http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Спортивное ориентирование- инклюзивный спорт для всех

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Рейтинг заявки 72.75
  • Номер заявки 23-2-015837
  • Дата подачи 3/13/2023
  • Размер гранта 2 993 348.00
  • Cофинансирование 2 174 956.00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 993 348.00
  • Сроки реализации 9/1/2023 - 5/31/2024
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФЕДЕРАЦИЯ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"
  • ИНН 5262030410
  • ОГРН 1025200023848

Краткое описание

Проект представляет собой основанное на предыдущей деятельности организации оптимизированное решение по развитию адаптивного спортивного ориентирования Нижегородской области с последующим расширением и обеспечением доступности и инклюзивности проводимых федерацией спортивно-массовых мероприятий на территории Нижегородской области и вовлечения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью из районных центров области в регулярные занятия физической культурой и спортом.
Проект включает в себя организацию регулярных занятий на базе образовательных учреждений с воспитанниками двенадцати коррекционных школ: ГКОУ "Семеновская школа-интернат", МАОУ СШ №4 г, Бор, ГКОУ Школа-интернат г. Арзамаса, ГКОУ Школа-интернат г. Бутурлино, ГКОУ СКОШИ Балахна, ГКОУ «Горбатовская областная специальная коррекционная школа-интернат для глухих детей» ГКОУ «Школа-интернат №9 д г. Городца», ГКОУ «Нижегородская областная специальная школа-интернат для слепых и слабовидящих детей», ГКОУ «Перевозская школа – интернат», ГКОУ «Чкаловская школа- интернат», большая часть из которых находится в отдаленных районах Нижегородской области, в которых обучаются не менее 700 детей с ОВЗ, где отсутствуют штатные работники по направлению "адаптивное спортивное ориентирование", но существует интерес у детей и педагогов в развитии данного направления. На занятиях и мастер-классах дети будут обучаться основам ориентирования на местности в интерактивном формате. Для более эффективного вовлечения детей и педагогов в образовательный процесс на каждом этапе обучения будет происходить фиксация результатов и прогресса детей. В процессе обучения будет введен соревновательный элемент, который создаст дополнительные стимулы для обучения. Кубок по инклюзивному ориентированию пройдет сначала в каждой образовательной организации , а затем сильнейшие команды встретятся в финале.
В рамках образовательной составляющей проекта будут проведены установочные семинары для педагогов школ, команды проекта, в рамках которых педагоги получат необходимые знания и методические пособия по адаптивному спортивному ориентированию.
На спортивно-массовых мероприятиях и фестивалях, проводимых федерацией, будет введена инклюзивная составляющая. На мероприятиях будут организованы специальные спортивные дистанции и активности, доступные для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Это позволит детям с ОВЗ и их педагогам и родителям поддерживать социально-активный уровень жизни, чувствовать себя частью большой спортивной семьи и активнее вовлекаться в занятия физической культурой и спортом.
Весь комплекс действий в рамках проекта позволит расширить текущую деятельность федерации по развитию инклюзивного ориентирования, обеспечить услугами в области физической культуры и спорта детей с ОВЗ из отдаленных районов Нижегородской области , создать инклюзивную среду для людей с инвалидностью и ОВЗ на общеспортивных мероприятиях и фестивалях, проводимых федерацией.

Цель

  1. В течение 9 месяцев реализации проекта повысить социализацию и вовлеченность в занятия адаптивным спортивным ориентирование и физической кульутрой и спортом не менее 700 детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью из коррекционных образовательных учреждений Нижегородской области с помощью реализации мероприятий проекта

Задачи

  1. Повышение квалификации не менеей 30 челвек преподавательского состава, волонтеров, работающих с детьми с ОВЗ
  2. Создание инклюзивной среды для участников проекта не менее чем 10 общеспортивных массовых фестивалях, проводимых федерацией
  3. Создание условия для вовлечения не менее 700 детей с ОВЗ и инвалидностью в адаптивное спортивное ориентирование из 12 коррекционных образовательных учреждений Нижегородской области
  4. Организация материально-технического обеспечения для реализации проекта
  5. Информационное освещение проекта за счет рассылки не менее 10 пресс-релизов и написания 50 информационных сообщений в социальных сетях партнеров проекта

