Проекты

Краткое описание

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Центр познавательно-творческого развития «СтартУм» (далее – АНО "СтартУм") располагается в здании МАДОУ «Детский сад № 11 Центр развития ребенка», который посещают 259 ребенка, в том числе дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ), где они проходят адаптацию, получают воспитание и обучение. В городе Гусеве в дошкольных образовательных организациях обучаются дети-инвалиды и дети с ОВЗ: в МАДОУ «Детский сад № 11 Центр развития ребенка» - 12 детей, в МАДОУ «Детский сад № 6» - 11 детей, поэтому в детских садах особое внимание уделяется созданию необходимых условий для их позитивной социализации и развития. Ключевая идея ориентирует коллектив АНО "СтартУм" на взаимодействие с дошкольными образовательными организациями города Гусева, создание образовательного пространства, способствующего развитию дошкольников 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ, для проведения с ними коррекционно-развивающих занятий и получения психолого-педагогического консультирования их родителей (законных представителей).
На средства гранта планируется приобрести интерактивную песочницу для работы с детьми дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, ведь игры с песком – одни из самых интересных форм деятельности детей! Интерактивная песочница интересна детям и педагогам, ведь это интерактивная платформа с огромными возможностями для обучения и игры. Игры, организованные с помощью интерактивной песочницы, необходимы для проведения образовательной и коррекционно-развивающей работы, они помогают развивать познавательные способности детей и узнавать окружающий мир, успешно социализироваться в детском коллективе, что благоприятно скажется на эмоционально-волевой сфере детей. При этом затрагивается развитие всех когнитивных функций ребенка: восприятия, внимания, памяти, мышления, речевого развития и др.
Благополучателями проекта станут дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет в количестве 150 человек, в том числе 23 ребенка – дети-инвалиды и дети с ОВЗ (с задержкой психического развития, с тяжелыми нарушениями речи) из детских садов города Гусева. Мы рассматриваем одновременную работу в песочнице 12 детей, с каждым ребенком будут проводиться игры-занятия 2 раза в месяц.

Цель

1. Создание естественной игровой среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно и защищенно, развивает познавательную активность и проявляет творчество, посредством работы с интерактивной песочницей.

Задачи

1. Проведение мониторинга развития детей по результатам работы с интерактивной песочницей.
2. Обеспечить успешную социализацию детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
3. Обеспечить организованную психолого-педагогическую помощь и социальную поддержку семей, имеющих детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
4. Предоставить оптимальные психолого-педагогические условия для коррекции нарушений в развитии детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа: дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет.
Учитывая, что познавательные способности человека связаны с органами чувств, игры с песком – один из эффективных методов их развития. К.Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!». Игры в песочнице способствуют развитию тактильной чувствительности, как основы «ручного интеллекта», предметно-игровой деятельности, развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка, а также подготовке детей к школе. Занятия в интерактивной песочнице позволяют значительно расширить поле деятельности детей, разнообразить постройки и игровые действия. Игры с песком успокаивают импульсивных, гиперактивных детей, и раскрепощают скованных и тревожных. Песочная терапия помогает ребенку исследовать мир, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, выразить свои переживания.

Целевая группа: Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды.
Дети с ОВЗ являются особой категорией, в работе с которыми очень важно использовать гибкие формы коррекционно-развивающей работы. Интерактивная песочница является мощным ресурсом для коррекционной работы с детьми данной категории, ведь игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. В интерактивной песочнице размещены емкости с песком, миниатюрные фигурки из «киндер - сюрпризов», игрушки животных, растений, естественные предметы, наборы букв и цифр, геометрические фигуры и др. Каждая выбранная фигурка воплощает какой-либо персонаж, который может взаимодействовать с другими героями. Они помогают не только в проведении коррекционно-развивающих занятий и игр, но и могут "оживить" сказку, где ребенок становится сам непосредственным участником и режиссером, а затем видит результат собственного творчества. Такие игры стимулируют ребенка, развивают его сенсомоторные навыки, снижают эмоциональное напряжение, повышают познавательную активность.

География проекта

Калининградская область, город Гусев

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет
2. Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды