Проекты

Краткое описание

Международный проект-акция Отчизне посвятим души прекрасные порывы включает в себя организационную, научно-популяризаторскую, поисково-краеведческую, библиотечную, музейно-выставочную, лекционную, творческую (кино, музыка, литература), культурно-просветительскую и историко-патриотическую деятельность его участников, связанную с историей и знаменательными датами, как движения декабристов в целом, так и его руководителей, и участников, некрополем декабристов, их памятными местами. Данный проект направлен на приобщение школьников, студентов и молодежи к изучению идейного, культурного и творческого наследия декабристов, движение которых стало значительным явлением в истории России, огромное внимание к их судьбам, биографиям их жен, добровольно последовавших за мужьями в Сибирь, жизненному пути их предков, родственников, потомков и друзей, позволяющий создать методические рекомендации по патриотическому воспитанию для широкого диапазона возрастных групп школьников и молодежи на основе уважения к своей истории и духовным ценностям наших народов, по сохранению исторической памяти для воспитания и просвещения. (Фильм Г. Рылеевой о памяти наследия декабристов). Предусмотрены инновационные методы (методические материалы, квесты, ВЭБ конференции), и том числе в организации и проведении мероприятий для решения проблем всех указанных целевых групп (см. раздел «Статистика», презентацию, 8 пункт проекта). Эффективность в достижении указанных целей будет оцениваться методами обратной связи, что облегчит оценку качественных и количественных результатов до окончания проекта и позволит скорректировать необходимость и достаточность проведенных мероприятий (см. календарный план). Проект акция Отчизне посвятим души прекрасные порывы! (01.07.2020-30.06.2023гг) посвящен не только судьбам декабристов, но и их значительному вкладу в области наук: географических (декабрист Торсон К.П.), предложения по строительству транссибирской магистрали (декабрист Батеньков Г.С.), метеорологических, геофизических (декабристы братья Бестужевы) и гидрологических наук (декабрист Муханов П.А.), зоологии (декабрист Борисов П.И.) и других исследованиях и открытиях, одно из важнейших - открытие Антарктиды (январь 2020 г –200 лет открытия Антарктиды, декабрист Торсон К.П.) до событий на Сенатской площади (195-летие восстания декабристов) и на протяжении всего времени в ссылке в Сибири. «К пользе науки и славе Отечества»- (М.А. Бестужев). Мысли, деятельность и исследования декабристов не остались забытыми, принесли свои плоды, добавив несколько новых страниц в историю многих отечественных исследований и открытий. Проект способствует объединению потомков декабристов, сообщества творческой интеллигенции, краеведов–общественников, волонтеров и российской молодежи в их работе по сохранению исторической памяти, решению преемственности в совместной деятельности молодежи и старшего поколения, решает проблемы активизации развития гражданского общества и нравственного становления молодежи

Цель

1. Обобщить и выработать рекомендации по развитию институтов гражданского общества по его консолидации и решению задач социально-экономического и политического развития России, поставленных руководством государства, путем привлечения внимания двух целевых групп участвующих в проекте, активизации интереса к истории на основе исторического наследия декабристов и их потомков, приобщении молодежи к их идейному, научному, культурному и творческому наследию, явивших обществу образцы высочайшего мужества и гуманизма, любви и нравственности, уважения к Родине.

Задачи

1. Стимулировать интерес школьников , учащихся и молодежи ( первой целевой группы) к изучению исторических событий родной страны, развитие их познавательной активности на примере деятельности и судеб декабристов (основной упор в работе по проекту возложен на вторую целевую группу).
2. Патриотическое воспитание на уважительном отношении к отечественной истории и на грамотной контраргументации при попытках фальсификации в трактовке исторических событий и документов. Необходима методологическая работа для всех целевых групп по теме "Движение декабристов"
3. Создание и развитие общественных и информационно-технологических проектов, способствующих организации, популяризации успешных социальных технологий. Перенос гражданских инициатив из центра в регионы для всех групп на базе использования интерактивных технологий
4. Преемственность поколений к сохранению исторической памяти формируется в совместной деятельности школьников, молодежи и старшего поколения ( двух целевых групп проекта) при изучении исторических фактов из жизни защитников Отечества в 1812 году до защиты Родины в период Великой Отечественной войны.
5. В настоящее время государство и общество сталкивается с масштабными вызовами. Процесс вовлеченности в социально-значимую деятельность является эффективным средством формирования гражданской ответственности и активной жизненной позиции - важнейшая задача патриотического воспитания молодежи.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта состоит в том, что он направлен на огромную группу школьников и молодежи, не только больших городов, но и маленьких деревень и поселков. Проект способствует решению целого ряда проблем: сохранению и передаче народной Памяти об Истории государства, использование интерактивных технологий для информационно- образовательных программ, помощь в организации школьных уголков, комнат, музеев декабристов; укреплению межнациональных отношений РФ со странами ближнего и дальнего зарубежья, воспитанию уважительного отношения к отечественной науке, истории, культуре, литературе: формированию у целевой группы 1 высоких нравственных качеств, преодоление исторического нигилизма; развитие элементов творчества ; «не прервется связь поколений» от защитников Отечества в 1812 году до защиты Родины во время Великой Отечественной войны. В проекте будут сравниваться для каждого местного сообщества историческая память и наследие декабристов, успехи в войне 1812 года и память о своих отцах, дедах, и даже прадедушках, при защите или освобождении во время боев в этих же местах во время Великой Отечественной войны или Освобождении Европы. Для проекта была выбрана самая большая целевая группа «подростки, школьники, студенты, аспиранты и молодежь». Для обоснования социальной проблемы для данной целевой группы изучены материалы официальной статистики из интернета, проведены собственные опросы, исследовано интервью из фильма Рылеевой Галины (youtube). Установлено: что кроме проблем с воспитанием, в некоторых семьях, проявляется проблема, связанная с принципами исторического образования в общем (это и различные учебники, и нехватка учебной нагрузки, появляющиеся в прессе и некоторых учебниках несовместимые трактовки различных исторических событий даже самых известных фактов.История, как учебная дисциплина, прежде всего школьная, и история, как наука, продолжают оставаться областью противостояния.(IPPK.ARKH -edu.ru) Ниже приведены данные по сдаче экзаменов по истории в 2019 году: По статистическим данным количество выпускников 11 классов - 647 тыс., источник - https://regnum.ru/news/2632492.html. Рособрнадзор получил более 779 тысяч для сдачи ЕГЭ заявлений. Дополнительно 100 000 выпускники прошлых лет. Самый популярный предмет по выбору-по обществознанию. Его сдавали 385 000 человек. https://obrmos.ru/go/go_scool/Articles/go_school_itogi_ege_2019.html. ЕГЭ по истории в основной срок основного периода сдавали около 103 тысяч человек. Доля высоко балльных результатов (81-100 баллов), доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог в 32 балла, сократилась примерно на 2,7%. Всего высокобалльников по истории 32960 чел. -32% .Средний бал - 59,4 балла по истории. Итого: 4.23% выпускников получивших высокие баллы по истории от общего числа, сдающих экзамен в 2019 году и 0,143% от целевой группы 1 (от 23 млн.чел.) Школьники показали знания в целом: имена и заслуги выдающихся исторических деятелей, важные события российской истории. Они умеют писать содержательные исторические сочинения, делают анализ текста исторического источника. Однако выпускники при выполнении ряда заданий немалые трудности испытали, анализируя иллюстративный материал, работая с картой. Проблемы возникают при анализе карты, аргументации точки зрения на исторические события!? Зарубежные работы по истории "декабризма"настораживает своей безапелляционностью к некоторым вопросам нашей истории. Установлено ,что в мегаполисах у некоторых молодых людей отсутствуют знания по вопросам декабризма, в то время как в небольших городах вблизи тех мест, где были сосланы на поселение декабристы с большим воодушевлением, студенты пишут рефераты и гордятся своими знаменитыми земляками. Накопленный опыт Московского общества "Наследие декабристов" (более 40лет) и с 2004 года "МиГа" помогает решать проблемы двух целевых социальных групп: школьники, студенты и молодежь(1),потомки декабристов и сообщество творческой интеллигенции, педагоги школ, преподаватели ВУЗов, музейные и библиотечные работники, краеведы-общественники, волонтеры;(2). Эти группы становятся осознанными участниками исторического процесса, являются выразителями аккумулированного союза из творчества, духовности, традиций многих поколений своего народа и семьи. Повышение интереса этих целевых групп к истории, возрождению родовых традиций, сохранению генеалогии (родословной) как декабристов, так и героев Великой Отечественной войны, воевавших в этом регионе, так и своих родственников, участников ВОВ и тружеников тыла в эти годы, решает проблемы активизации развития гражданского общества, формированием надежных ориентиров нравственного становления молодежи, с тем, что многие из идей, которые провозглашали и пытались реализовать декабристы, их жизненный подвиг в значительной степени позволяет содействовать в решении задач, поставленных руководством страны по консолидации российского общества формированию социального оптимизма, усилению внимания к патриотическому воспитанию молодежи.

География проекта

Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья

Целевые группы

1. Две целевые группы. Первая: школьники с 7 до 17лет, студенты средних специальных и высших учебных заведений, подростки от 15 до18 лет и просто молодежь от 18 до 30 лет. Вторая группа: общенациональный воспитательный потенциал огромной армии людей, добившихся успехов в трудовой деятельности (преподаватели школ, ВУЗов, потомки декабристов, ученые, творческая интеллигенция, краеведы-общественники, волонтеры, общественные объединения вокруг музейных и культурных центров)