Проекты

Краткое описание

Эврика – это проект, направленный на увеличение степени практикориентированности школьного образования с помощью кейс-метода обучения. Кейсы – это задания, которые дают возможность школьникам решать реальные производственные или социальные проблемы, развивая при этом аналитические, практические, коммуникативные навыки и формируя полноценное представление о работе специалистов в различных сферах.

Реализация проекта заключается в следующем: после проведения обучающих мастер-классов, школьным командам из четырех человек выдается задание, имеющее множество альтернативных решений (кейс). В течение установленного срока команды разрабатывают и презентуют решение кейса перед экспертной судейской коллегией, которую составляют представители учебных заведений, эксперты в области конкретной тематики кейса, представители органов государственной власти и бизнеса. Каждому участнику предоставляется подробная обратная связь по решению, а члены команд, продемонстрировавшие лучшие результаты и отобранные в ходе трёхэтапного чемпионата, получают индивидуальных наставников из представителей бизнеса, социальной и государственной сферы, приоритет при поступлении в вуз, возможность предоставления стипендии, целевого направления, ценные призы, а также всестороннюю поддержку организаторов и партнёров проекта, среди которых крупные компании и ведущие вузы.

Два года реализации проекта показали, что процесс усвоения материалов школьной программы, для наших участников, стал более эффективным, успеваемость возросла. Достигается это за счет того, что каждый из предоставляемых кейсов соответствует определённому образовательному предмету и имеет производственную и социальную актуальность, также большую роль играют мастер-классы, в рамках которых ученики подготавливаются к предстоящему кейс-чемпионату и развивают ряд компетенций: анализ большого объёма информации, решение нестандартных производственных и социальных задач, умение работы в команде, навык создания презентаций, искусство выступления на публике.

Привлечение учащихся к решению важных социальных проблем активно вовлекает учеников в общественную жизнь и помогает воспитать в них гражданскую ответственность. Моделирование реальных производственных проблем позволяет решить вопрос профориентации, а взаимодействие с вузами и представителями бизнеса помогает школьникам окончательно определиться с будущей профессией и открывает для них возможности социального лифта.

Цель

1. За счёт использования метода кейсов получить развитие практических навыков школьников, дополнительное просвещение в рамках школьной программы, решение вопроса профориентации, повышение интереса к учебе, привлечение подростков к решению важных социальных и производственных проблем, создание социального лифта для учащихся, образование нового хобби для современных школьников, позволяющего направить их энергию и время в позитивном направлении.

Задачи

1. Создание необходимых образовательных материалов: статей, учебников, мастер-классов, кейс-заданий
2. Проведение мероприятий проекта: обучающих мастер-классов, заочных, очных этапов кейс-чемпионатов
3. Популяризация проекта с целью увеличения аудитории

Обоснование социальной значимости

Школьники – это 10% населения нашей страны, но 100% её будущего. Практическая ориентированность образования в старших классах, на развитие которой направлено внедрение метода решения кейсов, способствует профориентации школьников, что впоследствии увеличит число трудоустроенных квалифицированных кадров; это особенно актуально в свете кадрового голода, наблюдаемого в России (согласно исследованиям HeadHunter), который вызван неправильным определением реальных желаний абитуриентов, а соответственно, и неправильным выбором вуза.

Кейсы основываются на реальных социальных и производственных проблемах, работа над решением которых не только развивает профессиональные навыки участников, но и воспитывает сознательных и активных граждан уже со школьной скамьи. Нашей командой уже проведён цикл образовательных мероприятий в школах Москвы, Санкт- Петербурга и Мурманской Области, с общим охватом – 55 000 человек. Обратная связь показала, что тот подход к обучению, который предлагает проект «Эврика», гораздо лучше воспринимается школьниками, вызывает у них повышенный интерес к заявленной теме, развивает аналитическое мышление, умение работать в команде, навыки самопрезентации и выступления, расширяет кругозор, выявляет лидеров.

Применение предлагаемого инновационного подхода предоставит целый ряд возможностей для учащихся 8-11 классов, связанных с развитием практических навыков, решением вопроса профориентации, повышением заинтересованности в процессе обучения. Процесс решения кейсов продемонстрирует ученикам, как получаемые ими знания применяются в реальных ситуациях, даст понимание того, какие задачи ставятся перед представителями различных профессий, поможет ученику найти своё призвание.

Мероприятия проекта организованы таким образом, чтобы дети не просто воспринимали их, как часть образовательного процесса, а относились к нему как к своему увлечению. Плотная событийная сеть, мощная система мотивации и увлекательные учебные материалы, предоставленные в интерактивно- игровой форме направят энергию и время подростков на саморазвитие и достижение реальных целей.

Проект выполняет роль социального лифта для школьников: за счет достигнутых договорённостей с высшими учебными заведениями и ведущими компаниями-работодателями. Успешные участники мероприятий «Эврики» смогут претендовать на стипендии и целевые направления от компаний-партнёров, получить значительный приоритет при поступлении в вузы,а также обеспечить своё трудоустройство после их окончания.

География проекта

г. Санкт-Петербург, г. Москва, г. Сочи, Мурманская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Школьники 8-11 класса