Проекты

Краткое описание

Молодым талантливым актерам Калининградских театров нужна поддержка, творческий старт. У многих актеров уже есть кинематографический опыт в наших совместных кинопроектах. Мы делаем следующий шаг!
Лучше всего для этой цели подходит участие в создании современного фантастического молодежного сериала по мотивам романа И.А.Ефремова "Час Быка".
Роман Ивана Антоновича Ефремова написан как ответ на западную фантастику, пессимистически смотрящую в будущее и Космос. Западные фильмы представляют Космос, либо,как террариум внеземных чудовищ, либо - как арену битвы за власть, ресурсы, где человек - одинокое существо, отчаянно вцепившееся в крошечную Землю... Без Целей, без Разума, без ясных Перспектив.
А романы "Час быка" и "Туманность Андромеды" - ослепительные звезды отечественной научной фантастики. История о миссии звездолета "Темное пламя" к планете Торманс, бьющейся в агонии Инферно, не только не потеряла актуальность, но стала еще более востребована! Мы не хотим в угоду кинотрендам, жертвовать философской глубиной и несгибаемым, ясным мировоззренческим посылом романа. Основная тема романа - бескомпромиссное противостояние двух цивилизаций, выбравших диаметрально противоположные пути развития: восходящий путь социально-общественного, разумного преобразования Мира, максимально раскрывающего творческие возможности Человека, Вселенной и, нисходящее сползание в бездну Инферно - тотальной несвободы, отчуждения, невежества и агрессивного индивидуализма.
В современном социуме есть исторический нигилизм молодежи (ценностная дезадаптация молодых людей), отсутствие видения перспектив современного общества, возможностей преодоления кризиса, поиска новых конструктивных путей! Эта проблема сопрягается с другой проблемой: искусство в целом ( и кинематограф, в частности) потеряли свою роль в качестве мощного инструмента воспитания, морального, нравственного целеполагания, инструмента социального анализа общества, превратившись в средство развлечения.
Достоинство романа (а значит и фильма) в фундаментальном переосмыслении социальных основ Бытия, убедительной, ясной демонстрации альтернативных цивилизационных путей, высоком гуманизме, прогрессивном целеполагании!

Проект получил «Удостоверения национального фильма» № 25350 Министерства культуры РФ, в соответствии параметрам «национальный фильм» на основании Федерального Закона № 126.

Студией снят и смонтирован тизер 1 части фильма: https://youtu.be/_-LiEicNxi0

Цель

1. Цель: Творческий старт, творческая и профессиональная реализация молодых талантливых актеров творческой молодежи в современном молодежном фантастическом сериале
2. Цель: Донесение до молодежной аудитории в современной художественной форме выстраданных и очищенных человечеством норм, принципов, необходимых для дальнейшего развития современного общества, его перехода на качественно новую ступень.
3. Цель: не просто снять фильм, а по-сути: возродить жанр молодежного научно-фантастического кинематографа! На таких фильмах, как "Планета Бурь" Павла Клушанцева учились режиссеры всего мира, в том числе и Джордж Лукас, автор "Звездных войн". НФ-фильмы: "Аэлита", "Человек-амфибия", "Мечте навстречу", "Туманность Андромеды", "Гиперболоид инженера Гарина", "Солярис", "Отроки во Вселенной", "Большое космическое путешествие", "Через тернии к звездам", "Гостья из Будущего" поставлены по выдающимся литературным НФ-произведениям, заслужили горячую любовь и уважение молодежной аудитории.

Задачи

1. Препродакшн, Планирование проекта, утверждение сценарного плана и литературного сценария, разработка и утверждение режиссерской экспликации, создание постановочной, административной, технической групп, заключение договоров с членами групп
2. Подбор и утверждение исполнителей главных ролей и ролей второго плана, эпизодов, разработка и утверждение календарно-постановочного плана съемок, поиск, утверждение и подготовка съемочных локаций
3. Репетиционный и съемочный процесс
4. Монтаж съемочного материала: предварительный и финальный создание авторской музыкальной фонограммы, озвучание, постпродакшн: создание визуальных эффектов, цветокоррекция и пр.
5. Организация показа проекта в молодежном интернет пространстве. Организация активного обсуждения в СМИ, социальных сетях с целью открытие новых прогрессивных цивилизационных путей развития, утверждение ценности и уникальности человека.
6. Показ в эфире телеканала, организация кинотеатрального показа для широкой молодежной аудитории, заявки для участия, продвижение на кинофестивали, кинофорумы и пр. Продвижение идеи фильма (сериала, как развитие темы), поиск партнеров для создания новых частей фильма.
7. Проведение в молодежной целевой аудитории показов и обсуждения: в школах, колледжах, ВУЗах, воинских частях и пр. к с целью преодоления исторического нигилизма (ценностной дезадаптации молодых людей), открытия возможностей преодоления цивилизационного кризиса.

