Проекты

Краткое описание

Акселератор рабочих профессий «ТехноСтарт» поможет более 5 000 школьников 8-11 класса, испытывающим стресс перед сдачей экзаменов, открыть для себя новые направления профессиональной самореализации в промышленности и агросекторе, которые вне зависимости от результатов ОГЭ и ЕГЭ, позволят достичь карьерных вершин, начиная с рабочих профессий, не требующих высшего образования.
Проект поможет найти перспективное направление развития карьерного потенциала, познакомит с актуальными рабочими профессиями, работодателями и позволит сразу начать карьеру со стажировки.
Этапы реализации:
1. Знакомство с рабочими профессиями
В формате образовательного курса школьники узнают о востребованных рабочих профессиях и их карьерных перспективах, а будущие работодатели расскажут, какие навыки необходимы для старта карьеры.
• Оператор станков – Инженер по автоматизации (Макро ЕМС);
• Механизатор – Агроинженер (Зеленая долина);
• Аппаратчик – Инженер промышленной робототехники (Макро Солюшнс);
• Монтажник – Инженер РЭА (МГБот);
• Агроном – Инженер систем точного земледелия (РСХБ).
В конце курса участники пройдут профориентационное тестирование с симуляционными заданиями и получат рекомендации по выбору карьерной траектории.
2. Программа наставничества
Участники попадут на программу наставничества по карьерным траекториям, где профессионалы, достигшие вершин карьеры с самых низов, поделятся опытом и расскажут о потенциале старта карьеры с рабочей профессии на собственном примере. Кроме того, в течение месяца наставники будут проектировать реальные рабочие ситуации – деловое общение, решение профильных задач или контроль эмоций. Участники попробуют найти свое решение ситуации с позиции представителя рабочей профессии и специалиста высшего уровня. После этого участники рефлексируют – каких компетенций им не хватает для старта карьеры, а наставники разбирают самые интересные решения и делятся формирующей обратной связью.
По итогам программы подростки составят мотивационное письмо для демонстрации собственных компетенций и мотивации к развитию карьерного потенциала, начиная с рабочей профессии без высшего образования. Авторы 75 лучших работ попробуют себя в рабочих профессиях на финале.
3. Финал в формате профессиональных проб «ТехноСтарт»
75 участников пройдут профессиональные пробы по траекториям: им предстоит осуществить наладку станков, провести диагностику радиоэлектронных устройств, составить план посевов или осуществить монтаж электронных компонентов – все это в тесном контакте с работодателями. Пробы пройдут и в гибридном формате, для удаленных участников будут предусмотрены «аватары», выполняющие задания по команде.
15 участников, компетенции которых отметят работодатели, получат приглашение на стажировку и начнут свой путь в карьере.
Проект привлечет внимание старшеклассников к востребованным инженерным профессиям агросектора и промышленности, успешную карьеру в которых можно построить с рабочей профессии без лишней тревоги за результаты экзаменов и поступление

Цель

1. Повысить уровень осведомленности о карьерных перспективах рабочих профессий инженерного профиля в промышленности и агросекторе, сформировать базовые навыки для старта в рабочей профессии и помочь выстроить карьерную траекторию не менее, чем 5 000 школьникам 8-11 класса

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий, направленных на привлечение к проекту школьников 8-11 класса
2. Разработка и распространение профориентационного контента, направленного на знакомство с карьерными перспективами рабочих профессий инженерного профиля и карьерного потенциала школьников в промышленности и агросекторе
3. Организация программы наставничества для формирования базового уровня гибких и профессиональных навыков, необходимых при старте карьеры с рабочей профессии
4. Организация и проведение финального мероприятия Акселератора рабочих профессий «ТехноСтарт» в формате профессиональных проб
5. Индивидуальное сопровождение финалистов

