Проекты

Краткое описание

Проект «Дважды рождённая» продиктован временем: в 1871 году была открыта дочерью поэта Марией Тютчевой в селе Овстуг начальная школа для крестьянских детей и на тот момент считалась образцовой по уровню преподавания по всему Брянскому уезду. Сегодня это здание прошло этап реставрации и в год своего 150-летия готовится к своему второму рождению созданием новой инклюзивной экспозиции для всех детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. На сегодняшний день здание школы является объектом культурного наследия федерального значения и важно не только сохранить само сооружение, но и вдохнуть в него жизнь и радость познания. Воссоздание учебного класса конца XIX века должно соответствовать званию образцового и представлять современные музейные технологии, основанные на принципах инклюзии. С помощью информационных технологий создается возможность вовлечения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный инклюзивный процесс уездного училища по различным учебным дисциплинам XIX века. (Арифметика, География, История родного края, Архитектура, Природоведение, Рукоделие)

Цель

1. Приобщение детей к сохранению культурного наследия Брянского региона с помощью инклюзивного пространства

Задачи

1. 1. Оснащение учебного класса 19 века инклюзивными средствами обучения
2. 2. Проведение интерактивных уроков в Воскресной школе 19 века на основе архивных, исторических фондовых источников
3. 3. Вовлечение участников проекта в добровольческое движение сохранения историко-культурного наследия Брянской области

Обоснование социальной значимости

Проект позволяет "вдохнуть жизнь" в школу XIX века, организовав в ней занятия для различных по своему физическому состоянию групп детских посетителей, с целью приобщения к историко-культурному наследию региона. В основе образовательных программ предлагаемых уроков Воскресной школы учебные пособия XIX века это - карты, схемы, задачки, наглядные средства обучения, упражнения и пр., только с учётом инклюзивных способов организации занятий. Детям с ограниченными возможностями здоровья предоставляется уникальная возможность в сохраненном историческом здании XIX века прикоснуться к истории своей малой родины, изучать её на конкретных исторических событиях своей малой родины, на уроках геграфии по картам узнать границы Брянского уезда и исчезнувшие топонимы,гербы и природные особенности, уроки по основам архитектурных знаний позволят узнать и изучить архитектурные памятники области и их уникальные особенности, урок словесности напомнит всем о нашей проазбуке - кириллице, а занятия по рукоделию каждой группе предложит свой вариант ознакомления с народными промыслами Брянщины. Предлагаемый для изучения и ознакомления учебный материал это исследования членов ВООПИК, научных сотрудников музеев и архива - людей заинтересованных в изучении исторического наследия и в приобщении подрастающего поколения к делу его сохранения. Культурное наследие региона недостаточно представлено в учебных программах образовательных учреждений и тем более недоступно для детей с ограничеснными возможностями здоровья. (В Брянской области инклюзивно обучается 1234 ученика с ОВЗ и 539 детей-инвалидов. источник www.hq.b-edu.ru).Занятия воскресной школы с инклюзивными способами организации учебной деятельности, познавательны не только для детей, но и для их родителей, и взрослых. имеющих трудности в физическом развитии. Учебные наглядные пособия в рамках организации инклюзивного пространства открывают новые возможности в познании мира, напоминают о милосердии к окружающим и формируют чувство ответственности за культурное наследие. Таким образом, проект позволит через участие в Воскресной школе включить всех посетителей, в том числе с инвалидностью, в активную общественную жизнь.

География проекта

город Брянск, село Овстуг Жуковского района Брянской области

Целевые группы

1. дети в возрасте от 7 до 17 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья