом страны средств на обучение специалистов, напрямую зависит от своевременной успешной социализации личности. Не смотря на широкое развитие информационно-коммуникационных технологий разрыв городского (и особенно столичного) населения от удаленных и сельских территорий кратно растет. Что во многом становится угрозой и для пространственного развития территорий России, являющегося одним из ключевых задач, поставленных Президентом Российской Федерации В. В. Путиным. Именно для этого государством и представителями НКО проделывается огромная работа по обеспечению условий для удовлетворения творческих интересов и способностей детей и подростков, их профориентации, осознанного выбора профессиональной траектории путем вовлечения школьников в мероприятия технической направленности.Фестиваль Дети. Техника. Творчество направлен на популяризацию инженерных специальностей среди детей и молодёжи, а также развитие научно-технического творчества обучающихся. Фестиваль предоставляет возможность детям и их родителям получить информацию о современных инженерных специальностях, профессионально ориентирует их на выбор деятельности в будущем. По этой причине в программу фестиваля включены различные конкурсные площадки, тематические интерактивные выставки и мастер-классы. Особо стоит отметить, что фестиваль отличается доступностью не только для участников из регионального центра, но и для детей из самых отдаленных сёл.

География проекта

Место проведения – Курск. Участниками фестиваля станут ребята из Курской, Калужской, Брянской, Орловской, Воронежской, Липецкой областей. Трансляция фестиваля будет проходить в социальной сети Вконтакте и на сайте фестиваля и будет доступна на всей территории России.

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет, увлекающиеся техническим творчеством