Проекты

Краткое описание

Просветительский проект "Евангелие Достоевского", посвященный 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского, предполагает создание четырех документальных фильмов о великом русском писателе в телевизионном формате (52 мин. каждый) и проведение в Москве не менее 28 семинаров для молодежи в возрасте от 16 до 30 лет.
Проблема духовного развития современной молодежи занимает значимое место и требует поиск альтернативных путей изучения классической литературы. Значительные трансформации, происходящие в социально-экономической сфере общества, оказывают влияние на ценностные ориентиры современной молодежи.
Получение материальных благ и сохранение достатка и статуса в обществе для современных молодых людей становятся приоритетнее развития духовных ценностей личности, самоанализа и самопознания. Чтение классической литературы, при этом, теряет актуальность и носит формальный характер изучения в рамках школьной программы.
Необходимость инновационного развития информационно-просветительской деятельности и высокая степень влияния цифровой культуры на молодое поколение приводит к пониманию, что воздействие на аудиторию должно проводиться при помощи качественного контента, позволяющего познакомить молодое поколение с жизнью великого русского классика.
На протяжении многих лет книги Достоевского не теряют свою актуальность для современного поколения. Великий русский классик Ф. Н. Достоевский остается одним из самых читаемых авторов у современной молодежи. Это связано с высокой степенью актуальности проблем, раскрытых автором в своих произведениях.
Именно поэтому проектом предусматривается показ фильма на федеральном телеканале «Россия-Культура», на телеканале «Спас», участие в кинофестивалях и проведение 28 семинаров с показом 4-х документальных фильмов для студентов ВУЗов г. Москвы и других городов.
Проект в дальнейшем будет использоваться как интерактивный материал для обучения студентов Общецерковной аспирантуры и докторантуры имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия (Москва). Продвижение проекта будет осуществляться через телеканалы и кинофестивали с целью привлечения внимания широкой аудитории.

Цель

1. Духовно-нравственное воспитание молодежи в Москве
2. Создание социокультурных условий для формирования духовно-нравственный ценностей у московской молодежи
3. Популяризация русской классической литературы, сохранение духовно-нравственных основ жизни и мира в московском обществе

Задачи

1. Создать четыре документальных фильма про Ф.М. Достоевского
2. Провести не менее 28 семинаров с просмотром документальных фильмов для московской молодежи от 16 до 30 лет
3. Организовать показ документальных фильмов на телеканале "Россия-Культура" (уже получено согласие о показе, письмо поддержки прикреплено) и других телеканалах.
4. Организовать участие проекта в кинофестивалях

Обоснование социальной значимости

Значительные трансформации, происходящие в социально-экономической сфере общества, оказывают влияние на ценностные ориентации современной молодежи. Получение материальных благ и сохранение достатка и статуса в обществе для современных молодых людей становится приоритетнее развития духовных ценностей личности, самоанализа и самопознания. Цифровое общество демонстрирует огромное влияние телевизионных программ и СМИ на молодое поколение. Чтение классической литературы, при этом, теряет актуальности и носит формальный характер изучения в рамках школьной программы.
Социологическое исследование, проведенное в одной из московских школ среди учеников 4-9 классов, показало, что еще в 4м классе 50% учеников читают каждый день. К 9 классу количество ежедневно читающих учеников сокращается до 25%. При этом, 16% школьников 4 класса читают редко, к 9 классу количество учеников, которые редко читают книги, увеличивается до 39%. Таким образом, наблюдается тенденция к уменьшению количества учеников, читающих литературу, что находит отражение в
приведенной диаграмме (прилагается в полном описании проекта).
Это связано, прежде всего, с тем, что еще в 4 классе родители принимают больше участия в проверке домашних заданий и чтения книг школьной программы, к 9 классу влияние родителей на детей снижается, и между чтением книг и просмотром фильмов, дети подростки чаще всего выбирают последнее.
Проблема духовного развития общества России, особенно его молодого поколения, занимает значимое место и требует поисков альтернативных путей изучения классической литературы. Цифровизация современного общества заставляет молодое поколение все больше обращаться к фильмам и экранизациям произведений классической литературы. Киноиндустрия, накопившая сегодня достаточное количество различных экранизаций классики, дает возможность школьникам поверхностно, но быстро ознакомиться с содержанием обязательных к прочтению произведений. 17% подростков знакомятся с произведениями классической литературы посредствам фильмов, тогда как 60% молодых людей все еще предпочитают прочтение классической литературы.
Тем не менее, значительная часть современных молодых людей до сих пор читает и изучает классическую литературу. Ценность русской литературы для современных школьников по-прежнему имеет большое значение. Подростки подтверждают это в ходе социологических опросов, проведенных доцентом департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ Любовью Борусяк. Результаты исследования показывают, что 77% подростков предпочитают читать иностранную классическую литературу. Второе место 38% занимает русская классическая литература, 31% молодых людей предпочитает читать современную зарубежную литературу, 23% читают современную русскую литературу.Пока еще большая часть школьников считает русскую классику актуальной, и находит в ней ресурсы для собственного развития. 57% девушек и 44% парней считают, что классическая литература до сих пор актуальна. Особенно молодые люди выделят произведения Л. Н. Толстого «Война и мир» и Ф. М. Достоевского. На протяжении многих лет книги Достоевского, в особенности «Идиот» и «Преступление и наказание» не теряют своей актуальности для современного поколения. Великий русский классик Ф. Н. Достоевский остается одним из самых читаемых авторов у современной молодежи. Это связано с высокой степенью актуальности проблем, раскрытых автором в своих произведениях. История молодого Родиона Раскольникова в произведении «Преступление и наказание», обычного русского студента, желающего выбраться из бедности, заставляет его переступить черту законов и моральных ценностей. Бесконечные поиски решения материальных трудностей, внутренняя борьба с самим собой и «самокопание», все это свойственно и сегодняшней ситуации, в которой оказывается молодое поколение, что отражает высокую степень актуальности произведений Ф. Н. Достоевского.
Целью проекта является создание условий для духовно-нравственного воспитания молодого поколения, привлечение внимания молодежи к классической литературе, актуальным проблемам и ценностям, отраженным в ней.
Необходимость инновационного развития информационно-просвятительской деятельности и высокая степень влияния цифровой культуры на молодое поколение приводит к пониманию, что воздействие на аудиторию должно проводиться через телевизионные информационные каналы. Именно поэтому проектом предусматривается показ фильма, позволяющего познакомить молодое поколение с жизнью великих русских классиков.
Задача проекта – опираясь на факты биографии Ф. Н. Достоевского, рассказать о его жизни, показать насколько велика была его связь с семьей и как перекликаются истории его жизни с темами, поднятыми им в произведениях. Семейные ценности, внутренняя духовная борьба и поиск решения жизненных проблем, не переступая законы страны и своей совести, покажет молодежи актуальность произведений классической литературы.

Полное обоснование с графиками представлено в полном описании проекта.

География проекта

Основным регионом реализации проекта станет город Москва. Но проект получил поддержку и запрос на показ федерального телеканала "Россия-культура". Проект будет продвигаться на другие телеканалы и примет участие в кинофестивалях документального кино. На сегодняшний день проект поддержал Открытый российский фестиваль кино и театра "Амурская осень".

Целевые группы

1. Молодежь г. Москвы от 16 до 30 лет (студенты ВУЗов)