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – школьники 8-11 класса, большинство которых испытывают высокий уровень стресса из-за предстоящих выпускных экзаменов. Так, по данным опроса «Дети Mail.ru», 73% выпускников испытают нервное напряжение из-за ЕГЭ, а каждый пятый и вовсе принимает препараты для борьбы со стрессом. Согласно статистике, в России сегодня проживает около 3,6 миллионов учеников 8-11 класса, 800 тысяч из которых настолько переживают перед экзаменами, что не могут справиться без успокоительных. При этом важно отметить, что стресс наблюдается у старшеклассников из разных уголков России – от Калининграда до Владивостока.
Если разбираться в причинах такого сильнейшего стресса, то мы столкнемся с целым рядом страхов, которые испытывают школьники на пороге взрослой жизни. По результатам социологического исследования онлайн-школы Skysmart, более 63% старшеклассников боятся не набрать достаточное количество баллов для поступления в вуз. Цифра внушительная, 63% — это подавляющее большинство школьников, что говорит о массовом характере проблемы. Причин для стресса оказалось немало – страх провалить ЕГЭ, разочаровать родителей и отсутствие понимания, куда поступать дальше. Одной из самых распространенных, среди причин экзаменационного стресса, стал страх упустить свой шанс и потерять возможности для будущего – так ответил каждый второй ученик.
На самом деле, все эти страхи взаимосвязаны. Если разобраться подробнее, то получается, что в основе массовых переживаний школьников лежит стереотипное мышление о том, что единственный способ добиться успеха в жизни – это удачно сдать ЕГЭ и получить высшее образование в престижном вузе. Сегодня высшее образование – это уже не право человека, а норма, навязанная нам обществом. По данным исследования «Мониторинга экономики образования», 80% родителей хотят, чтобы их дети получили высшее образование. При этом, по результатам опроса SkySmart, только 20% старшеклассников определились с будущей профессией. Все это приводит к тому, что большинство выпускников поступают в вузы, чтобы не разочаровать родителей и не подвергаться давлению со стороны общества, вне зависимости от того, планируют ли они развиваться в выбранном направлении или нет.
Подобное давление со стороны семьи и социума приводит к печальным последствиям. По данным Единой межведомственной информационной системы, 20% детских самоубийств происходит в месяц сдачи ЕГЭ. Цифра выглядит устрашающе, в связи с чем мы решили инициировать проект, который поможет выпускникам избежать колоссального эмоционального напряжения и отказаться от мыслей о том, что невозможно достичь благополучия в жизни без успешной сдачи ЕГЭ.
Миссия проекта – открыть старшеклассникам новые пути достижения профессиональных высот без стресса и давления окружающих. Один из которых – это начало карьерного пути с рабочей профессии. Сегодня рабочие профессии актуальны в России, как никогда, а стартовать в них можно без высшего образования.
По данным рекрутинговой платформы Headhunter, в 2024 году спрос на рабочие специальности вырос на 45%. Важность подготовки специалистов рабочих профессий заметили не только работодатели, это подчеркивается и на федеральном уровне – Президент России В.В. Путин заявил, что в России наблюдается дефицит специалистов рабочих профессий и к 2028 году необходимо подготовить более 1 миллиона кадров. Особенно востребованы кадры в промышленности и аграрном секторе, где сохраняется острый дефицит, а конкуренция при приеме на работу существенно ниже средних значений по российскому рынку труда.
В рамках Акселератора рабочих профессий «ТехноПрофи» старшеклассники смогут открыть для себя карьерные перспективы рабочих профессий в инженерно-технической сфере. Данное направление выбрано не случайно – сегодня в России не хватает более 600 тысяч инженеров различных специальностей, а по словам Помощника Президента РФ Н.П. Патрушева, от подготовки инженерных кадров зависит обеспечение национальной безопасности нашей страны и вопрос дефицита специалистов стоит крайне остро.
Акселератор рабочих профессий «ТехноСтарт» познакомит старшеклассников с рабочими профессиями инженерного профиля для начала карьеры в промышленности и агросекторе – все они входят в десятку наиболее востребованных, по данным рекрутингового сервиса Headhunter. Таким образом, проект поможет школьникам 8-11 класса по всей России раскрыть свой карьерный потенциал и найти траектории профессионального развития, старт которых возможен в рабочей специальности без высшего образования, что позволит выпускникам испытывать гораздо меньше стресса по поводу будущего после экзаменов, а стране – кадры, необходимые для стратегических отраслей экономики. В долгосрочной перспективе проект увеличит престиж рабочих профессий среди школьников и избавит их от стереотипов о том, что без высшего образования пик возможной карьеры – это консультант в магазине или курьер. Мы воспитаем новое поколение старшеклассников, которые осознают свой карьерный потенциал и не отрицают рабочие профессии для начала карьеры.

География проекта

Проект доступен для участия старшеклассникам со всей России, благодаря дистанционному формату участия. Самыми активными регионами по количеству участников, по ожиданиям команды проекта, станут Санкт-Петербург, Ленинградская область, Москва, Московская область, Новосибирская область, Республика Татарстан, Свердловская область, Республика Башкортостан, Нижегородская область.

Целевые группы

1. Школьники 8-11 класса, которые боятся провалить выпускные экзамены и потерять шанс на успешную карьеру и профессиональную самореализацию