Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - разработка инклюзивного ресурса для последующего тиражирования, с целью поддержки семей с детьми с инвалидностью и подростков-волонтеров. Целевые группы представлены клиентами отделений Службы ранней помощи “Солнышко” и "Клиники, дружественной к молодежи". Особенностью партнерского проекта, который пройдет в 3 этапа, является проведение совместных мероприятий для семей с детьми с инвалидностью (25 семей) и подростков-волонтеров 13-17 лет (16 чел.). Подготовительный этап: будут проведены обучающие семинары-тренинги для информирования целевых групп об особенностях друг друга (понятие инвалидности, умение взаимодействия с семьями с детьми с инвалидностью, особенности подросткового периода). Основной этап: взаимодействие целевых групп в ходе реализации образовательно-досуговой программы Театр “Один для всех”, адаптированной под потребности и возможности семей с детьми с инвалидностью. Мероприятия этой программы будут проводить подростки-волонтеры и команда специалистов и включают в себя: театральные постановки, праздник “День Нептуна” в бассейне, праздник “Весенняя ярмарка”, праздник 1 июня, квест “В гостях у сказки”, инклюзивный лагерь “Байкал: один для всех”. Заключительное мероприятие основного этапа, это проведение инлюзивного лагеря в благоустроенном Туркомплексе «Парк Сагаан-Морин», на берегу Байкала в июле месяце, в течение 10 дней. Для создания одной команды, для подростков-волонтеров и специалистов до начала проведения лагеря организуется и проводится выездной трехдневный тренинг «Дискавери», где пройдут упражнения на командообразование, каждому ребенку с особенностями будет подобран “свой” подросток-волонтер, составлен план мероприятий на все дни лагеря, подготовлен инвентарь. Участие в лагере примет: 16 семей - 40 человек, 9 специалистов, 16 волонтеров. Всего 65 человек. В первой половине дня будут проводиться родительские группы и занятия с детьми подростками-волонтерами, организованные специалистами в виде сюжетных игр. Во второй половине дня - общелагерные мероприятия: «Веселые старты», «День Байкала», «Украденный полдник». Вечером - «Сказка на ночь», организованная родителями совместно со специалистами и волонтерами. Лагерный день заканчивается костром. В ходе реализации проекта, среди участников будет проводится анкетирование для анализа результатов. На заключительном этапе будет создано методическое пособие для специалистов помогающих профессий и представлено на вебинаре с целью тиражирования опыта. Будут описаны мероприятия проекта с сопровождением видеоматериалов (8 роликов “Дневник проекта”) и практика работы одновременно с подростками-волонтерами школьного возраста и семьями с детьми с инвалидностью раннего возраста, что является инновацией данного проекта. Завершающим мероприятием проекта станет проведение круглого стола, где будет поднят вопрос о продвижении проекта и об организации летнего отдыха для детей с инвалидностью в Бурятии.

Цель

1. Создание для семей с детьми, имеющими инвалидность и для подростков-волонтеров инклюзивной среды, способствующей социальной адаптации, взаимодействию и поддержки друг друга, с использованием методов с доказанной эффективностью.

Задачи

1. 1. Информировать целевые группы об особенностях друг друга (подросткам-волонтерам о понятии инвалидности и умении взаимодействия с семьями с детьми с инвалидностью, родителям - об особенностях подросткового периода).
2. 2. Организовать командой обученных специалистов безопасные площадки и провести совместные мероприятия по отработке навыков коммуникации и взаимодействия для целевых групп с использованием методов с доказанной эффективностью.
3. 3. Тиражировать полученный опыт для специалистов помогающих профессий .

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства социальной защиты Бурятии в Республике насчитывается 4256 семей с детьми-инвалидами. Трудности, которые возникают в таких семьях, влекут к нарушениям эмоциональной сферы, накапливаются и приводят к хроническому стрессу. Как следствие, происходит "выгорание" самих родителей, нарушаются взаимоотношения между членами семьи, которые отражаются как на ребенке, так и на его братьях и сестрах. По данным проведенного Службой ранней помощи опроса 50 семей, воспитывающих ребёнка с инвалидностью, им необходима поддержка как консультационная (20%), так и особенно остро информационная (78%) и психологическая (89%). Именно эти формы поддержки оказывались службой «Солнышко» совместно с "Клиникой, дружественной к молодежи" на родительских школах во время проведения совместных интегративных лагерей в 2018-2019 годах. По итогам анкетирования родителей, очень востребованными оказались вопросы взаимоотношений родителей между собой, родительско-детских отношений, отношений со старшими родственниками, вопросы родительского «выгорания», вопросы взаимопомощи родителей. Все эти темы относятся к психологической поддержке родителей детей с инвалидностью. По результатам анкетирования менее востребованы вопросы, касающиеся информации о нарушениях ребенка (позиционирование,питание, поведение, сон). Очень ресурсным для этого оказался обмен опытом между родителями на родительских школах в лагере.
Вместе с тем, имеется проблема организации летнего отдыха для детей с инвалидностью. По данным сайта ФРИ (sfri.ru) https://sfri.ru/analitika/chislennost на 01.09.2021 в Бурятии зарегистрировано 6 315 детей-инвалидов, что составляет 2,5 % от общего числа детей (262 700 детей в возрасте от 0 до 17 лет.). Однако, летним отдыхом в Бурятии охвачено всего 0,6% детей с инвалидностью из общего числа отдыхающих, согласно данным Федеральной службы государственной статистики https://rosstat.gov.ru/folder/13964. И проблема доступности летнего отдыха, не только в архитектурной недосягаемости зданий, сколько, в большей части, в отсутствии методик и практик.
Не менее уязвимой группой являются подростки от 13-17 лет, которые в силу трудного возраста имеют социальные и психологические проблемы с нестабильностью психоэмоционального фона, недостаточной психологической зрелостью (1.Суицидология 68 Siberian Herald of Psychiatry and Addiction Psychiatry. 2020; 1 (106): 67–76. 2.https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=28068). Они также нуждаются в социализации, решении вопросов «нужности» и «значимости» в обществе. Подростки, желающие получить опыт коммуникации, самореализации и ценности, становятся волонтерами "Клиники, дружественной к молодежи" и на протяжении ряда лет оказывают помощь в проведении различных мероприятий с участием детей/людей с инвалидностью и их семей, что благотворно влияет на реализацию их личностного потенциала. Проведение совместных мероприятий показало, что коммуникация в ходе мероприятий приносит существенный эффект для обоих целевых групп: детей с инвалидностью и их семей, а также для подростков, который дает им веру в себя, опыт взаимоотношений с разными людьми (родителями, с детьми с нарушениями. сверстниками), понимание мира других людей и своего видения на будущее.
РОФ «Общество без барьеров» с 2004 года продвигает в Республике Бурятия инклюзивное образование. По инициативе Фонда в 2013 году была разработана и принята Концепция развития инклюзивного образования в Республике Бурятия https://docs.cntd.ru/document/473805476, где первой ступенью построения вертикали инклюзии значится ранняя помощь. Для развития инклюзии Фондом "Общество без барьеров" были разработаны и проводятся в сотрудничестве со Службой ранней помощи «Солнышко», которая является ресурсным организационно-методическим Центром ранней помощи, а также при поддержке "Клиники, дружественной к молодежи" различные активности, которые позволяют включать детей/людей с инвалидностью и без в социум. Совместно не раз проводились акции, праздники, инклюзивные эстафеты, в том числе инклюзивный летний лагерь с участием детей и подростков как с инвалидностью, так и без. За период сотрудничества был накоплен значительный опыт, который нуждается в обобщении и продвижении для более полного охвата семей, имеющих детей с инвалидностью и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Более того, РОФ "Общество без барьеров" является участником Национальной коалиции «За образование для всех» стратегической целью которой является: Способствовать созданию возможностей и условий людям с инвалидностью в получении ими равного образования и способствовать внедрению инклюзивного образования в Российской Федерации https://perspektiva-inva.ru/chto-my-delaem/inclusive-edu/naczionalnaya-koalicziya-za-obrazovanie-dlya-vseh/.

География проекта

г. Улан-Удэ, где живут целевые группы проекта и будут проводиться мероприятия, а также Кабанский район, республики Бурятия, туристический комплекс «Сагаан-Морин», где планируется проведение лагеря.

Целевые группы

1. 1. Дети с инвалидностью, посещающие Службу ранней помощи “Солнышко” 4-6 лет, ГБУЗ «Городская больница №4» 25 человек, нуждающиеся в опыте общения с другими людьми.
2. 2. Подростки-волонтеры 13-17 лет «Клиники, дружественной к молодежи», отделение медико-социальной помощи подросткам ГБУЗ «Городская больница №4» - 16 человек, нуждающиеся в социализации.
3. 3. Члены семей детей с инвалидностью, посещающие Службу ранней помощи “Солнышко” 4-6 лет (мамы, папы, братья, сестры) ГБУЗ «Городская больница №4» - 30 человек, нуждающиеся в социализации.
4. 4. Специалисты помогающих профессий, организующие инклюзивную среду для семей с детьми, имеющими инвалидность и для подростков-волонтеров.