Проекты

Краткое описание

Данный проект заключается в организации психолого-педагогической поддержки семей через снятие психоэмоционального напряжения, повышение культуры и жизнеспособности семьи, развитие навыков конструктивного взаимодействия и осознание своих ценностей как индивидуальной траектории саморазвития. Путем организации индивидуальных и семейных консультаций, проведением циклов групповых встреч в формате: «Женский круг» - встречи для женщин, мам и дочерей. Пространство сестринства для получения поддержки, опоры, безоценочности. «Мужской круг» - встречи для мужчин, отцов и сыновей. Активация, увеличение объема и развитие зрелой и сильной отцовской энергии — индивидуальной каждого участника и коллективной, поддержка и формирование внутренней опоры для гармоничной реализации и развития мужчин. «Семейная творческая гостиная». Создание арт-терапевтической среды для занятий. В условиях безопасной эстетической среды (занятий музыкального, изобразительного, театрально-исторического творчества и общеразвивающие, глина) актуализируем способность к искреннему позиционированию своих потребностей, освоению технологией ЦССУ как инструмента выхода из конфликтных ситуаций и осуществляем первоначальную арт-педагогическую поддержку семьям. Проведение семейного фестиваля «Родославие» как возможность проявления ценностей каждый семьи в объединение поля общих ценностей с целью сохранения и умножения духовного наследия рода, народа – страны и мира.
Социальная значимость проекта тесно связана с актуальной необходимостью снижения психоэмоционального напряжения детей и родителей, сокращению внутрисемейных конфликтов, развитием способности сохранения и развития созидательных традиций своего Рода - творческих способностей самовоспитания. А это - сохранение и умножение духовного наследия через осмысление жизненных ценностей как основы духовного-нравственного здоровья и жизнеспособности индивида и семьи.
Основные результаты проекта:
• Количество участников благополучателей – не менее 300 семей.
• Индивидуальные и семейные консультации – 60 консультаций.
• Групповые встречи «Женский круг» и «Мужской круг» - 32 встречи.
• Групповые встречи «Семейная творческая гостиная» - 1652 занятия.
• Фестиваль семьи «Родославие» - 1 фестиваль.
• снизится психоэмоциональное напряжение на 60-70 %
• освоят технологию ценностно-смыслового самоуправления, а это значит научиться согласовывать ценности, что является инструментом выхода из конфликтных ситуаций, научатся осознавать ценности других людей и уважать их
• осознают и укрепят свои истинные созидательные ценности, в том числе на очень глубоком уровне, и ценность себя
• сформируется позитивное самоотношение и позитивный образ себя в выбранной сфере и выбранным способом
• улучшится внутрисемейный климат семей участников
• повысится уровень квалификации у 11 специалистов-педагогов

Цель

1. Психолого-педагогическая поддержка семей через снятие психоэмоционального напряжения, повышение культуры и жизнеспособности семьи, развитие навыков конструктивного взаимодействия и осознание своих ценностей как индивидуальной траектории саморазвития.

Задачи

1. Организовать сопровождение специалистов команды проекта по технологии ценностно-смыслового самоуправления
2. Организовать психолого-педагогическое сопровождение семей-участников в формате индивидуальных и семейных консультаций через создание арт-педагогических условий для снижения психоэмоционального напряжения и проявления истинных ценностей семей-участников
3. Организовать и провести систему групповых встреч в формате: «Семейная творческая гостиная», «Мужской круг» и «Женский круг»
4. Провести Фестиваль Семьи «Родославие»

