Проекты

Краткое описание

Всегда на связи - проект по альтернативной коммуникации будет реализовываться в защищенных мастерских "Другое дело" в период с 1 февраля 2024 г. по 31 декабря 2024г. Проект направлен на внедрение в жизнь молодых людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями системы альтернативной и дополнительной коммуникации.
Деятельность по проекту будет вестись по следующим направлениям:
1. Организация предметно-развивающей среды и рабочего места с учетом характера индивидуальных нарушений участников мастерских "Другое дело". Для решения этой задачи два специалиста проекта пройдут обучение в социальной школе «Каритас» по программе "Базовый курс АДК" в г. Санкт-Петербурге в феврале 2024г. и для мастерских будет разработана и внедрена система альтернативной и дополнительной коммуникации (отрисовка пиктограмм, изготовление их силами ребят на полиграфическом оборудовании, оборудование рабочих мест с учетом АиДК , изготовление коммуникативных альбомов для домашнего пользования).
Не менее 20 молодых людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями станут участниками проекта и научатся применять средства АиДК как во время работы в мастерских, так и в семье. Не менее 2 специалистов повысят свою квалификацию, не менее чем в 5 городах и населенных пунктах будет вестись работа по проекту (г. Санкт-Петербург – обучение специалистов, г. Иркутск – работа в защищенных мастерских, г. Иркутск. г. Ангарск, п. Марково, п. Хомутово - работа по организации предметно-развивающей среды с применением средств АиДК по месту проживания участников проекта). Будет изготовлено не менее 20 коммуникативных альбомов.
2. Развитие межличностных коммуникативных компетенций участников мастерских посредством применения социальных мессенджеров. Решение этой задачи предполагает приобретение смартфонов, разработку и изготовление на основе пиктограмм стикеров для мессенджера, создание группы для онлайн-общения в Viber. Обучение участников проекта онлайн общению с применением средств АиДК. Не менее 20 молодых людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями станут участниками онлайн группы и будут «всегда на связи» - научатся онлайн общению, преумножат свои навыки в межличностных коммуникациях, смогут попросит о помощи при возникновении критической ситуации.
Качественным результатом проекта станет возможность молодых людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями эффективно взаимодействовать в различных средах и с различными партнерами коммуникации, в том числе в семье, обеспечит выполнения ими всех необходимых трудовых задач в защищенных мастерских «Другое дело».
Отложенным социальным эффектом можно считать повышение социальных компетенций, социально-коммуникативную и социально- психологическую реабилитацию, повышение собственной самооценки.

Цель

1. Обеспечение достижения трудовых задач социальной трудовой занятости в условиях защищенных мастерских "Другое дело" путем внедрения системы альтернативной коммуникации

Задачи

1. 1. Организация предметно-развивающей среды и рабочего места с учетом характера индивидуальных нарушений участников мастерских "Другое дело"
2. 2. Развитие межличностных коммуникативных компетенций участников мастерских посредством применения социальных мессенджеров

Обоснование социальной значимости

В ходе работы защищенных мастерских "Другое дело", участниками которого являются 18 молодых людей старше 18 лет с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями, была определена необходимость внедрения системы альтернативной и дополнительной коммуникации. Нарушения навыков вербального общение наблюдаются у 83 % участников защищенных мастерских (15 молодых людей с ментальной инвалидностью). Для улучшения навыков общения был привлечен специалист по АиДК, разработаны базовые пиктограммы, применялись и применяются коммуникаторы. Но стало очевидным потребность (на основании проведенного анкетирования и обобщения результатов, а также наблюдения и оценки педагогов-наставников) в более детальной и углубленной разработке и реализации системы альтернативной и дополнительной коммуникации из-за следующих трудностей:
- невыполнение в полном объеме трудовых задач в мастерской из-за нарушений коммуникации между педагогом-наставником и особым работником;
- частичное или полное недоразвитие навыков, при которых человек с тяжелыми нарушениями самостоятельно и понятным образом доносит до окружающих нужную информацию при общении;
- отсутствие возможности в повседневном жизни, в семье устанавливать и развивать коммуникативные навыки с использованием вербальных средств и средств невербальной коммуникации , что, безусловно, переносится в мастерские;
- минимальный опыт в построении межличностных коммуникаций ( отмечен у 88 % мастеровых , 16 человек).
Родители и опекуны, прошедшие анкетирование, говорят о трудностях в общении, которые существенно снижают качество жизни не только особого человека, но и всей семьи и о необходимости включения в процесс мастерских средств АиДК. Для половины участников (9 человек) проекта - мастерские являются единственной возможностью не только социальной дневной занятости, но и всех межличностных коммуникаций, что влечет за собой многие трудности, в том числе изоляцию человека с инвалидностью при невозможности посещать проект.
Для взрослых людей с инвалидностью это грозит быстрым и значительным регрессом, общим ухудшением самочувствия, частичной или даже полной утратой социальных и бытовых навыков, резким негативным изменением семейного психологического климата. Такая динамика наблюдалась в большинстве «особых» семей во время пандемии, когда все были отрезаны от общения. К сожалению, ситуация изоляции характерна для таких семей не только из-за общемировой обстановки с коронавирусом. Изоляция может быть вызвана самыми разными причинами, самые распространенные: отсутствие предложения от НКО и государственных профильных ведомств по социальной занятости, семейные обстоятельства, непроработанные психологические проблемы опекунов/родителей. Это усугубляется и возрастом опекунов (целевая группа проекта взрослые люди с ментальной инвалидностью) – в преклонном возрасте тяжело ухаживать за самим собой, а уж тем более заботиться о человеке с ментальной инвалидностью.
Мы знаем много историй, когда возрастные родители заболевали и сами нуждались в поддержке и уходе, а человек с инвалидностью не мог попросить о помощи у посторонних, и несколько дней семья была на грани, есть и более трагичное завершение подобных ситуаций. Поэтому актуальность проекта «Всегда на связи» трудно переоценить – он даст возможность людям с инвалидностью общаться и в критической ситуации попросить помощи.
Разработка и систематическое применение средств альтернативной и дополнительной коммуникации в защищенных мастерских "Другое дело" будут способствовать появлению следующих социальных эффектов:
- обеспечение личностных результатов, которые в совокупности с индивидуальными способностями составляют овладение каждым участником проекта максимально возможным количеством жизненно важных компетенцией на возможном для него уровне.
- обеспечение возможности участнику проекта получения качественных услуг по организации дневной занятости.
- повышение уровня навыков межличностных коммуникаций.
Исследования, проведенные специалистами ГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» г. Пскова и сотрудниками ГСУСО «Троицкий центр содействия семейному воспитанию» (https://elibrary.ru/item.asp?id=47383881), указывают на эффективное использование АиДК для формирования у людей с нарушениями речи основ взаимодействия с другими людьми в форме коммуникации, что полностью подтверждает выводы и ожидаемые эффекты проекта. Кроме того, коллеги делают акцент на том, что индивидуализированный набор средств АиДК делает эту деятельность максимально эффективной.
Актуальность и значимость задач, сформулированных в проекте, созвучна с запросом государства и общества в отношении лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями - это вопросы компетентностно-ориентированной профессиональной подготовки специалистов, работающих с данной целевой группой, а также формирование профессиональных компетенций в сфере социализации молодых людей с инвалидностью, где ведущая роль отводится коммуникативным умениям.

География проекта

Иркутск, п. Марково, Ангарск, п. Хомутово, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Молодые люди старше 18 лет с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями, занимающиеся в защищенных мастерских "Другое дело"