Проекты

Краткое описание

Более 15 лет наша организация занимается экологическим просвещением детей и взрослых. Опытным путем мы пришли к пониманию, что развивать экокультуру необходимо в прямом взаимодействии с природой – на практике, знакомить участников с миром живой природы. Это мнение разделяют и многие педагоги, психологи, воспитатели, руководители образовательных организаций, ученые.
И у нас есть самый лучший для этого ресурс – участок леса 2,3 га недалеко от города Тюмени – экоцентр «Лесной дом». Ежегодно мы проводим там различные мероприятия экологической направленности для участников школьных лесничеств, педагогов, родителей и жителей г. Тюмень. Но пришла пора развивать экоцентр и сделать его площадку и программы доступными для более широкого круга благополучателей (школы, СУЗы и ВУЗы, организации доп.образования, предприятия, семьи и т.д.).
Мы провели опрос совместно с Департаментом образования и науки Тюменской области среди 50 школ города и выявили потребность в такой площадке для осуществления образовательной, воспитательной и просветительской деятельности. Общались с представителями СУЗов и ВУЗов, организациями доп.образования, предприятиями, семьями и от всех получали положительный отклик и необходимость такой площадки.
В Тюмени нет подобных системно и постоянно работающих экостанций и экоцентров на природе; многие школы не имеют на своей территории достаточное озеленение и опытные участки, чтобы проводить уроки и практикумы по биологии, окружающему миру, ОБЖ и др. предметам, а также дни здоровья и тематические недели в школах; городские дети очень редко выезжают на природу с родителями и в рамках школьных занятий, так как сложно найти территорию, отвечающую всем нормам безопасности и содержащую образовательный потенциал, необходимые сооружения и оборудование для полевых практикумов. Огромный образовательный и воспитательный блок изучения природы на практике остается нереализованным. В данной ситуации экоцентр «Лесной дом» и мероприятия, реализуемые в нем, способны решить эту проблему.
Во время проекта мы планируем следующие мероприятия:
1. Экофестиваль «Я Планета».
2. Экотропы.
3. Экосмены.
4. «Школа выживания».
5. Экопросвещение «Зеленые сокровища Сибири» .
6. «День травника»
7. Зимний экофестиваль.
8. Зимний семинар для шк. лесничеств.
9. Весенний семинар для шк. лесничеств.
10. Школа эковолонтеров.
11. Семинары для педагогов.
12. Экоуроки в 6 школьных лесничествах.
Всего будет проведено не менее 161 мероприятия, в которых примет участие 1842 человека.
Будет создано 2 методических пособия для педагогов и родителей по организации экологических мероприятий, основанных на опыте реализации программ экоцентра.
Для более качественной реализации задуманных мероприятий нам необходимо дополнительное материальное и техническое оснащение экологического центра "Лесной дом".
Проект создает условия для экологического просвещения населения г. Тюмень и юга Тюменской области, развития движения школьных лесничеств и экологических объединений.

Цель

1. Экологическое просвещение населения г. Тюмень и юга Тюменской области посредством развития экологического центра на природе "Лесной дом"

Задачи

1. 1. Материальное и техническое оснащение экологического центра на природе "Лесной дом".
2. 2. Организация и проведение мероприятий фестивального и семинарского форматов, обучающих практикумов для детей, педагогов и родителей на базе экологического центра на природе "Лесной дом".
3. 3. Создание методических пособий по экологическому просвещению для педагогов и родителей, сформированных из опыта работы экологического центра на природе "Лесной дом".

Обоснование социальной значимости

Обострение экологических проблем в мире, в регионе и городе Тюмень диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования. Важно закладывать эти основы с детства на всех уровнях воспитания (семья, школа, общество).
Доказано, что основными факторами, влияющими на отношение молодых людей к окружающей среде, является непосредственное общение с природой – походы, экспедиции, экотропы, прогулки, отдых в лесу и т.д., так как они вызывают глубокие эмоциональные переживания, дают возможность почувствовать и исследовать природу на собственном опыте. 61 % опрошенных нами выпускников школьных лесничеств подтвердил, что прямой контакт с природой, путешествия и жизнь на природе повлияли на отношение к ней в большей степени, чем все остальные условия.
Но в Тюмени нет системно и постоянно работающих экостанций и экоцентров на природе; многие школы не имеют на своей территории достаточное озеленение и опытные участки, чтобы проводить уроки и практикумы по биологии, окружающему миру, ОБЖ и др. предметам, а также дни здоровья и тематические недели в школах; городские дети очень редко выезжают на природу с родителями и в рамках школьных занятий, так как сложно найти территорию, отвечающую всем нормам безопасности и содержащую образовательный потенциал, необходимые сооружения и оборудование для полевых практикумов. Огромный образовательный и воспитательный блок изучения природы на практике остается нереализованным.
Мы провели опрос совместно с Департаментом образования и науки Тюменской области среди 50 школ города и выявили потребность в такой площадке для осуществления образовательной, воспитательной и просветительской деятельности. Общались с представителями СУЗов и ВУЗов, организациями доп.образования, предприятиями, семьями и от всех получали положительный отклик и необходимость такой площадки.
Таким образом, в проекте существует несколько целевых групп, рассмотрим проблемы каждой из них:
• Учащиеся общеобразовательных школ г. Тюмень и юга Тюменской области с 1 по 11 класс.
- Опросы учащихся показали, что многие имеют случайное представление о значении леса в жизни и хозяйственной деятельности людей. В настоящее время природа занимает очень малое место в образе жизни городских детей и молодежи. В сельской же местности в основном культивируется потребительское отношение к природе, то, что знали предки, начинает исчезать. Важно, чтобы дети познавали родную природу не на картинках, а умели с ней взаимодействовать практически.
- В системе образования остро стоит ситуация соединения теории и практики. Многолетний опыт работы в школах показал, что дети, изучая биологию, совершенно не имеют представления о простых «житейских» знаниях – как выглядят деревья и растения, о которых пишется в книгах, как собирать и использовать лекарственные травы, как выглядит, к примеру, «симбиоз» в природе и т.п.
- В обществе и школе не уделяется достаточного внимания формированию профессионального интереса детей к познанию природы, леса. Опросы школьников г. Тюмень и области показали, что они практически не знают профессии, связанные с лесом, природой.
• Педагоги школ г. Тюмень и юга Тюменской области.
- Современное поколение детей обладает новым форматом мышления, оцифрованным взглядом на окружающий мир. И многие педагоги, работающие в этой сфере, начинают приходить к пониманию того, что оно должно даваться как-то по-другому – нужны новые подходы, методы, отвечающие современным технологиям, взглядам и ценностям молодежи.
- На данный момент, в большинстве случаев, экологическое образование ориентировано на получение знаний, которые по сути своей не формируют экологическое сознание, а лишь расширяют кругозор, так как отсутствует практика.
- Ограниченный выбор мест для практического обучения. Благодаря проекту педагоги смогут приезжать в «Лесной дом» и проводить там уроки, а также участвовать в мероприятиях проекта, тем самым расширяя образовательные возможности, внося разнообразие и практическую значимость в образовательные предметы (например, окружающий мир, биология, ОБЖ и другие, реализуя принцип метапредметности).
• Родители учащихся общеобразовательных школ г. Тюмень и юга Тюменской области.
- Важным условием формирования экологической культуры является семейное воспитание. По результатам опроса участников и выпускников школьных лесничеств выявилось то, что семейные ценности и отношение к природе в семье имеет важное значение (19%). Но существует недостаток семейных экологических мероприятий и общих дел, объединяющих родителей и детей.
- Родители не всегда знают, как интересно и познавательно провести время с детьми на природе.
- Малая мотивация, информированность об экологичном образе жизни. Очень важно привлечь внимание именно взрослого населения к проблемам экологии и леса. Нужно уделить внимание прямому контакту с лесом, природой! Именно в этом взаимодействии меняется отношение людей к природе, от потребительского к сотрудничеству.

География проекта

г. Тюмень и юг Тюменской области, Тюменский район.

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ г. Тюмень и юга Тюменской области с 1 по 11 класс
2. Родители учащихся общеобразовательных школ г. Тюмень и юга Тюменской области с 1 по 11 класс
3. Педагоги школ г. Тюмень и юга Тюменской области