Обоснование социальной значимости

Семья, готовящаяся стать родителями, и семья с ребенком нуждается в непрерывном психолого-педагогическом сопровождении, потому что в этот момент закладываются основы успешной социальной адаптации и нравственно здоровая личность. Успешное воспитание ребенка может происходить только в согласованно гармоничном взаимодействии материнского и отцовского начал, ибо истинное родительство выражается в соуправлении отцом и матерью процессом воспитания созидательной самостоятельности своего ребенка. Многие годы происходило занижение роли отца путем акцентирования внимания на роли мамы в воспитании ребенка, тем самым разрушался институт отцовства. Современный период характеризуется изменением семейных ролей, снижением общего уровня родительских компетенций. Дефицит родительской любви, «детское одиночество» и отсутствие достаточных знаний о воспитании и развитии ребенка приводят к таким печальным явлениям современной действительности, как падение уровня физического и психического здоровья детей, понижение их интеллектуального потенциала и уровня духовно-нравственного потенциала, усложнение процесса адаптации в обществе. Человек учится в жизни всему – и профессии, и навыкам, целенаправленно развивает свои способности по многим направлениям. Но, как правило, целенаправленно не учится важнейшей функции в жизни – родительству. Утрачена традиция передачи навыков из поколения в поколение, «из уст в уста». Отсутствует система обучения и подготовки к родительству. На данном этапе, в нашей стане, происходит повышение интереса и необходимости перехода от материальной мотивации к духовной-нравственной, развитию эмоционального интеллекта. Такие задачи ставит нам и государство в целом ряде документов, принятых за последние десятилетие. Детерминантой ценностно ориентированного мышления является способность человека быть эмоционально отзывчивым.
Необходима комплексная поддержки семьи как системы на всех ее этапах. Формирование мужского и отцовского начала, женского и материнского, поддержка и развитие детей. Развитие способности сохранения и развития созидательных традиций своего Рода - творческих способностей самовоспитания. Такая программа позволит воздействовать на все компоненты социальной ситуации развития детей: сад, школу, семью, отношения со сверстниками. Социальная ситуация развития, согласно взглядам Л.С. Выготского, определяет весь образ жизни ребенка, его социальное бытие, особенности его сознания. Все это возможно при условии создания гармоничного здорового образовательного пространства для детей, родителей, педагогов, позволяющего увидеть в ребенке индивидуальную траекторию развития в силу его уникальности и многогранности. Формы психолого-педагогической (арт-педагогической) работы и ценностно-смысловое самоуправление (ЦССУ) позволяют реализовать это и внедрить. Необходимый результат может быть реально достигнут в случае формирования позитивного образа себя – развитие позитивных способов взаимоотношений и в итоге самоотношения. Ценностно-смысловое самоуправление направлено на осознание человеком собственных ценностей в той деятельности, которой он занимается. Деятельность становится осмысленной, личностно значимой, когда мотивация индивида расширяется с позиций ожидания только материального вознаграждения до востребованности межличностного общения, объединенного едиными, согласованными ориентирами, имеющими выход на ответственность и духовность своих деяний как профессиональных, так и внутрисемейных и внутриличностных.
Традиционная практика образования такую содержательную работу сегодня не ведет. Психолого-педагогическая поддержка семьи на этапе формирования и раннего развития отсутствует совсем в системе государственной помощи.
ТРОО «Центр семейного образования «Наши дети» имеет достаточный опыт в реализации такого рода деятельности. Более 700 семей получили длительную психолого-педагогическую поддержку за период с 2007 года. Более половины из них открыли и продолжают реализовывать самостоятельные общественные и коммерческие проекты. В сравнении с официально статистикой разводов, наши семьи показывают разительную разницу – не более 10%. Большинство из них имеют 3 и более детей. Все это говорит в пользу того, что сопровождение семьи уверенно формирует духовный и личностный рост как отдельно личности каждого участника, так и семьи как ячейки общества. Многие семьи составляют актив предпринимательского сообщества Тверского региона. Что показывает нам всесторонний эффект на сохранение и развитие территории проживания.
Таким образом, социальная значимость проекта тесно связана с актуальной необходимостью снижения психоэмоционального напряжения детей и родителей, сокращению внутрисемейных конфликтов, развитием способности сохранения и развития созидательных традиций своего Рода - творческих способностей самовоспитания. А это - сохранение и умножение духовного наследия через осмысление жизненных ценностей как основы духовного-нравственного здоровья и жизнеспособности индивида и семьи.

География проекта

город Тверь и Калининский район

Целевые группы

1. 1. Семьи с детьми, многодетные семьи города Твери и Калининского района. 2. Семьи, до рождения ребенка. 3. Семьи в добрачном периоде.