Проекты

Краткое описание

Победа в Великой отечественной войне ковалась и на земле, и в небе.
Военная авиация хранит историю о своих летчиках-героях и малоизвестных летчиках, участвовавших в войне. Эту задачу выполняют архивы и музеи, школьные музеи боевой славы по всей стране, родственники летчиков и отдельные некоммерческие организации, среди которых наш Фонд.
Мы работаем в интересах сохранения памяти 18-го Гвардейского истребительного авиаполка. Летчики 18 Авиаполка имеют на счету 11 Героев Советского Союза, они геройски сражались с противником во времена Великой отечественной войны, после нее участвовали в боевых операциях в Корее и Таджикистане, и сейчас продолжают боевую работу. История продолжается и сегодня, и эта история может служить основой эффективного патриотического воспитания школьников.

Однако мы понимаем, что существует множество других авиаполков, память о летчиках которых также следует увековечивать, поэтому наш опыт стоит распространять и на другие боевые единицы военной авиации России.
Мы предлагаем начать эту работу и провести первый ежегодный Всероссийский метапредметный конкурс учеников общеобразовательных школ «Небо героев», в ходе которого школьники, при поддержке школьных исторических музеев и учителей истории и литературы, создадут цифровые медийные продукты, посвящённые военным лётчикам из населённых пунктов от Калининграда до Находки, и проведут фестиваль памяти военных летчиков России.

В рамках проекта мы готовы:
- создать информационно-просветительский сайт в сети Интернет, на котором ежегодно будут собираться созданные школьными командами в течение конкурса цифровые медийные продукты, посвящённые российским военным лётчикам.
- Предоставить возможность участникам конкурса пройти обучение по проектно-исследовательской и поисковой деятельности, созданию медиапродуктов.
- Обеспечить генеалогическую консультацию учителей и родителей по вопросам восстановления через архивы боевого пути в Великой Отечественной войне близких родственников участников конкурса, которые служили военными летчикам.

Таким образом, будет создан уникальный сайт-банк метапредметных и межпредметных медиапродуктов, разработанных детьми. Благодаря наличию интерактивной карты, доступности и наглядности материалов воспользоваться сайтом сможет даже человек, не являющийся профессиональным исследователем в этой сфере.
Школьники получат уникальный опыт взаимодействия и создания продукта, а педагоги – поддержку в сфере сопровождения исследований и проектов детей.

Цель

1. Привлечь внимание общественности к прошлому, настоящему и будущему военной авиации России

Задачи

1. Воспитать интерес учеников российских школ к изучению славной истории и подвигов военных летчиков;
2. Поддержать учителей и хранителей школьных военно-исторических музеев в Год Педагога и Наставника
3. Увековечить память о российских и советских военных лётчиках-героях в виде цифровых мемуаров, биографий и боевого пути
4. Восстановить и сохранить в цифровом виде боевые пути малоизвестных военных летчиков;
5. Создать виртуальную карту памяти военных летчиков российской авиации.
6. Развить у участников конкурса проектное мышление, навыки поисковой и исследовательской деятельности, умение оформлять медиапродукты

Обоснование социальной значимости

Ключевой целевой группой проекта являются дети школьного возраста. По данным Федеральных статистических наблюдений в 2021/2022 учебном году количество школьников в России составляет более 17,3 млн человек. Численность московских школьников - 969,2 тыс. человек. Именно для данной целевой группы наиболее актуальна проблемы сохранения исторической памяти.
Г.Б. Могильницкий, раскрывая сущность функции социальной памяти, указывает, что "Одни и те же явления прошлого нередко получают в разных системах исторических представлений диаметрально противоположную оценку, что определяет их неодинаковое звучание в памяти» [Могильницкий, с. 156-157]. В современных геополитических условиях формирование исторической памяти становится тем более сложным процессом. Среди факторов, влияющих на
формирование исторической памяти, отмечают: социально-экономические условия развития общества; идеологические установки; уровень образования в средней и высшей школе; отношение к истории и исторической науки в целом; деятельность средств массовой информации и др. [Ахметшина, с. 3]
В ситуации, когда школьникам стали доступны разнообразные источники информации, включая тенденциозные, становится целесообразным проводить с ними системную работу по формированию исторического сознания, гражданской идентичности и формирование ценностей патриотизма, гражданственности и национальной идентичности. Т.П. Путятина в ходе исследования выявила, что важную роль в формировании исторического сознания школьников играет оценка деятельности исторических личностей, повлиявшей на жизни людей [Путятина, с. 8].
Историческая память должна способствовать объединению народа в борьбе за лучшее будущее своей страны, исключать повторение ошибок прошлых поколений. Она заключается не только в сохранении героического наследия, но включает и другие аспекты жизнедеятельности наших предков: культура, быт, взаимоотношения между людьми.
Это позволяет утверждать, что решению проблемы сохранения исторической памяти будут способствовать запланированные в рамках проекта события. В качестве результата у школьников активизируется интерес к профессии военного летчика, поисковой и исследовательской деятельности. Школьники получат возможность осознать собственную связь с историей школы, района, города, страны и повысят свой общий культурный уровень.
Для того, чтобы школьникам было интересно принимать участие в проекте, мы предлагаем в проекте несколько направлений коммуникации со школьниками:
1. Создание цифровых медийных продуктов, посвящённых военным лётчикам из населённых пунктов от Калининграда до Находки, и проведение фестиваля памяти военных летчиков России;
2. Создать школьные команды и дать им возможность наполнять интернет портал "Небо героев" собранной информацией по проекту.
3. Узнавать про себя и про свою семью детям всегда интересно. Мы предлагаем возможность генеалогическую консультацию близким родственникам участника конкурса, родственники которых служили военными летчиками.

География проекта

В проект будут вовлечены школьные музеи, посвященные полку "Нормандия-Неман" и расположенные в Москве, Московской области, Туле, Воронеже, Калуге и Калужской области, Орле, Иваново, Самаре, Калининграде, Ростовской области, Новосибирске, Приморском крае. Сотрудники других музеев и учащиеся других школ, интересующиеся историей и желающие изучать боевой путь военных летчиков, также будут приглашены к участию. Расширение географии проекта планируется за счет распространения материалов посредством сети Интернет и СМИ по всей стране

Целевые группы

1. Школьники из регионов Российской Федерации, которые изучают историю военных летчиков