Проекты

Краткое описание

Карьерная программа для студентов «Я занят» направлена на развитие карьерных компетенций и психологическую поддержку студентов 1–4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета и 1–2 курса магистратуры вузов Северо-Кавказского федерального округа. Участниками проекта станут 1000 студентов, испытывающих трудности при выходе на рынок труда, профессиональном самоопределении и планировании карьеры. Программа ориентирована на формирование практических навыков трудоустройства, повышение уверенности в себе и развитие стрессоустойчивости, необходимой для профессионального старта.
Проект разработан как практико-ориентированная образовательная программа, позволяющая студентам получить актуальные знания о механизмах трудоустройства и освоить инструменты поиска работы и построения карьерной стратегии. Участники научатся анализировать требования работодателей, ориентироваться в тенденциях регионального рынка труда, определять собственные профессиональные интересы и сильные стороны. Особое внимание уделяется навыкам составления резюме и сопроводительного письма, структурированию опыта и развитию компетенций самопрезентации.
Программа реализуется в формате трёхдневного интенсива, включающего карьерный, психологический и практический модули. В рамках карьерного блока студенты разберут алгоритм поиска вакансий, освоят правила деловой коммуникации и подготовятся к прохождению собеседований с разбором типовых вопросов работодателей и практической отработкой ответов. Практическая часть предусматривает разработку индивидуальной карьерной дорожной карты с определением конкретных шагов профессионального развития.
Психологический модуль направлен на снижение тревожности и эмоционального напряжения при трудоустройстве. Дипломированные психологи проведут диагностику профессиональных и личностных трудностей, тренинги по развитию стрессоустойчивости, управлению эмоциями и работе с внутренними барьерами. Участники освоят техники преодоления страха отказов и неуверенности, что повысит их готовность к взаимодействию с работодателями.
Еще одной частью программы станет проведение пяти видеокурсий по предприятиям СКФО. Студенты познакомятся с деятельностью региональных организаций, условиями труда, корпоративной культурой и актуальными вакансиями, что расширит представление о возможностях профессиональной реализации в регионе.
Завершающим этапом станет карьерный фестиваль с участием работодателей, где участники смогут передать резюме и получить обратную связь. По итогам программы студенты разработают личную карьерную стратегию и сделают первые практические шаги к трудоустройству, что будет способствовать укреплению кадрового потенциала округа.

Цель

1. Проект направлен на подготовку не менее 1000 студентов 1-4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета и 1-2 курса магистратуры образовательных организаций высшего образования Северо-Кавказского федерального округа к успешному трудоустройству, через карьерную программу, включающую в себя не менее 2-х психологических тренингов, 6 обучающих мастер-классов, работу с кейсами и карьерные консультации в октябре 2026 года для эффективного построения личной карьерной стратегии выпускников.

Задачи

1. Разработка программы проекта и документации
2. Проведение карьерной школы "Я занят"
3. Проведение ярмарки вакансий
4. Проведение 5 видео-экскурсий по предприятиям СКФО
5. Анализ проекта и сбор обратной связи у участников, организаторов и волонтеров

Обоснование социальной значимости

Социальная проблема, на решение которой направлен проект, касается студентов выпускных курсов образовательных организаций высшего образования г. Ставрополя. Целевую группу составляют не менее 1000 студентов 1-4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета и 1-2 курса магистратуры Северо-Кавказского федерального округа, завершающих обучение и планирующих выход на рынок труда в ближайший год. Именно в этот период формируется профессиональная траектория, однако значительная часть выпускников сталкивается с серьезными карьерными и психологическими трудностями.

Студенты выпускных курсов при выходе на рынок труда сталкиваются с серьезными карьерными проблемами, которые препятствуют успешному трудоустройству и формированию устойчивой профессиональной траектории. Основными из них являются отсутствие понимания карьерных перспектив и собственных профессиональных склонностей, низкий уровень осведомленности о требованиях работодателей, недостаток навыков составления резюме и самопрезентации, слабая подготовленность к прохождению собеседований и отсутствие опыта взаимодействия с профессиональной средой. В результате многие выпускники испытывают сложности при выборе профессионального пути, не могут выстроить карьерную стратегию и откладывают трудоустройство, что снижает их конкурентоспособность и затрудняет адаптацию к профессиональной деятельности.

Актуальность проблемы подтверждается результатами собственного исследования. Согласно опросу студентов ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 43,3 % опрошенных не могут определиться с выбором карьерного пути, а 55,2 % испытывают высокое эмоциональное напряжение при устройстве на работу (Приложение 1). Более 65 % студентов отмечают тревожность, связанную с процессом трудоустройства (Приложение 2). Эти данные свидетельствуют о профессиональной неопределённости и психологической неготовности значительной части выпускников к выходу на рынок труда.

Проблема носит системный характер и подтверждается общероссийскими данными. Согласно исследованию РАНХиГС (2024 г.), каждый пятый студент ожидает трудностей при трудоустройстве, что говорит о недостаточной готовности молодежи к профессиональному старту и необходимости развития механизмов карьерного сопровождения (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2024/10/21/1069853-kazhdii-pyatii-student-zhdet-trudnostei-pri-ustroistve-na-rabotu). Высокий уровень стресса среди студентов также подтверждается исследованиями 2024 года, опубликованными в журнале «Профилактическая медицина», где отмечается распространенность эмоционального напряжения у молодежи в период профессионального становления (https://www.mediasphera.ru/issues/profilakticheskaya-meditsina/2024/9/1230549482024091067).

Дополнительное подтверждение значимости проблемы содержится в позиции органов государственной власти. «Сейчас мы с вами должны приумножить эти усилия и создать молодежи все условия для успешного карьерного старта», — отметил В. В. Путин на расширенном заседании президиума Госсовета по развитию рынка труда в Российской Федерации (https://ria.ru/20230921/karera-1897892289.html). Данная позиция подчеркивает приоритетность поддержки молодежи в вопросах профессионального становления на государственном уровне.

Таким образом, проблема трудоустройства выпускников формируется одновременно из недостатка практических карьерных навыков и психологической неготовности к выходу на рынок труда. Это приводит к снижению конкурентоспособности молодых специалистов, затягиванию периода их профессиональной адаптации и в перспективе оказывает негативное влияние на формирование кадрового потенциала региона.

В связи с этим возникает объективная необходимость внедрения комплексной программы подготовки и сопровождения молодежи на этапе профессионального становления. Проект предусматривает реализацию карьерной программы с участием психологов и карьерных тренеров, включающей диагностику профессиональных склонностей, развитие навыков самопрезентации, составления резюме и прохождения собеседований, а также формирование индивидуальной карьерной стратегии.

География проекта

Ставропольский край, г. Ставрополь

Целевые группы

1. 1000 студентов 1-4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета и 1-2 курса магистратуры образовательных организаций высшего образования Северо-Кавказского федерального округа, в возрасте от 18 до 35 лет, заинтересованные в трудоустройстве и профессиональном развитии.