Проекты

Краткое описание

Программа увеличивает в Челябинской области число талантливых детей, серьезно занимающихся искусством. В ней используется опробованный 11-летним успешным опытом организации-заявителя механизм выявления и поддержки талантливых детей, стимулирующий их "остаться в искусстве",
совершенствовать свои достижения и становиться профессионалами. Основные принципы работы с талантливыми детьми - индивидуальный подход, материальная и моральная поддержка на всех этапах становления, наставничество - взаимодействие с видными деятелями искусства, создание благоприятной среды - профессионального сообщества, обучение у лучших педагогов страны, поддержка преподавателей "на местах". Важным аспектом проекта является поддержка талантливых детей в трудной жизненной ситуации.

Отбор участников происходит в ходе заочного конкурса с не менее тысячей участников с привлечением не менее 5-ти экспертов федерального уровня (нар. арт. РФ Андрис Лиепа и Юрий Розум, засл. дея-ль искусства РФ Владимир Грамматиков, засл. арт. РФ Ольга Кабо и Нина Шацкая, др.).

В результате выявляются не менее 100 детей в возрасте 7-15 лет по направлениям вокал, живопись (в том числе, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации) и педагогов дополнительного
образования для участия в программе, которая включает в себя:

- совместные воспитательные, культурные, обучающие мероприятия (мастер-классы, лекции, пленэры, концерты, экскурсии) в рамках творческих школ и лагерей с участием известных деятелей искусства, одаренных детей России и СНГ;

- творческую встречу с деятелем искусства федерального уровня и/или студентами престижных творческих вузов о жизни в искусстве;

- церемонию награждения участников Программы с участием деятелей культуры и искусства федерального уровня, студентов престижных творческих вузов Москвы и Челябинска, молодых артистов;

- благотворительный литературно-музыкальный спектакль.

Все мероприятия проекта проводятся в тесном постоянном взаимодействии с деятелями искусства федерального уровня, педагогами ведущих творческих вузов страны (успешный метод передовых международных культурных фондов), уроженцами Челябинской области - студентами творческих вузов Москвы.

Таким образом, талантливые дети и их педагоги постоянно общаются с видными деятелями культуры, перенимают опыт, берут пример, "напитываются" традициями. Формируется творческое сообщество (дети, родители, педагоги, не менее 1000 человек - общение на мероприятиях и в соцсетях). Дети получают стимул для развития и продолжают серьезно заниматься искусством (90% из числа участников), демонстрируют рост (грамоты, дипломы, победы), поступают в ведущие творческие колледжи и вузы России, прославляют родную область, способствую формированию местного творческого сообщества.

Цель

1. Реализация программы поддержки одаренных в сфере искусства детей и их педагогов, в результате участия в которой не менее 100 талантливых детей Челябинской области и педагогов продолжат серьезно заниматься и работать в сфере искусства, получат примеры для подражания и новые стимулы к профессиональному и личностному росту, повысится их социальный статус

Задачи

1. Выявить не менее 100 одаренных в сфере искусства детей, в том числе, находящихся в трудной жизненной ситуации, и педагогов дополнительного образования для участия в программе
2. Организовать для участников программы поддерживающие, обучающие, развивающие, мотивирующие мероприятия для развития их творческого потенциала
3. Привлечь общественное внимание к вопросам поддержки одаренных детей и педагогов, провести мероприятие, повышающее статус и ценность людей, занимающихся искусством и культурой, способствующее сбору средств для поддержки одаренных детей

Обоснование социальной значимости

Целевые группы проекта - талантливые дети в сфере искусства Челябинской области (7-15 лет) и педагоги дополнительного образования, которые занимаются с талантливыми детьми. По нашим данным (статистика ежегодного конкурса юных талантов) - это в среднем более 1,5 тысяч детей, которых
педагоги, представляющие организации, родители по уровню таланта считают находящимися выше среднего уровня ровесников. В России и в Челябинской области в частности в настоящее время остро стоит ряд социальных проблем, на решение которых нацелена наша программа:

1. Талантливые в сфере искусства дети не склонны выбирать искусство своей профессией, продолжать обучение - отсутствуют примеры для подражания, грамотная экспертная оценка, вера в свои силы, низкий уровень дохода (не позволяет ездить на конкурсы, обучение);
2. Педагоги дополнительного образования - низкооплачиваемые специалисты, имеют низкий статус в обществе - нет стимула к совершенствованию;
3. Понижение общего уровня культуры в обществе, ценности культуры как явления. Следствие этого - дезориентация детей и молодежи, отсутствие нравственных ориентиров, нацеленных на искусство и
созидание, низкий престиж профессий в сфере культуры и обучения, недостаточная поддержка культурных проектов. Следствие - дестабилизация общества (согласно исследованиям, низкий уровень культуры ведет к снижению общего уровня жизни в других сферах общества);
4. Русская культура два века (XIX, XX) была важной частью мировой культуры. Это поднимало престиж страны и граждан России в мировом сообществе. С уходом из жизни плеяды знаменитых российских деятелей культуры (Ростропович, Плисецкая, Образцова) встает вопрос - кто придет им на смену? В настоящий момент целенаправленная работа по поддержке одаренных детей в Челябинской области ведется не достаточно. Дополнительное образование детей не подразумевает выделение "одаренных детей" в отдельную категорию и, соответственно, системную работу с ними. В рамках мероприятий, утвержденных Министерством культуры Челябинской области, проводится ряд конкурсов и фестивалей. Они подразумевают соревновательный момент и поощрительные призы и не предусматривают долгосрочную поддержку и творческое развитие победителей конкурсов, их педагогов. Наше видение основывается на десятилетнем опыте деятельности в сфере культуры и образования, многочисленных обсуждениях проблемы с преподавателями, родителями и детьми, занимающимися искусством, беседах с ведущими деятелями искусства и культуры.

Из отчета по круглому столу по вопросам поддержки талантливых детей:
https://andrusha-fond.ru/news/chto-nuzhno-yunym-talantam-kruglyy-stol/?sphrase_id=78 "Среди важных проблем были названы невостребованность специалистов, а также "скептическое" отношение к искусству в обществе, его "не важность". Это порождает конфликты талантливых детей в общеобразовательных школах с учителями и другими учениками.";
"Очень важным участники встречи назвали и создание благоприятной обстановки, атмосферы, моральной поддержки для талантливых детей, ощущение их востребованности и возможности для реализации "энергии и амбиций". Благоприятным фактором для развития юных талантов сами дети считают общение с состоявшимися профессионалами: "увидеть пример для чего я этим занимаюсь", потому что "среда, окружение берут свое и теряется цель и ценность". Трудно переоценить также моральную и материальную поддержку педагогов, руководителей коллективов, которые, зачастую, являются настоящими сподвижниками."

Еще о проблемах на круглых столах: https://andrusha-fond.ru/news/kruglyy-stol/?sphrase_id=78
https://up74.ru/articles/kultura/106466/fbclid=IwAR2DT87fKUj0GMOoKaDgaw1tqlw0L1SHR_XQOfFcrJHoB4Y8udjY-hWu80A
Из письма народного артиста России, пианиста, президента Международного Благотворительного фонда, академика РАЕН, профессора Российской академии музыки им.Гнесиных Юрия
Розума (прилагаем): "Недостаточная материальная база, низкий уровень заработной платы, и вследствие этого, низкий профессиональный уровень преподавателей, недостаточная включенность в общих культурный контекст, низкая мотивация... В результате наше общество теряет, возможно, новых
ростроповичей, улановых, левитанов. Талант - это сложный и тонкий механизм, который требует индивидуального подхода и чуткого отношения на каждом этапе развития."
Письма также выпускников фонда и преподавателей прилагаем.

Сайт Федеральной службы государственной статистики по Челябинской области: http://chelstat.old.gks.ru Сводный аналитический отчет по результатам исследования, Челябинск, 2019: "Какие причины могут оттолкнуть Вас от дальнейшего занятия профессиональной деятельностью?». К числу лидирующих позиций были отнесены: «низкий уровень оплаты труда» (36%), «низкий авторитет и статус работника сферы культуры и искусства (25%)"

"Доклад о культуре мировых городов", компания BOP, Великобритания www.bop.co.uk: "В мировых городах культура лежит в основе общественно-политического порядка. Власти городов рассматривают ее в качестве двигателя экономического роста

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. талантливые в сфере искусства дети Челябинской области, 7-15 лет
2. педагоги дополнительного образования Челябинской области