Проекты

Краткое описание

Реализация проекта предполагает создание эффективного механизма оценки и мониторинга развития образовательных программ по направлению "Государственное и муниципальное управление".
Трансформации подходов к развитию системы государственного и муниципального управления последних лет обусловили усиление дифференциированности методов подготовки специалистов в данной отрасли. Несмотря на строгую регламентированность государственной гражданской и муниципальной службы, а также внедрение в деятельность образовательных организаций Федеральных образовательных стандартов, в различных вузах Российской Федерации наблюдаются существенные различия при подготовке будущих чиновников и управленцев. В этой связи, возникает необходимость в выявлении, оценке и консолидации лучших практик подготовки специалистов в области государственного и муниципального управления и их тиражировании между ведущими университетами.
Необходимость в обмене лучшими образовательными практиками в области ГМУ обуславливает потребность в развитии межрегиональной академической мобильности.
Таким образом, в рамках проекта запланированы следующие мероприятия:
- разработка в введение в эксплуатацию сайта "Ассоциация экспертов в области ГМУ";
- проведение 10 научно-практических семинаров в ведущих университетах Центрального федерального округа (200 участников)
- организация экспертного опроса (глубинные интервью) касательно основных тенденций и проблем в области подготовки специалистов управленческих специальностей (50 респондентов);
- проведение форсайт-сессии "Государственная служба - 2040" (30 участников);
- проведение экспертной панели "Теория и практика государственной и муниципальной службы" (20 участников);
- проведение научно-практической конференции "Управление в 21 веке" (30 участников).

Цель

1. Создание межвузовской платформы для экспертов в области подготовки государственного и муниципального управления с целью повышения качества образования в регионах Российской Федерации.

Задачи

1. Поиск и выявление наиболее эффективных практик в области государственного и муниципального управления для создания практикоориентированных образовательных программ
2. Повышение уровня профессиональных компетенций выпускников региональных ВУЗов
3. Повышение конкурентоспособности региональных ВУЗов на мировом уровне и вхождение в международные рейтинги
4. Снижение уровня дифференциации образовательных программ "Государственное и муниципальное управление" в региональных ВУЗах
5. Осуществление диагностики проблем унификации образовательных программ "Государственное и муниципальное управление"
6. Создание интерактивной платформы в сети интернет для распространения информации о проекте

Обоснование социальной значимости

Децентрализация образовательной системы последних лет обусловила формирование множества подходов к подготовке специалистов различного профиля. Несмотря на внедрение федеральных образовательных стандартов и унификацию образовательных программ, практически в каждом учреждении высшего образования применяются собственные практики обучения и передачи знаний.
Президент России Владимир Путин установил основные направления развития гражданской службы в РФ на 2019-2021 годы: внедрение новых форм профессионального развития гражданских служащих, в том числе предусматривающих использование информационно-коммуникационных технологий" и "ускоренное внедрение информационно-коммуникационных технологий в государственных органах в целях повышения качества кадровой работы" (https://ria.ru/20190624/1555859711.html).
Директор Института государственной службы и управления РАНХиГС Игорь Барциц на ежегодном Гайдаровском форуме подчеркнул важность появления независимых рейтингов в сфере государственного и муниципального управления как для вузов, так и для развития государственного управления в стране в целом (https://www.interfax.ru/russia/646437).
Создание межвузовской платформы для экспертов в области подготовки государственного и муниципального управления позволит консолидировать работу преподавателей ВУЗов для выработки качественно новой образовательной программы, направленной на повышение уровня подготовки выпускников. В свою очередь, более высокий уровень компетенции молодых чиновников и управленцев будет способствовать их востребованности на рынке труда, послужит основой формирования стратегической модели мышления, направленной на профессиональное выполнение своих обязанностей.
Эффективная реализация мероприятий проекта на уровне регионов Центрального федерального округа даст возможность развития сотрудничества экспертов в исследуемой области на общефедеральном уровне.
Таким образом, социальная значимость проекта обусловлена необходимостью выработки механизмов консолидации экспертного сообщества в рамках ЦФО для снижения дифференцированности методов подготовки специалистов государственного и муниципального управления. Это, в свою очередь, будет способствовать повышению общего уровня образования в данной отрасли и академической мобильности на межрегиональном уровне.

География проекта

Регионы Центрального федерального округа: Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Воронежская область, Костромская область, Курская область, Липецкая область, г. Москва, Орловская область,Смоленская область.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. эксперты
3. преподаватели ВУЗов