Обоснование социальной значимости

Проект «Ориентирование - инклюзивный спорт для всех!» направлен на вовлечение в занятия ориентированием на местности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и создание дополнительных возможностей для их вовлечения в социально-активную жизнь.
В Нижегородской области по данным Росстата 13084 ребенка- инвалида и 8000 детей с ограниченными возможностями здоровья, не являющиеся инвалидами https://new-minobr.government-nnov.ru/activity/5457/
Ориентирование- эта универсальная активность, которая сочетает в себе разностороннюю физическую и высокоинтенсивную умственную нагрузку. Умение ориентироваться в пространстве — важнейший навык для каждого человека. Развитие данного навыка начинается с рождения. В век информационных технологий и наличия устройств, помогающих в навигации на местности, данный навык притупляется . А у многих людей с ограниченными возможностями здоровья есть трудности в формировании пространственных представлений, которые проявляются в отсутствии пространственного анализа и синтеза, в невозможности ориентироваться в направлениях пространства и в затруднениях определения пространственных отношений между предметами. Занятия ориентированием на местности стимулирует формирование данного навыка и способствуют его развитию
С 2018 года Федерацией спортивного ориентирования Нижегородской области проводится работа по популяризации адаптивных форм занятий ориентирования на местности.
В 2018 году в рамках проекта «От спортивного лабиринта к школьному ориентированию» проведены 5 учебно-тренировочных мероприятий , участие в которых приняли ученики из 5 коррекционных школ Нижегородской области
В 2019 году в рамках проекта «Окской тропой к здоровому поколению» была проведена работа по социализации более 400 детей с ОВЗ средствами туристско-краеведческой деятельности и занятиями спортивным ориентированием
В 2020 году в ДЮСШ «Магнитная стрелка» открыто отделение по трейл- ориентированию для лиц с ПОДА. Ведется регулярная работа по данному направлению
В 2021 году в рамках проекта «Мир возможностей вокруг нас» проведена работа по обучению детей с ограничением по слуху основам ориентирования на местности.
В 2022 году на базе СДЮСШор №12 по спортивному ориентированию открыто отделение для слабослышащих детей. И в рамках проекта «Инклюзивный лабиринт» с воспитанниками коррекционных школ проводились регулярные занятия по спортивному ориентированию на базе образовательных учреждений.
Но при этом проводимую работу в данном направлении еще нельзя назвать системной и долгосрочной.
Как показывает опрос руководителей коррекционных школ и организаций, в которых в общей сложности обучается более 700 детей с ограниченными возможностями и инвалидностью, в Нижегородской области не хватает дополнительных форм социализации и информирования людей с ОВЗ и инвалидностью о возможностях занятий ориентированием на местности. Было отмечено, что возможность регулярно заниматься спортом получают только дети из бюджетных организаций Дзержинска и Нижнего Новгорода, где расположены отделения спортивной школы. В то же время в области практически не проводятся спортивные мероприятия с инклюзивными составляющими, где люди с ОВЗ и инвалидностью могли бы принять участие. Так, в период с 2018 по 2022 гг. таких мероприятий было только пять.
Педагогами было отмечено, что по причине отсутствия штатных работников, обладающих необходимой квалификацией по адаптивному спортивному ориентированию, хорошо зарекомендовала себя практика , когда тренеры и педагоги выезжают на базу учебного учреждения и проводят мастер-классы и занятия по основам ориентирования на местности. При этом важна регулярность проводимых занятий и плотное взаимодействие со штатными педагогами и воспитанниками на постоянной основе. Постепеннное обучение штатных педагогов методикам реабилитации и социализации детей средствами туристко- краеведческой деятельности .
Как отмечают руководители бюджетных образовательных учреждений, реализация деятельности через социальные проекты дает возможность перейти к более устойчивым формам работы, чем проект, который ограничен во времени. Так, именно по итогам реализации социальных проектов были открыты отделения на базе Спортивной школы №12 и ДЮСШ Магнитная стрелка. В «Школе №65 для слабослышащих детей» стал работать тренер по ориентированию.
В рамках реализации проекта будет масштабирована и оптимизирована деятельность по созданию условий для занятий физической культурой и ориентированием для детей с ОВЗ и инвалидностью. В учебный период будут организованы регулярные занятия, мастер-классы на базе образовательных учреждениий , а на проводимых спортивно- массовых мероприятиях в Нижегородской области будет создана инклюзивная составляющая, которая позволит детям с ОВЗ и инвалидностью вести социально-активную жизнь и стать полноценным участником спортивного движения.

География проекта

Нижегородская область, городские округа Нижнй Новгород, Арзамас, Бор ,Бутрулинский Перевозский, Павловский, Чкаловский,Балахнинский, Городецкий районы

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью из двенадцати коррекционных образовательных учреждений Нижегородской области

Контактная информация

Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Советский р-н, ул Юбилейная, д 35