Проекты

Краткое описание

В рамках "Центра когнитивных исследований для школьников" 100 школьников - непосредственных участников проекта - смогут не только освоить программы дополнительного образования по профилю “Гуманитарные исследования и когнитивистика”, но и приобщиться к профессиональному гуманитарному образованию, получить навыки организации самостоятельной исследовательской активности, познакомиться с работой профильных вузов и научно-исследовательских организаций. Более 600 учащихся петербургских школ и их родителей оценят актуальность исследований в области когнитивистики в рамках открытых мероприятий проекта.
В соответствии с концепцией профиля разработаны адаптированные для школьников программы, отвечающие требованиям актуальности и практикоориентированности. Для составления программ и научного руководства привлечены представители экспертного сообщества – преподаватели, сотрудники Института когнитивных исследований СПбГУ и кафедры клинической психологии РГПУ им. А. И. Герцена. "Нейробюро" даст возможность осваивать основы исследований в области гуманитарных дисциплин и когнитивистики.
Более 200 педагогов и руководителей школ получат возможность профессиональных консультаций на протяжении всего периода деятельности проекта, так как проект предполагает для них ряд открытых онлайн-мероприятий, информационных рассылок с презентацией опыта.
Формирование индивидуальных исследовательских маршрутов поможет привить ребятам высокую культуру научного поиска, почувствовать ответственность за достижение личного результата, включиться в активную работу и в рамках этой работы осмыслить ключевые проблемы когнитивной науки, приобрести навыки работы на специализированном оборудовании.
Целям интенсификации учебного процесса способствует проведение «недель экспериментов», открытых событий, «малых научных» и других мероприятий. Эти мероприятия помогают привить участникам уважение к серьёзной интеллектуальной деятельности, дают возможность опробовать силы в организации значимых, масштабных событий. Кроме того, данные мероприятия позволят привлечь к деятельности центра не только обучающихся профиля, но и всех заинтересованных школьников Санкт-Петербурга.
Наиболее значимыми результатами станут: создание и реализация уникальной образовательной модели, используемой для подготовки будущих специалистов в области когнитивных наук, обладающих высокими компетенциями в решении фундаментально-научных и прикладных задач по проблемам языка и мышления, психологии и физиологии восприятия, мышления и памяти, разработке искусственного интеллекта и Data Science. Опыт реализации программы может транслироваться в другие образовательные организации. Мероприятия по продвижению профильного центра, демонстрирующие достигнутые результаты, формирующие положительное общественное мнение о деятельности школы в частности и о системе образования в целом, дадут возможность мотивированным школьникам и их родителям задуматься над вопросами формирования профессионального самоопределения подростков.

Цель

1. Создание специализированного центра, который сделает доступным для школьников Санкт-Петербурга образование в области когнитивной науки, откроет возможность освоить инструментарий, с помощью которого современные специалисты решают задачи фундаментального и прикладного характера, в том числе получить практику работы на современных аппаратных комплексах под руководством преподавателей ведущих вузов Санкт-Петербурга, получить опыт участия в научных мероприятиях профильных организаций.

Задачи

1. Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в области гуманитарных наук и когнитивистики и обеспечение их участия в научных конкурсах и конференциях
2. Распространение опыта интеграции дополнительного образования и академической науки по профилю “Гуманитарные исследования и когнитивистика” в системе российского образования
3. Популяризация научного знания в области когнитивных исследований среди школьников и представителей системы образования , а также представление результатов реализации программы.

Обоснование социальной значимости

Согласно Распоряжению Правительства РФ от 31.12.2020 N 3684-р «Об утверждении Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 – 2030 годы)» когнитивные исследования включены в Перечень приоритетных направлений фундаментальных и поисковых научных исследований на 2021 - 2030 годы как отдельным разделом, так и пунктами разделов, посвящённых медицине, IT и информационным технологиям. Это продиктовано тем, насколько важную роль играет когнитивная наука в современном мире, тем, насколько высока конкуренция между ведущими странами в областях, которые составляют предметное поле этой науки.
В данном контексте первоочередной задачей становится подготовка будущих специалистов уже на уровне работы с одарёнными старшеклассниками. За последние годы в этом направлении было сделано многое. Для школьников, заинтересованных в изучении когнитивистики, открыты профориентационный центр «Про Psy» Московского государственного психолого-педагогического университета, специализированные смены Регионального центра выявления и поддержки одарённых детей «Академия талантов», Центра «Сириус», Центра «Интеллект», Высшей школы экономики, Тобольского педагогического института им. Д. Менделеева и Центра молодежного инновационного творчества «Тобольск-Политех» и т. д.
Однако подобные проекты ограничиваются проведением образовательных смен, длительность которых за редким исключением не превышает месяца. Мотивированные школьники фактически не обладают возможностью получать многолетнее профильное образование в области когнитивных наук, а современные российские школы по большей части выключены из процесса вовлечения школьников в изучение когнитивных наук, несмотря на то, что подготовка в центрах подобного типа существенно уступает общеобразовательным школам с точки зрения системности и непрерывности.
Реализация проекта позволит решить эту проблему, создать открытый для детей и юношества Санкт-Петербурга школьный научный центр, учебный план которого формируется из двух компонент: общеобразовательных профильных программ и программ дополнительного образования. Данный опыт может транслироваться в другие образовательные организации.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область.

Целевые группы

1. Подростки в возрастной группе 13 - 17 лет.
2. Руководители образовательных учреждений
3. Учителя, педагоги дополнительного образования