Проекты

Краткое описание

Проект направлен на предотвращение вторичного сиротства (возврата детей из приемных семей в учреждения) через организацию профессиональной социально-психологической помощи приемным родителям и детей с опытом сиротства в форме консультаций, длительной регулярной групповой работы, помощи специалиста по социальной работе. (Здесь и далее по тесту заявки "приемные семьи" - семьи всех форм семейного устройства детей с опытом сиротства, "приемные дети" - дети с опытом сиротства, устроенные в семьи) По информации Министра Социальной политики Свердловской области каждый год около 60 детей вторично возвращаются из приемных семей обратно в учреждения. Это большая травма для ребенка, после которой настроить отношения доверия с миром, найти себя в нем, поверить взрослым становится серьезной трудностью. Основная причина вторичных возвратов детей из приемных семей - слабые навыки родительских компетенций и эмоциональное выгорание приемных родителей. Дети с опытом сиротства имеют, как правило, ряд поведенческих особенностей и особенностей развития. В сегодняшних условиях приемные родители вынуждены справляться с возникающими трудностями в одиночку, это приводит к родительскому стрессу и выгоранию. Проект поможет облегчить адаптацию и вхождение в социум приёмных детей, нормализовать психологическое состояние приёмных семей и избежать кризиса детско-родительских отношений; повысить компетенции замещающих родителей и их ресурсность, психологическую устойчивость и выстроить конструктивные отношения с органами власти, образовательными и досуговыми учреждениями, минимизировать вторичные отказы от приемных детей. Для достижения этой цели предлагается ряд мероприятий, направленных на повышение психологической устойчивости замещающих семей: 1. Проведение групповых занятий для взрослых - "Родительские компетенции для приемных семей", "Профилактика выгорания приемных родителей", "Группа поддержки". 2. Проведение групповых занятий для детей - "Эмоциональный интеллект для подростков". 3. Консультации и прямое содействие семье в установлении продуктивного контакта с детскими образовательными учреждениями специалиста по социальной работе. 4. Индивидуальные консультации для взрослых и для детей. Практика социально-психологического сопровождения приемных семей в Свердловской области, начиная с 2017 года, проводимая нашей организацией показала эффективность этой модели поддержки семей. Только за последний (2021) год помощь специалистов Ассоциации замещающих семей Свердловской области получали 104 приемных семьи, в которых воспитывается 223 ребенка, более 80% из опрошенных подопечных отметили улучшение психологической стабильности и детско-родительских отношений в результате работы специалистов Ассоциации, за прошедший год в процессе сопровождения семей предотвращено 25 случаев потенциального риска возврата ребенка из приемной семьи обратно в учреждение.

Цель

1. Снижение риска вторичного возврата детей в детский дом с помощью нормализации детско-родительских отношений, эффективной реабилитации приемных детей и повышения ресурсности семьи путём организации социально-психологического сопровождения (поддержки) родителей и детей.

Задачи

1. Повысить ресурсность приемных семей через повышение уровня знаний приёмных родителей, улучшение психологического здоровья членов семьи и внутрисемейных отношений, снижение уровня тревожности приёмных детей, повышение их адаптации к социуму
2. Задача 1 Повысить уровень знаний приемных родителей Свердловской области (участников проекта) об особенностях приемных детей
3. Задача 2 Улучшить эмоционально-психологическое благополучие приемных родителей Свердловской области - участников проекта
4. Задача 3 Повысить адаптацию детей из приемных семей Свердловской области - участников проекта к социуму
5. Задача 4 Улучшить эмоционально-психологическое благополучие детей из приемных семей Свердловской области - участников проекта

Обоснование социальной значимости

Ежегодно в семьи передаётся около 70 тыс.детей-сирот. из них около 1500 детей в Свердловской области. Кроме того, год от года растёт уровень
устройства детей "сложных" категорий: сиблингов, детей с ОВЗ, детей старшего возраста. Школа приёмных родителей, обязательная для прохождения кандидатами с 2012 года, не всегда может дать достаточные знания и практические навыки для жизни с приёмными детьми, поэтому запрос на сопровождение и поддержку после приёма в семью ребёнка становится одним из главных (проблема недостаточности качественного и безопасного сопровождения озвучивается на всех Всероссийских
форумах приёмных семей, звучит в комментариях специалистов в прессе и от самих приёмных родителей - в сообществах в социальных сетях). Необходимость сопровождения связана с тем, что родители не всегда в состоянии самостоятельно справиться с трудностями, с которыми они сталкиваются, приняв ребёнка в семью, а отсутствие возможности обратиться к специалисту значительно повышает риск возврата ребёнка в детский дом. Так, по статистическим данным и
оценкам экспертов, в детские дома ежегодно возвращаются около 60 детей из замещающих семей в Свердловской области (55 детей за 2020 год). Это происходит, потому что родители часто недостаточно готовы к особенностям детей сирот. Проблемы с поведением и обучением, отсутствие базовых социальных навыков,
педагогическая запущенность и проблемы со здоровьем - частое наследство прошлого детей с опытом сиротства. Потеря кровных родителей и последующий стресс, связанный с помещением в учреждение для коллективного проживания и воспитания, накладывают тяжёлый отпечаток на формирование и развитие личности ребенка. Кроме того, большинство воспитанников детских домов пережили в раннем детстве тяжелый опыт, в котором есть голод, насилие и отсутствие заботы
родителей. Все это приводит к психологическим трудностям у ребенка, которые могут выражаться в самых разных расстройствах поведения, влияет на взаимоотношения в семье и позицию семьи в социуме. Приёмные семьи, которые не могут самостоятельно справиться со сложностями, связанными с ребёнком, нуждаются в поддержке специалистов: психологов, специалистов по социальной работе. У Ассоциации замещающих семей Свердловской области значительный опыт работы с приёмными семьями. С 2017 года работает Центр поддержки приемных семей, куда могут обратиться семьи со всей области (консультации психологов оказываются и очно в Екатеринбурге и в онлайн). Работа с семьями ведется по модели комплексного сопровождения, включающей в себя ведение семьи по технологии случая, индивидуальные и групповые консультации с психологом для приёмных детей и родителей, консультации по социальным вопросам и другие форматы работы в зависимости от потребностей семей и возможностей команды. Такая модель показала высокую эффективность: согласно данным анкетирования благополучателей, состояние (уровень психологической стабильности, уровень знаний о приёмных детях, отношения с образовательными учреждениями и тд) улучшаются более чем в 80% случаев. Так, в Свердловской области в 2020 году проживало 19 094 ребенка с опытом сиротства 91 % из них за 2020 год находится в семьях, каждый год приток детей сирот составляет около полутора тысяч (1 603 ребенка за 2020 год) детей. При этом в Екатеринбурге работают единичные службы сопровождения, которые, к сожалению, не могут решить большинство проблем в приёмных семьях в силу недостаточного количества ресурсов и не очень высокого уровня доверия со стороны родителей, в Свердловской области ситуация еще хуже. Проект призван обеспечить приёмным семьям качественную
профессиональную поддержку и снизить риск возврата детей в детский дом.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Приемные родители Свердловской области, имеющие недостаточный уровень знаний об особенностях приёмных детей, а также имеющие психологические и иные трудности, связанные с приёмными детьми.
2. Дети из приемных семей Свердловской области, имеющие трудности адаптации к социуму и потребность в поддержке психологом