Проекты

Краткое описание

Идея проекта – апробация, внедрение и развитие программы дополнительного театрально-лингвистического образования школьников, студентов и молодежи.
Суть программы - в применении театрально-лингвистического метода обучения английскому языку в соединении с использованием современных технологий и методов ораторского искусства в целях достижения свободного эффективного владения английским языком, снятием языковых барьеров и развития коммуникативных лидерских навыков у российских школьников, студентов и молодежи, а также в умении применить полученные знания в международной среде. В программе примут участие специалисты-носители английского языка .
Инновационность метода состоит в синтезе различных практик, основанных на театральной игре, драматическом искусстве, импровизации, публичном выступлении, сценической речи, сценическом движении, риторике и оттачивании практических приемов мастерства речи.
Уникальность проекта – в его способности к саморазвитию за счет наращивания партнерской сети.
Цели проекта достигаются путем еженедельных практических групповых занятий и тренингов на английском языке со специалистами и тренерами-носителями языка по театральному мастерству, ораторскому искусству, публичным выступлениям в формате TED (технологии, развлечения, дизайн) и с экспертами по дебатам. И далее, - участие в качестве актеров в спектаклях на английском языке, TED-конференциях и дебатных турнирах.
Целевая аудитория (участники программы) – российские школьники, студенты и молодежь в возрасте от 10 до 22 лет. В результате практических занятий, тренингов и участия в городских турнирах, образовательных мероприятиях и конференциях, участники программы смогут развить свои личные коммуникативные, творческие, культурные и лидерские компетенции. Получат навыки командных выступлений на международном уровне в области языковых программ, олимпиадах по английскому языку и образовательных конференциях. Данные навыки позволят участникам программы открыть новые возможности для выбора профессиональной карьеры, быть конкурентоспособными на российском рынке труда и быстрее достигнуть успеха в профессиональном и личностном развитии. Наши воспитанники не просто умеют думать (!) по-английски, но и способны выражать свои идеи и отстаивать их на уровне носителей языка. Это дает участникам проекта дополнительные бонусы и возможности для дальнейшего обучения по международным образовательным стандартам, когда программы бакалавриата и магистратуры по выбранной специальности проходят на английском языке.
Мы рассчитываем, что наш проект привлечет умных, талантливых и способных людей, которые по окончании обучения у нас станут более зрелыми, проактивными личностями с высоким уровнем коммуникации на английском языке.
Проект подразумевает также профессиональную ориентацию школьников и студентов.
По нашей инициативе в настоящее время работает клуб «Выбираем профессию» на базе подшефной школы (ГБОУ города Москвы Школа №56 имени академика В.А. Легасова, Кутузовский проспект, дом 24).

Цель

1. Внедрение инновационных технологий и методов в области дополнительного образования, направленных на эффективное и глубокое овладение английским языком школьниками, молодежью и студентами.
2. Развитие у подрастающего поколения России коммуникативных лидерских компетенций и их свободное применение на английском языке в международном сообществе.

Задачи

1. Привлечь и оформить по гражданско-правовым договорам специалистов - преподавателей актерского мастерства, режиссера театральных постановок, актеров, специалистов по проведению дебатов и TED конференций на английском языке.
2. Организовать набор участников на групповые занятия и тренинги по театральному и ораторскому искусству, по искусству дебатов и презентаций в формате TED и составить расписание групповых занятий и иных мероприятий на 2018/2019 академический год на начало 2019/2020 академических годов.
3. Организовать и провести групповые занятия и тренинги по театральному и ораторскому искусству, по искусству дебатов и презентаций в формате TED на еженедельной основе и составить расписание на 2018/2019 академический год.
4. Заключить договоры о сетевой форме организации образовательной программы с заинтересованными учебными заведениями Москвы и Московской области для включения занятий по программе проекта в их школьное расписание.
5. Организовать и провести иные мероприятия (выпускные спектакли на английском языке; школьные дебатные турниры и конференции в формате TED выступлений).
6. Завершить апробацию проекта до 30.11.2019 и организовать его самостоятельное функционирование на собственной базе организации и на базе развития партнерских сетей с учебными организациями в Москве, Московской области и других городах России (Санкт-Петербург, Сочи, Ростов-на-Дону, Екатеринбург).
7. Провести серию мероприятий, направленных на изучение передового опыта, необходимого для успешной реализации проекта, и на поиск новых партнеров.
8. Организовать программу продвижения проекта в крупных значимых городах России (Санкт-Петербург, Сочи, Ростов-на-Дону, Екатеринбург) посредством установления партнерских связей и привлечения спонсорских средств и средств фондов.

Обоснование социальной значимости

По последним данным Россия стала 38-й из 80 стран, вошедших в крупнейший в мире рейтинг владения английским языком, составленный компанией EF EPI (Education First English Proficiency Index). Россия - четвертая с конца списка из 27 стран Европы по уровню владения населением английским языком. По оценке EF EPI индекс России составляет всего 52,19, что соответствует низкому уровню владения английским языком (источник - https://www.ef.ru/epi/regions/europe/russia/).
В Москве и Московской области в настоящее время отмечен огромный спрос среди школьников, студентов и молодежи в повышении уровня, техники и качества владения английским языком. Предлагаемый проект способен удовлетворить такой спрос, а применяемые методики не только позволят закрепить полученные знания и навыки, но и сформировать личностные качества участников программы.
К сожалению, российская школьная образовательная программа не включает уроков и практических занятий по навыкам публичных выступлений и участия в дебатах на английском языке. Как результат - недостаточность развития некоторых компетенций у российских школьников по сравнению с зарубежными сверстниками. Именно эти предметы (публичные выступления и дебаты) и умение применять их на практике развивают коммуникативные качества, лидерские черты характера и внутренний творческий потенциал. Мы предлагаем уже в средней школе начать воспитывать открытых к общению лидеров, которые со временем не будут испытывать трудности и стеснение в выражении своих мыслей на иностранном языке, которые смогут публично выступать, предлагать и отстаивать свои идеи в любой области – экономике, науке, бизнесе, - даже на международном уровне.
В результате участия в нашем проекте поднимется уровень образованности, а следовательно и социальный статус каждого участника; откроются новые пути для выбора профессии и для дальнейшего карьерного успеха; повысится их уровень жизни в будущем.
Наши выпускники смогут легко инкорпорироваться в международное сообщество.

География проекта

Город Москва, Московская область и город Сочи - в первый год проекта, с дальнейшим развитием и открытием филиалов через партнерскую сеть в городах России – Санкт-Петербург, Сочи, Ростов-на-Дону, Екатеринбург.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты