Проекты

Краткое описание

В рамках проекта Экспертно-методического центра "Особое детство" (ЭМЦ) планируется провести ряд бесплатных очных и онлайн обучающих мероприятий, направленных на повышение профессиональной компетентности специалистов государственных и некоммерческих организаций, работающих с детьми и взрослыми с психическими расстройствами, а также студентов профильных ВУЗов, будущих педагогов, психологов, дефектологов, логопедов и т.д. Реализация проекта позволит распространить опыт, накопленный за 30 лет работы экспертами Центра лечебной педагогики (ЦЛП), который выступает партнером по проекту. Специалисты ЦЛП на протяжении многих лет разрабатывают и тиражируют в разных регионах страны модель уникального комплексного подхода к взаимодействию с особыми детьми, основанного на своевременной высококвалифицированной помощи и искреннем уважении к личности человека. В рамках проекта эксперты ЦЛП передадут опыт по инновационным и наиболее эффективным методикам работы с особыми детьми и взрослыми представителями НКО и государственных учреждений социальной защиты из разных российских регионов, а также студентам профильных ВУЗов. В ходе проекта предусмотрены следующие бесплатные для участников мероприятия: 20 очных и/или онлайн семинаров для не менее 400 сотрудников государственных и некоммерческих организаций сферы особого детства из разных российских регионов; 15 очных и/или онлайн супервизий (практических занятий, разборов конкретных случаев) для не менее 300 сотрудников государственных и некоммерческих организаций сферы особого детства из Москвы и других российских регионов. Ключевым аспектом реализации проекта станет совершенствование системы дистанционного обучения ЭМЦ, перевод большого количества очных образовательных мероприятий в онлайн формат, создание актуального дистанционного просветительского контента в сфере особого детства, что позволит транслировать вебинары для широкой аудитории специалистов в удаленных малых городах, а также в труднодоступных регионах России, где отсутствует доступ к качественным образовательным услугам в сфере особого детства. Также в ходе проекта будут организованы образовательные мероприятия, направленные на теоретическую и практическую подготовку не менее 200 студентов профильных ВУЗов, которые познакомятся с современными методами работы с особыми людьми. С целью получения теоретических знаний студенты станут участниками установочных и итоговых конференций, лекций, семинаров, вебинаров и тренингов (будет проведено не менее 14 мероприятий). Также в ходе проекта для будущих специалистов из Москвы будет организовано прохождение практики на базе интернатных учреждений и реабилитационных центров, что позволит студентам-участникам проекта получить знания и навыки, необходимые для эффективной работы с людьми с особенностями развития.

Цель

1. Содействие повышению профессиональных компетенций специалистов, работающих с особыми детьми и взрослыми, а также студентов профильных ВУЗов

Задачи

1. Повышение теоретической и практической компетентности специалистов из разных российских регионов в сфере помощи особым детям и взрослым
2. Повышение теоретической и практической компетентности студентов профильных ВУЗов в сфере помощи особым детям и взрослым