Обоснование социальной значимости

Талантам надо помогать, бездарность пробьется сама!
Надо создавать условия для реализации талантливой молодежи, одаренных молодых актеров, выпускников ГИТИСА, РАТИ, ВГИКА. которые в данный момент работают в профессиональных театрах Калининграда, Москвы, С-Петербурга.
- Кроме того, проблема с которой сталкиваются молодые люди в целом - исторический нигилизм молодежи (ценностная дезадаптация людей), отсутствие видения ясных перспектив современного высокотехнологичного общества, возможностей преодоления кризиса, поиска новых конструктивных путей!
- Отсюда - страх за свою социальную, личностную , профессиональную реализацию. В современном технотронном обществе молодому человеку все труднее отстоять свое достоинство, право выбора жизненного пути, внутреннюю целостность, идеалы - это проблема 21 века!
- Среди способов управления сознанием одним из наиболее влиятельных и массовых является кинематограф.
- Создаваемые кинематографом иллюзорная реальность и образы довольно часто проецируются молодыми зрителями на собственную жизнь и окружающий мир, что делает возможным отнести кинематограф к одному из эффективных средств воздействия на жизненные ориентации молодежи.
- Именно молодежь ходит в кинотеатры на просмотр понравившихся фильмов, часто они являются западного производства, таким образом именно западная система ценностей оказывается в более выгодном положении чем российская. Это и проблема и опасность для молодых людей и будущей национальной идентичности страны.
- Парадоксально, но люди Запада с надеждой смотрят на Россию, как на страну, способную найти выход из современного духовного, цивилизационного кризиса. Запад готов поделиться своими технологиями и материальными благами, но ждет, что мы в ответ сохраним свою целостность, национальную идентичность, высокую духовность и культуру, которые уравняют баланс потребления и духовности на планете.
- Как показал опрос, кино заменило для многих молодых людей книги и личный опыт. Обычные производящие кинокомпании игнорируют воспитательную задачу фильмов, коммерческая составляющая выходит на первый план, основной целью фильмов для них является извлечение прибыли.
- В ходе опроса студентам было предложено назвать по одному фильму зарубежного и отечественного кинематографа, которые, по их мнению, являются самыми «сильными» в сфере современного кино. Респонденты отметили 87 зарубежных фильмов и только 43 отечественных. На социальное настроение студенческой молодежи наибольшее влияние оказывают фильмы, насыщенные не только спецэффектами, но и глубоким смыслом.
- Наш кинопроект предлагает открытие новых прогрессивных цивилизационных путей развития общества.
- Молодежная культура и молодежный кинематограф России должна развиваться в разных направлениях – решать актуальные молодежные проблемы, предлагать интересные идеи и жизненные модели, формировать социальный оптимизм и чувство причастности к национальной культуре.
- Как показали опросы в школах и колледжах, увлеченность фильмами жанра «хоррор», «триллер», «боевик» не может не повлиять на позитивное формирование в этом возрасте эмоционально-волевой сферы подростка. По результатам исследования, более чем у трети учеников после просмотра некоторых фильмов возникает желание шокировать окружающих, а у каждого 10-го – желание нанести вред кому-то или чему-то.
-Поэтому учителя считают, что необходимо повысить спрос населения в фильмах, дающих правильные ориентиры. Важнейшим социальным институтом, пропагандирующим правильные установки и жизненные ценности, является просветительское кино.
– учителя колледжов и школ просят устраивать просветительские кинопоказы, школьные просмотры фильмов с последующими обменами мыслей.
Романы Ивана Антоновича написаны, как ответ на западную фантастику, пессимистически смотрящую в будущее и Космос. Западные фильмы представляют Космос, либо,как террариум внеземных чудовищ, либо - как арену битвы за власть, ресурсы, где человек - одинокое существо, отчаянно вцепившееся в крошечную Землю... Без Целей, без Разума, без ясных Перспектив.
Задача не просто снять молодежный фильм, а по-сути: заново возродить жанр молодежного научно-фантастического кинематографа! На таких фильмах, как "Планета Бурь" Павла Клушанцева учились режиссеры всего мира, в том числе и Джордж Лукас, автор "Звездных войн".
НФ-фильмы: "Аэлита", "Человек-амфибия", "Мечте навстречу", "Туманность Андромеды", "Продавец воздуха", "Солярис", "Отроки во Вселенной", "Большое космическое путешествие", "Через тернии к звездам", "Гостья из Будущего" поставлены по выдающимся литературным НФ-произведениям, заслужили горячую любовь и уважение молодежной аудитории.


Исследование, аналитика СМИ:
-"Влияние кино на жизненные ориентации российской молодежи":
https://elis.psu.ru/node/387711
- "Роль духовного кино для современной молодежи"
http://io.nios.ru/articles2/77/14/rol-duhovnogo-kino-dlya-sovremennoy-molodezhi

География проекта

Съемки: Калининградская область, Москва; Кинотеатральный показ и показ по ТВ, интернет- прокат: все субъекты РФ Целевая аудитория проекта, проживает на всей территории РФ. Тема, цели, задачи, география проекта выходит за рамки только Калининградской области и актуальны для всех регионов РФ

Целевые группы

1. - Все молодые люди 16 -30 лет, находящаяся на этапе активной социализации
2. - Студенты ВУЗов и колледжей
3. - Молодые талантливые актеры профессиональных театров
4. - Молодые талантливые студенты творческих ВУЗов (кино и театральных)