Проекты

Краткое описание

Проект сосредоточен на утраченных пластах и забытых смыслах русской культуры, создавая возможности для включения всех активных граждан в процесс сохранения наследия предков. В центре внимания – память об эксклюзивных знаниях сельского населения, обеспечивающих межпоколенную передачу традиционных умений, ноу-хау, житейского опыта в сферу сельского хозяйства, ремесла, повседневного быта (часто в рамках одного села). Несмотря на свою уникальность и широкую значимость, эти сведения не были зафиксированы в экспедициях, не вошли в этнографические справочники, а потому рискуют окончательно раствориться в памяти поколений. Проект выстраивает модель активного сотрудничества молодежи и старшего поколения (целевые группы) по сохранению культуры Малой Родины. Все работы будут вестись в рамках трех этапов: 1) создание сети культурных центров для популяризации наследия, 2) работа волонтеров по сбережению уходящих традиций, 3) популяризация собранных материалов в фестивальном и музейном форматах. Первый этап откроет серия мероприятий, позволяющих по-новому взглянуть на самобытную культуру тамбовской глубинки. В разных точках Тамбовской области планируется проведение лекций и фолк уроков, раскрывающих особенности народных знаний как особого вида нематериального наследия. Очень важно, что в проект будут включены жители сел, еще сохраняющих / желающих передать память о культуре предков через личный опыт и воспоминания. Лекционная активность будет сочетаться с циклом мастер-классов. Это позволит раскрыть формы функционирования исторической памяти, особенности обобщения устных знаний, повысить качество краеведческих исследований. На стадии полевой работы подготовленные участники соберут коллекцию сельских рассказов, изучат старинные ремесла и промыслы, традиционный инвентарь, познакомятся с аутентичной системой гигиены, народной кухней, медициной. Эти материалы не известны широкой публике, редко интересуют краеведов, но именно они формируют вековую идентичность глубинки. Тщательное изучение собранных источников позволит подготовить музейные экспозиции предметов народного врачевания, кулинарии, труда, организовать первый в регионе музей традиционных знаний в с. Бондари. В результате будет создан новый туристический бренд, новый смысл места, транслирующие народную самобытность в культуру края. Наиболее впечатляющие результаты будут представлены на фестивале народных знаний «Про тесло, весло и другое ремесло», проходящем в формате этнографической деревни с полной реконструкцией тамбовских традиций разных эпох. Гости праздника погрузятся в обычаи, образ жизни предков, освоят лепку, роспись и другие народные умения. Здесь же будет открыта первая в крае площадка мягких продаж ремесленных изделий, которая воодушевит тамбовских мастеров на самозанятость и дальнейшее развитие своих навыков. Дополнительное внимание к инициативе привлечет создание сайта проекта, публикация каталога знаний и ремесел края, что станет знаковым моментом в возрождении памяти об утраченном прошлом.

Цель

1. Апробация новаторских форматов краеведческого проектирования для расширения пространства исторической памяти, сбережение традиционных знаний, умений, навыков населения сельских поселений Тамбовского края, актуализация социокультурного опыта не только жителей глубинки, но и связанных с ними групп земляков, сохранивших память о культуре малой родины в семейных архивах, опыте, воспоминаниях
2. проекция "деревенского наследия" в сферу в воспитания, образования и организацию досуга, повышение уровня краеведческих компетенций и знаний выбранных целевых групп.

