Проекты

Краткое описание

Программа "Наставничество" уже показала свою эффективность на предприятиях химической промышленности РТ . Проведенный в конце года опрос среди работников предприятий показал как положительную динамику в адаптации молодых работников, так и необходимость развития данной программы, вовлечения молодежи к наставничеству.
Наставничество является одним из древнейших методов передачи знаний, который и сегодня широко распространен в практике работы промышленных предприятий, а именно химической направленности. Считается, что понятие «наставничество» приобрело свое современное значение в середине 60-х годов XX века и рассматривалось как действенная форма профессиональной подготовки и нравственного воспитания молодежи. (https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-pedagogicheskiy-fenomen-istoriya-i-sovremennost-1).
Наш проект направлен, с одной стороны, на развитие и совершенствование системы наставничества на химических предприятиях отрасли. С другой стороны, призван способствовать закреплению молодых специалистов на предприятиях, развитию их профессиональных качеств и компетенций, улучшению уровня психологического комфорта внутри коллектива, что позволит решать актуальные задачи предприятий на высоком уровне. Проект предполагает анализ предприятий на текучку молодых кадров, выборку специальностей, по которым будет в дальнейшем работать программа «Начинающий наставник», выбор молодых специалистов, проработавших более 5 лет на предприятии и имеющих награды, заслуги в профессиональной деятельности. Далее будет сформирована типовая программа по Наставничеству, а молодые специалисты пройдут курс обучения, предполагающий как активные вебинары, тренинги, так и форум молодых наставников. В ходе обучения они получат практические знания по формированию команды и взаимоотношению наставник-подопечный, получат психологические приемы передачи информации. После чего за каждым из молодых наставников будет закреплено 3-5 молодых специалистов (опыт работы менее 3 лет), проведено первичное анкетирование молодых специалистов. В течении полугода молодые наставники будут обучать, вводить в курс дела молодых специалистов. Круглые столы с опытными наставниками на предприятиях помогут получить дополнительный опыт, наладить обратную и межпоколенческую связь. А повторное анкетирование через полгода покажет уровень знания, полученного молодыми специалистами. Конкурс «Лучший наставник отрасли» поможет популяризации Наставничества и привлечению к данной программе большего количества участников. Также будет создано сообщество молодых наставников по обмену опытом наставнической деятельности.
Проект будет реализовываться в рамках общего движения по развитию наставничества в России.

Цель

1. Закрепление молодых специалистов на рабочем месте, популяризация и вовлечение в систему наставничества на предприятиях химической отрасли РТ более 520 человек.

Задачи

1. 1. Формирование базы и в дальнейшем сообщества Молодых наставников (привлечение не менее 50 молодых наставников из не менее чем 4 предприятий)
2. 2. Формирование компетенций у молодых наставников, необходимых для взаимодействия связки наставник-подопечный
3. 3. Разработка и внедрение в работу типового положения по Наставничеству
4. 4. Популяризация системы наставничества, чествование лучших из них

Обоснование социальной значимости

В послании Федеральному собранию Президент России Владимир Путин поставил задачи по развитию профориентационной работы и наставничества. Эта тема актуальна и для эффективного развития химической и нефтехимической промышленности. Проблема наставничества становится все более актуальной (https://donskih.ru/2017/01/problemy-pri-vnedrenii-nastavnichestva/), поскольку молодые работники, приходя на предприятия, не успевая адаптироваться, уже увольняются. Успех обучения сотрудников с применением системы наставничества серьезным образом зависит от опыта и квалификации наставников.
По исследованиям Есениной Е. Ю, доктора педагогических наук, ведущего научного сотрудника ЦПО ФИРО наставничество – основа качественной продукции(https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-na-proizvodstve-zabytoe-staroe-i-zhelaemoe-novoe) Когда отсутствуют специальные мероприятия по развитию навыков наставников, получается печальный результат: подопечные оцениваются некорректно, обратная связь является формальной и демотивирует их. Поэтому наш проект направлен именно на обучение, повышение квалификации и подготовки самих наставников. За время проекта подопечные получат своевременную помощь на этапе интеграции в предприятие или переходе на новую должность, ощутят поддержку в профессиональном и карьерном развитии, разовьют профессиональные навыки, умения и компетенции, оказывающие влияние на достижение рабочих показателей, необходимых предприятию, и их карьерный рост, повысят самоуважение, уверенность в себе и позитивное отношение к работе, особенно по мере профессионального роста и движения по карьерной лестнице, получат обратную связь от наставников, стимулирующую к активной деятельности, своевременно проанализируют собственные сильные и слабые стороны в безопасной ситуации, возьмут на себя ответственность за собственную учебу и повышение профессионального уровня, осознают причастность к коллективу и предприятию в целом.
Сами наставники тоже получат ощутимую пользу от обучения своих подопечных. Они получат профессиональную подготовку, через конкурс «Лучший наставник отрасли» получат признание заслуг и статуса, завоюют репутацию профессионалов и доверие коллег, разовьют собственные навыки управления, получат возможность увидеть новые пути решения типичных производственных задач, систематизируют имеющийся профессиональный опыт, примут участие в формировании профессиональной команды и создания сообщества Наставников.
У предприятий, благодаря проекту появятся высококвалифицированные кадры, которые повысят конкурентоспособность самого предприятия
Проект будет реализовываться в рамках общего движения по развитию наставничества в России. По итогам проекта пройдет закрепление более молодых специалистов на рабочем месте, популяризация и вовлечение в систему наставничества на предприятиях химической отрасли РТ более 520 человек, создание общества Наставников

География проекта

республика Татарстан

Целевые группы

1. молодые специалисты в возрасте до 35 лет