Обоснование социальной значимости

В последние годы на федеральном уровне активно обсуждается проблема нормализации жизни детей и взрослых с психическими расстройствами, реформирование психоневрологических интернатов и законодательные инициативы, направленные на поддержку особых людей. В связи с этим начался процесс изменения инфраструктуры социальных услуг для людей с психофизическими нарушениями. На смену сегрегации приходит инклюзия, на смену государственной монополии приходят СО НКО-исполнители социальных услуг, вместо традиционных интернатов появляются новые виды и формы социального обслуживания, требующие от поставщиков услуг современных навыков и способов организации работы. Так, на заседании Общественного совета при Минтруде России 6 ноября 2019 г. было объявлено о прекращении строительства психоневрологических интернатов старого типа, переходе к созданию "комплексных центров по новой технологии", поддержке сопровождаемого проживания. (www.asi.org.ru/news/2019/11/07/pni-vlast-stroitelstvo/). 2 марта 2021 года Минтруд России направил в регионы рекомендации по изменениям деятельности организаций социального обслуживания, отражающие процесс реформирования социальной инфраструктуры (во вложении). Происходящая перестройка системы психолого-педагогического и социального сопровождения инвалидов резко повысила потребность в специалистах, владеющих инновационными эффективными методиками работы с особыми людьми. Данный проект направлен на решение проблемы нехватки квалифицированных кадров в сфере помощи особым детям и взрослым.
Экспертно-методический центр «Особое детство» был создан Региональной благотворительной общественной организацией "Центр лечебной педагогики" в 2017 году. Специалисты ЭМЦ используют 30-летний опыт Центра лечебной педагогики по работе с особыми людьми. Лекторы и тренеры ЭМЦ – это профессионалы с большим практическим опытом, наработавшие актуальную базу знаний в сфере особого детства. Они являются ведущими экспертами в области реабилитации и образования детей и взрослых с нарушениями развития.
К нам поступают многочисленные запросы от небольших региональных НКО, от специалистов, не имеющих возможности оплачивать обучение. Грантовое финансирование - единственный шанс для многих из них освоить современные методы работы с особыми людьми, перенимать опыт и активно участвовать в жизни профессионального сообщества
Реализация данного проекта позволит провести бесплатное профессиональное обучение современным методам и техникам работы с детьми и взрослыми с психическими расстройствами для специалистов некоммерческих организаций и государственных учреждений, а также студентов профильных ВУЗов и которые впоследствии смогут работать с особыми людьми на современном качественном уровне.
Мы хотим дать возможность принять участие в наших бесплатных образовательных мероприятиях большему числу специалистов по всей стране, поэтому одним из основных направлений работы в рамках проекта станет организация бесплатных дистанционных образовательных мероприятий для участников из разных российских регионов. Для специалистов, работающих в социальной сфере в удаленных и малых городах, является острой проблема доступа к бесплатным качественным образовательным услугам, которые традиционно сосредоточены в столичном регионе и крупных мегаполисах, поэтому особенно актуальной для них станет возможность принять участие в дистанционных обучающих мероприятиях по проекту. Специалисты из регионов смогут получить теоретические знания на вебинарах и разобрать конкретные случаи из практики на супервизиях с экспертами ЭМЦ.
С весны 2020 года в условиях ограничительных мер команда Экспертно-методического центра активно развивала систему дистанционного обучения, было проведено большое количество онлайн вебинаров и супервизий, которые пользовались высоким спросом у специалистов из регионов, в том числе из малых и удаленных городов и поселков России, что подтверждает востребованность таких услуг и актуальность проекта.
Вторым основным направлением работы по проекту станет организация практической и теоретической подготовки для студентов профильных ВУЗов. Выпускникам профильных ВУЗов - будущим дефектологам, психологам, педагогам, логопедам и др. – не достаёт знаний в области применения современных методов в сфере помощи особым людям. Зачастую студенты усваивают устаревшие образовательные установки. Особенно остро молодым профессионалам не хватает практических навыков. Во время обучения будущие специалисты лишены возможности прикоснуться к практической работе с особыми детьми и взрослыми, в том числе с людьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Для того чтобы, закончив ВУЗ, выпускники обладали необходимыми компетенциями для работы с особыми людьми, важно не только обучить их современным подходам и технологиям работы, но и дать возможность применить полученные знания на практике. Кадры, получившие профессиональную подготовку на современном уровне, - это залог высокого качества услуг в реабилитационно-образовательной инфраструктуре будущего.

География проекта

Мероприятия по проекту будут организованы в Москве. Благополучателями по проекту станут студенты московских профильных ВУЗов, а также специалисты некоммерческих и государственных организаций социальной сферы из разных российских регионов, в том числе из удаленных и малых городов. Участие специалистов из Тулы, Оренбурга, Самары, Кирова, Новгородской области, Удмуртии, Ханты-Мансийского АО, а также студентов профильных ВУЗов из Москвы и Республики Удмуртия подтверждено письмами поддержки.

Целевые группы

1. Специалисты (психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели, учителя) некоммерческих и государственных организаций из разных российских регионов, осуществляющие деятельность в социальной сфере
2. Студенты профильных ВУЗов (будущие педагоги, психологи, дефектологи, логопеды)