Задачи

1. Сформировать исполнительный комитет проекта, уточнить методики выявления исторической памяти о народных знаниях сельского населения, выраженных в устных рассказах, традиционных умениях, ноу-хау, эрудиции с учетом особенностей передачи таких практик (личные, семейные, сельские нарративы).
2. Консолидировать творческий потенциал общественных организаций, учреждений культуры, образования и молодежной политики Тамбовской области, мастеров художественного творчества края для достижения целей проекта, привлечь жителей пунктов (носителей традиций) в качестве экспертов и участников проекта.
3. Повысить качество исторических знаний населения посредством раскрытия уникального культурно-исторического наследия тамбовских поселений, собранного группой экспертов, а также за счет проведения цикла научно-популярных лекций, уроков памяти, подготовки публикаций и видеороликов.
4. Восполнить дефицит навыков работы с архивными источниками регионального, локального и семейного уровня, обучить группы участников проекта методике полевых исследований, практикам документирования устной истории, способам обобщения традиционных знаний и умений жителей поселений (цикл мастер-классов).
5. Организовать самостоятельные исследования обученных волонтеров с акцентом на практическую работу по изучению традиционных знаний Тамбовской области: запись воспоминаний сельчан, изучение семейных нарративов, поиск новых фактов о культуре Тамбовского края в центральных архивах и библиотеках.
6. Организовать проектировочные сессии для изучения народных традиций, интерпретации наследия с участием экспертов, народных мастеров, представителей власти, восстановление и популяризация сельских ремесел края как основы для культурного проектирования и создания мастеровой идентичности района.
7. Организовать масштабную выставочную деятельность (по итогам полевых исследований) для популяризации историко-культурного наследия региона, развития новых культурных брендов, сделать забытую материальную и духовную культуру Тамбовского края средством повышения духовных запросов зрительской аудитории.
8. Создать информационный ресурс, вписывающий особенности региональной культурной традиции в отечественную историю, ознакомить с ресурсом сотрудников общественных организаций и образовательных учреждений, способствуя интеллектуализации подготовки в общеобразовательных и специальных учебных заведениях.
9. Привлечь внимание аудитории к исконным традициям, промыслам, устному знанию, брендовой символике сел Тамбовского края, повысить авторитет ручного труда, культурного кругозора граждан путем подготовки каталога народных знаний Тамбовской области с серией предметных и географических указателей.
10. Совершенствовать механизмы партнерства волонтерских организаций, учреждений культуры Тамбовской области по созданию отдельного и самобытного туристического маршрута (Лысые горы— Кривополянье — Бондари и др.) с целью брендирования территории и раскрытия мастеровой самобытности отдельных сел края.
11. Создать первый в Тамбовской области музей народных знаний, выступающий как комбинированная площадка для погружения в мир традиционной культуры Тамбовского края, интерпретации наследия, обмена опытом, создания новых шедевров и продуктов, активизации выставочных проектов и увеличения потока туристов.
12. Популяризировать традиционные виды активности населения, народные знания через проведение фестиваля традиций и умений "Про тесло, весло и другое ремесло", сделать фестиваль точкой притяжения мастеров художественного творчества, апробировать на фестивале технологии мягких продаж ремесленных изделий.
13. Создать методические рекомендации для разработки, поддержки и продвижения темы историко-культурного наследия Тамбовского края в дополнительном образовании, способствовать интеллектуализации подготовки в школах области, способствовать пониманию региональной традиции как непреходящей ценности.
14. Проанализировать полученные результаты проекта, выработать концепт формирования и сохранения исторической памяти о культурном наследии в долгосрочной перспективе, активизировать интерес к изучению народной культуры в системе формального/неформального образования и работе российских НКО.

