Проекты

Краткое описание

Арт-проект социального аниматорства "Школа Юных Леди" направлен на организацию свободного времени девочек в возрасте от 5 до 15 лет в течении года в учебный и каникулярный период. Каждая девочка мечтает стать Юной Леди. Стремление к красоте и гармонии заложено в юной мечтательнице от природы. Это качество поможет стать ей в будущем хорошей мамой и хранительницей домашнего очага, и при правильном воспитании и внимательном отношении к ее хрупкому внутреннему миру со стороны взрослых принесет хорошие плоды. Проект включает в себя мероприятия, направленные на духовно-нравственное воспитание, развитие гендерных навыков , творческих способностей , получение позитивного социального опыта несовершеннолетними девочками из семей социального риска, получателей социальных услуг КЦСОН . У нас занимаются девочки из многодетных семей, неполных семей, семей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Мы находимся в постоянном контакте с родителями, проводим мероприятия, направленные на укрепление семейных отношений. Проектом предусмотрена организация групп временного пребывания, в рамках которого на тематических занятиях и мастер-классах юные участницы получают специальные знания, умения и навыки по этикету, нравственности, красоте, рукоделию и прикладному творчеству. Организована работа музыкальной, танцевальной и театральной студии для раскрытия творческого потенциала участниц проекта. В течение проекта проводится конкурс «Мисс «Юная Леди», по окончании которого всем участницам присваиваются звания победительниц различных номинаций. Проект успешно реализуется в Костроме при грантовой поддержке Администрации Костромской области в 2020 - 2022 г.г. , в тесном сотрудничестве с Департаментом по труду и социальной защите населения Костромской области и КЦСОН . На данном этапе реализации проекта возникла необходимость создания развивающего онлайн-пространства Школы Юных Леди, которое позволило бы расширить границы участниц и увеличить количество получателей инновационных социальных услуг по Костромской области, предоставить им качественный контент, возможность не пропускать интересные и полюбившиеся занятия, не потерять возникшую "живую ниточку" общения. Мы понимаем, что девочки приходят к нам в Школу в том числе и за психологической поддержкой, человеческим участием. Очень часто родителям некогда, а иногда и неинтересно, что у ребенка на душе, и незамеченные и неотвеченные вопросы могут стать глубокими проблемами в жизни уже взрослой девушки. Наши педагоги и волонтеры имеют большой и успешный опыт в работе с детьми, и мы сможем помочь девочкам найти жизненные ориентиры и получить необходимые знания,навыки и умения. В рамках создания онлайн-пространства, в котором будет осуществляться позитивная интеграция реальной и виртуальной коммуникации, мы планируем разработку веб-сайта, предметных кейсов, онлайн-мероприятия. Предполагается обучение наших специалистов для организации и ведения методического сопровождения онлайн-пространства Школы Юных Леди.

Цель

1. Духовно-нравственное воспитание девочек на основе культурно-исторических традиций и семейных ценностей народов Российской Федерации.

Задачи

1. 1. Организация развивающего онлайн-пространстве Школы Юных леди для девочек 5-15 лет из семей социального риска..
2. 2. Обеспечение условий для позитивной интеграции реальной и виртуальной коммуникации.
3. 3. Создание благоприятной психологической атмосферы, приближенной к семейной, домашней обстановке.

