Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение доступности практических знаний о технологиях: машинном зрении, интернете вещей, программируемой автоматике и дополненной реальности для учащихся школ, лицеев и колледжей, проживающих в малых городах с численностью населения менее 50 000 и селах Республики Татарстан. Проект позволит им самостоятельно освоить технологии и применять их в своем техническом творчестве и проектной деятельности. Для достижения цели используется создаваемая в рамках проекта интерактивная образовательная онлайн-платформа «Поколение Индустрии 4.0» и организуемое при поддержке Министерства образования РТ сетевое взаимодействие с преподавателями дополнительного образования, проживающими в малых городах и селах.
Образовательная онлайн-платформа создается на основе методики и учебных курсов, разработанных коллективом АНО ДО «Лаборатория робототехники и промышленного дизайна», достижениями которого являются неоднократные победы в национальных отборочных этапах Всемирной робототехнической олимпиады (WRO), призовые места и чемпионство в ее международном финале. Отдельные элементы курсов преподавались сотрудниками Лаборатории на курсах повышения квалификации и учебно-тренировочных сборах команды Республики Татарстан по робототехнике, проводимых АНО ВО «Университет Иннополис» в 2018 и 2019 годах.
В рамках проекта предстоит: адаптировать созданные учебные курсы для их самостоятельного изучения учащимися школьного возраста, создав на их основе видеоуроки и систему тестирования, 4 курса по 35 тем каждый; осуществить апробацию видеоуроков и системы тестирования с целью их дальнейшей доработки в рамках профильных смен лагерей отдыха в 2020-2021 учебно-каникулярном году; осуществить разработку и запуск инновационной интерактивной образовательной онлайн-платформы, отправной точкой для обучения на которой является проект ученика; создать сюжетно-ролевой интерфейс, включающий 5 персонажей, говорящих с подростками на их языке, помогающий структурировать проект и понять, как использовать знания о технологиях, доступных на онлайн-платформе; организовать и провести в течение 2021-2022 учебного года для преподавателей дополнительного образования, работающих в малых городах и сельских школах, 20 семинаров и 40 вебинаров, направленных на обучение применению онлайн-платформы и использованию ее в качестве цифрового учебно-методического комплекса для организации проектной деятельности учащихся; провести в лагерях ООК "Байтик" серию "Проектных игр"; организовать работу консультационного пункта и службы технической поддержки для пользователей онлайн-платформы; организовать в рамках действующего детского фестиваля робототехники «РобоСабантуй» конкурс для пользователей онлайн-платформы «Поколение Индустрии 4.0».
К сентябрю 2022 года осуществить 15% охват школ малых городов и сельских поселений Татарстана в 43 районах Республики, учащиеся которых при работе над своими проектами будут бесплатно пользоваться интерактивной онлайн-платформой.

Цель

1. Создать образовательную онлайн-платформу, с помощью которой, уже в первый год ее функционирования, 450 учащихся среднего и старшего школьного возраста, проживающих в малых городах и селах Республики Татарстан, и 180 преподавателей дополнительного образования изучат минимум одну из перечисленных технологий: машинное зрение, интернет вещей, программируемая автоматика, дополненная реальность, и научатся применять ее в своей проектной деятельности.

Задачи

1. Создать образовательную онлайн-платформу для самостоятельного осваивания учащимися, проживающими в малых городах и селах Республики Татарстан, проектной деятельности с применением технологий: машинного зрения, интернета вещей, программируемой автоматики и дополненной реальности.
2. Обучить преподавателей дополнительного образования из малых городов и сел Республики Татарстан, работающих с учащимися средних и старших классов, использованию образовательной онлайн-платформы в качестве средства организации проектной деятельности.
3. Организовать информационно-консультационный центр для дистанционной технической и информационной поддержки проектов, поддержания коммуникации по обмену опытом учащихся и преподавателей дополнительного образования, проживающих в малых городах и селах Республики Татарстан.
4. Использовать фестиваль «РобоСабантуй», проводимый АНО ДО "Лаборатория робототехники и промышленного дизайна" с 2017 г., для популяризации конкурсов творческих проектов среди учащихся, проживающих в малых городах и селах Татарстана, а образовательную онлайн-платформу как средство их подготовки.
5. Построение отношений сотрудничества (коллаборативных отношений) с другими проектами, осуществляющими деятельность по социализации и профессионализации молодежи в условиях смены технологических укладов на территории Республики Татарстан.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена происходящей в России сменой технологической платформы и необходимостью подготовить подрастающее поколение к жизни и активной предпринимательской деятельности в условиях технологического уклада Индустрии 4.0. В Республике Татарстан много делается для этого, но большинство осуществляемых действий, таких как создание детских технопарков, ЦМИТов, масштабных фестивалей технического творчества и пр., сосредотачиваются в крупных городах республики. В то время как более трети населения (1341 тыс.) проживает в городах с населением менее 50 000 человек и в сельской местности, Татарстан является лидером среди регионов России по информатизации и оборудованию сельских учебных заведений. Однако, как и везде, основным фактором, сдерживающим осваивание учащимися новых технологий, является неготовность педагогических кадров в области дополнительного образования – по ряду объективных причин – организовать творческую и проектную деятельность учащихся на требуемом технологическом уровне. О ситуации можно судить по количеству творческих проектов от малых городов и сел, участвующих на республиканском этапе Всероссийской робототехнической олимпиады (этапа WRO): 2017 г. – 1 проект, 2018 г. - 9 проектов, 2019 г. – 6 проектов. Прошедшие в 2019 году фестиваль "Rukamy" также показал, что творческие проекты с использованием современных технологий создаются ребятами из крупных, по республиканским меркам, городов с численность населения больше 50 00 человек. Ситуация усугубляется постоянным оттоком талантливых молодых специалистов в крупные города. Таким образом, учащиеся школ, лицеев и колледжей в малых городах и селах оказываются оторваны от среды, где происходит обмен знаниями, позволяющими использовать в проектной деятельности и техническом творчестве технологии Индустрии 4.0. Вместе с тем именно в сельской местности и малых городах больше возможностей для прикладной проектной деятельности учащейся молодежи в силу развитости у нее практических умений и большого поля возможностей для их применения. Создаваемая в рамках проекта интерактивная образовательная онлайн-платформа позволит учащимся школ, лицеев и колледжей самостоятельно освоить такие технологии, как машинное зрение, интернет вещей, программируемая автоматика и дополненная реальность в объеме, достаточном для их применения как в творческих проектах для участия в олимпиадах и конкурсах, так и в прикладных проектах для решения проблем, которые их окружают. В свою очередь, преподаватели дополнительного образования, организуя проектную деятельность учащихся, смогут пользоваться онлайн-платформой как цифровым учебно-методическим комплексом, взяв на себя роль тьютора при самостоятельно обучающемся подростке. Разработанные курсы не требуют дорогостоящих конструкторов типа Lego, учитывая невысокий уровень дохода домохозяйств в малых городах и селах. Актуальность темы подтверждается письмами поддержки от лиц, которые, безусловно, могут считаться экспертами в этой области.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов школ, лицеев и колледжей, расположенных в городах с численностью населения до 50 000, исключая г. Иннополис, и селах Республики Татарстан
2. Преподаватели дополнительного образования, работающие с учащимися среднего и старшего школьного возраста, ответственные за организацию проектной деятельности, проживающие в городах с численностью населения до 50 000, исключая г. Иннополис, и селах Республики Татарстан.