Обоснование социальной значимости

Для аграрных областей, таких как Тамбовская, где значительную часть населения составляют люди, родившиеся в сельской местности, болезненной социальной проблемой является ностальгия по отчему дому и родной культуре. Наш край – территория распространения старинных поверий, самобытных умений и богатой истории. Здесь появилось «елецкое» кружево, родилась «полховская роспись», исстари звучала «тамбовская матаня». Однако чем сейчас знаменита тамбовская глубинка, где можно найти эти богатства? Только с 1940 по 1975 год прекратили свое существование 1608 населенных пунктов, до 1992 года исчезло еще 940 (https://clck.ru/GxPtW). И кажется, этот процесс не остановить. В 2020 году в четверти от существовавших в советский период тамбовских сел проживали не более 50 человек, в ряде поселений (с. Степанищево Мучкапского района) осталось несколько дворов. Молодежь активно перебирается в города, а основным населением сел становятся старики. Вместе с исчезновением пунктов уходит целые пласты «фольклорно-деревенского» наследия, забывается народные традиции. Уже не возродить бондарские художественные промыслы, забыты многие сельские ремесла (тамбовская «роспись по полотну», рассказовская вышивка), утрачен огромный пласт эксклюзивных знаний о природе. Ситуация опасна тем, что из-за отсутствия финансирования даже имеющееся наследие находится под угрозой гибели. Полевые экспедиции в регионе не велись достаточно продолжительное время, а в уже состоявшихся информация не была должным образом задокументирована. Беседы со старожилами не всегда записывались на пленку, не проводилась музеефикация старинных вещей (https://clck.ru/TiwQC). В итоге, огромный пласт культуры (ремёсла, народные знания) рискует окончательно исчезнуть.
Потеря смыслов в такой ситуации неизбежна и ведет к плачевным последствиям. После проведения опросов «Люблю отчизну я?» стало понятно, что молодое поколение не ощущает себя причастным к родной культуре. Среди жителей до 30 лет о традиционном инвентаре (чапля, коромысло и др.) осведомлены 19%, элементы народного костюма знают 18%, ремесленные умения вспоминают единицы. Молодежь слабо информирована о культуре предков, не включена в практики передачи памяти (разрыв поколений) (https://clck.ru/FLMgn), не воспринимает край как «Малую Родину» (статистика отъезда из края это подтверждает (https://clck.ru/MbcWb). Оценивая происходящее, тамбовская общественность неоднократно призывала усилить просвещение молодого поколения. В 2017 г. в области прошли публичные слушания по вопросу развития исторического образования, в ходе которых были выработаны рекомендации по дальнейшей подготовки учащихся (https://clck.ru/ECGTc). Однако качественных подвижек пока нет. Система образования нацелена на изучение общих страниц истории, курс краеведения отсутствует в большинстве школ края. Без знания истории у молодежи отсутствует желание ассоциировать себя с «пустым» местом, не возникает эмоциональной связи с Родиной.
Трагедия сельской Тамбовщины обуславливает необходимость «реабилитации» значительного пласта местной культуры. На протяжении столетий села края хранили бесценные сведения о традиционных лекарственных средствах, приемах охоты, земледелия, домашних ремёслах. Зафиксировать очаги сохранившихся традиций – значит создать ресурс для культурной самоидентификации новых поколений тамбовчан.
Данная работа имеет огромное значение, ведь средствами народной культуры решается огромный круг проблем - и социальных, и образовательных, и, конечно, экономических. Это не пустые слова. Есть конкретные примеры. Фестиваль "Атмановские кулачки" дает вторую жизнь с. Атманов Угол, "Рассказовская мозаика" помогает селам всего Рассказовского района. Эти успехи особенно важны именно сейчас, когда уходит сельская идентичность, а официальные стратегии социально-экономического развития края еще слабо учитывают культурную специфику пунктов (поспешное брендирование, чуждые для местной культуры фестивали).
Наша проект направлен на сохранение культуры малой родины. Его участники окунутся в самобытный мир народных традиций, соберут новый этнографический материал и вместе с командой наставников интерпретируют наследие. Проделанная работа позволит создать первый в регионе музей традиционных знаний, организовать титульный фестиваль "Про тесло, весло и другое ремесло". Созданные площадки не только увеличат интерес к познавательному туризму, но и создадут базу для "мягких продаж" народных изделий, позволяя поддержать местных умельцев и распространить доставочное количество сувениров. Несмотря на то, что потребность в таких сувенирах большая, их современное предложение существенно уступает спросу, так как знатоков старинных техник почти не осталось. А это немаловажно, ведь без популяризации народного творчества и продаж народных произведений многие традиционные знания могут сохранится только как воспоминание. Все символы и активности проекта будут иметь глубокую связь с прошлым, что позволит сформировать единое культурное пространство в масштабе всей Тамбовщины.

География проекта

Территория Тамбовской области. География проекта реализуется на точечном (случайный посетитель), групповом (по программе), районном и областном уровне. Полевые экспедиции будут проведены приемами кустового изучения наиболее "историчных" мест во всех 23 районах Тамбовской области. Данный подход сочетает выгоды полевых исследований на базовом пункте с маневренностью обследования соседних поселений. Для расширения географии проекта будет подготовлен отдельное методического пособия, адресованного тем, кто живет в других регионах России (и даже за рубежом), но сохраняет память о культуре своей малой родины. В результате полевой работы участники соберут информация о самых разных тамбовских знаниях и умениях, история которых уходит вглубь веков. Через фестивальную и выставочную работу любой житель края сможет узнать, чем валяльщик отличался от катальщика, кто такой «плевальщик», зачем звонари "пускались во все тяжкие" и почему наши предки "носили" куриные косточки.

Целевые группы

1. Жители тамбовских сел, деревень, поселков старшего возраста, сохраняющих / желающих передать память о культуре предков через личный опыт и воспоминания.
2. Школьники старших классов Тамбовской области, интересующиеся традициями малой родины, но не имеющие соответствующих (краеведческих) уроков в школах.
3. Студенты Тамбовской области, интересующиеся и желающие самостоятельно заниматься традициями малой родины, но испытывающие дефицит в краеведческих мероприятиях.
4. Краеведческая общественность (люди, самостоятельно изучающие историю родного края, но испытывающие потребность в повышении навыков краеведческой работы).