Обоснование социальной значимости

Развитие электронных средств коммуникации, таких как сотовая связь и Интернет, существенно влияет не только на социально-экономическую сферу жизни, но и на социокультурную. Знакомства через Интернет, общение на форумах и посредством SMS-сообщений не только открывают для человеческой коммуникации новое поле – виртуальное пространство, но и существенно меняют саму стратегию социального поведения человека в современном обществе. Ускорение процесса обмена информацией, формирование личного социального пространства, возможность экспериментировать в самовыражении открывают дорогу новым формам досуга, и в конечном итоге служат причиной колоссальных перемен в самой структуре общественных отношений. Современная "улица" у наших детей -это прогулки по виртуальному пространству, и от того, что вынесет из «уроков улицы» ребёнок и подросток, не в малой степени зависит духовное здоровье нации.Среди приоритетных целей и задач по реализации Указа Президента РФ Путина В.В. на период до 2024 года является воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации,исторических и национально-культурных традиций; обеспечение ускоренного внедрения цифровых технологий в экономике и социальной сфере. . В этой связи мы видим серьезные проблемы качественного контента, т.к., к сожалению, в виртуальном пространстве всё большее распространение получают обезличенные стереотипы, которые подстраивают наших детей под среднюю норму в потреблении, моде, образе мыслей. Для юной девочки такие "образцы" не позволят взрастить в себе качества, которые помогут стать ей в будущем хорошей мамой и хранительницей домашнего очага. Нам, взрослым, необходимо помочь детям разобраться в сомнительной информации, предоставить детям качественный материал, в основе которого лежат духовно-нравственные ценности, исторические и национально-культурные традиции семьи в общечеловеческом понимании, и стать в будущем реальной, а не потенциальной личностью, женой, матерью. Общеизвестными способами оживления и одухотворения отношений между людьми всегда были и будут использование общезначимых духовно-культурных ценностей, традиционных видов и жанров художественного творчества, арттерапевтических методик. Проблема усугубляется еще и тем, что по статистике, 70-80 % российских семей с детьми живут в бедности. Это означает, что средств не хватает даже на самое необходимое: одежду и питание. Хорошее же воспитание предполагает занятия этикетом, музыкой, хореографией, прикладным творчеством, иностранными языками, спортом и мн.др..По факту, всестороннее развитие девочки не под силу родителям, которые заняты проблемами быта и пропитания. По статистике, представленной в отчете Директора Департамента по труду и соцзащите населения Костромской области Журиной Е.В. за 2020 год, уровень безработицы в Костромской области за 2020 год по сравнению 2019 г. выросла в 5 раз (с 2274 чел. до 11290 чел.). Растет динамика показателей социального неблагополучия с 657 семей (1345 детей) в 2019 г. до 707 семей ( 1444 детей) в 2020 году. В настоящий момент введенные мировые санкции против Российской Федерации на фоне спецоперации в Украине кардинально изменили социально-экономические условия в нашей стране. Многие родители потеряют работу, психологический микроклимат в семьях нарушится, повысится уровень агрессии по отношению друг к другу, детям будет не хватать внимания и заботы. В будущем эти проблемы трансформируются и проявятся уже в семьях сегодняшних девочек. В городе Костроме существует большая сеть учреждений и центров дополнительного образования детей, однако услуги в них предоставляются на платной основе или через систему сертификатов. Целевая категория детей, представленная в нашем проекте, чаще всего "выпадает" из этих условий по вышеназванным причинам. На наш взгляд, необходимы инновационные формы социальных услуг, направленных на позитивную интеграцию реального и виртуального взаимодействия, обеспечивающих условия для включения детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в творческие, оздоровительные, образовательные, развлекательные и другие виды социально-культурной активности. . Таким детям необходим адресный, неформальный подход. Возможность обеспечить и расширить такой подход появляется через создание онлайн-пространства, которое позволило бы увеличить количество юных участниц среди получателей инновационных социальных услуг по Костромской области , предоставить им качественный контент, возможность не пропускать интересные и полюбившиеся занятия, не потерять возникшую "живую ниточку" общения. . У нас наработан большой опыт по работе с девочками данной категории, реализации проектов, сильная команда профессионалов и хорошая материальная база, получены положительные отзывы участниц и их родителей о нашей Школе.

География проекта

Костромская область

Целевые группы

1. Девочки от 5 до 15 лет из многодетных семей, неполных семей, семей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
2. Семьи девочек целевой группы (родители. братья. сестры. близкие родственники)