Проекты

Краткое описание

Основная идея - национальная музыкальная культура включает в себя классику и народные традиции.
Проблема: в России фактически разобщены усилия и деятельность профессионалов и народных музыкантов. Международный Маланинский конкурс-фестиваль объединяет всех в единой идее и направленности на сохранение и укрепление народных устоев, традиций, нравственности. Во-первых, посвящён конкурс-фестиваль легендарному сибирскому баянисту Ивану Ивановичу. Во-вторых, он включает в себя и научно-практическую конференцию, и семинары, и мастер-классы, и благотворительные концерты (их проводится от 30 до 100 силами всех участников), и концерты приглашённых музыкантов, и Гала-концерты на крупнейших площадках Новосибирска. Кроме того, в процессе конкурса-фестиваля передаются или дарятся музыкальные инструменты нуждающимся. То есть помимо собственно профессионального конкурса (в жюри приглашаются ведущие музыканты и артисты страны и зарубежья) проводится большая практическая работа, имеющая культурно-просветительскую направленность. Участники делают это всегда бескорыстно и с большим желанием. Происходит единение и взаимодействие профессионалов и народных музыкантов, самородков-любителей. И главное, вся деятельность направлена на широкие массы, это: дошкольники, школьники, студенты, военнослужащие, ветераны, инвалиды, трудящиеся в различных сферах народного хозяйства. Проводится и ярмарка, на которой можно приобрести новинки нотной и методической литературы, инструменты. То есть Международный Маланинский конкурс-фестиваль фактически является неформальной школой приобретения опыта, передачи знаний. В процессе фестиваля происходит обмен идеями, наработками, создаются методические рекомендации, вырабатываются механизмы по координации и планированию такой работы как на территории Новосибирской области, так и в масштабах всей России (да и в международном масштабе). кроме того, оказываются консультации, методическая помощь всем желающим, руководителям коллективов и общественным деятелям. А по итогам конкурса-фестиваля изготавливаются методические материалы и видеодиски. Выявляются потенциальные участники широкого движения за воссоздание и актуализацию народных музыкальных традиций. Намечаются конкретные планы по проведению систематической просветительской деятельности. Проект направлен на все возрастные категории, но в первую очередь, на молодых. Как правило, в конкурсе-фестивале принимают участие музыканты от 4 до 90 лет. Средства гранта необходимы для обеспечения проведения конкурса (приглашение профессионального и компетентного жюри с оплатой проезда, проживания, питания, буклет участников, вспомогательные средства для работы членов жюри и Оргкомитета), аренду помещений, оплату услуг по предоставлению световой и звуко-технической аппаратуры, изготовлению рекламы, наградной продукции, транспортные расходы для обеспечения сопутствующих концертов, оплата гостиниц и проезда приглашённым артистам и руководителям мастер-классов и семинаров, оформления сцены.

3.1 Теги (ключевые

Цель

1. Привлечение общественного внимания к проблеме воспроизводства народных музыкальных традиций и подготовки народных музыкантов как действенного средства духовно-нравственного и патриотического воспитания молодого поколения, а также выработка конкретных практических мер, рекомендаций и программ по реализации концепции проекта

Задачи

1. Изучение и распространение лучшего опыта по воспроизводству и популяризации народных музыкальных традиций, воспитанию народных музыканитов, объединение профессионалов и народных музыкантов в культурно-просветительской деятельности
3. Популяризация имени и творчества легендарного баяниста Ивана Ивановича Маланина и радиопередачи военных лет "Огонь по врагу!"
5. Организация и осуществление различных культурно-образовательных и просветительских проектов, акций, обучающих занятий и мероприятий с направленностью на народное музыкальное творчество, на воспитание народных музыкантов, на сохранение и закрепление преемственности народных музыкальных традиций
7. Установление и укрепление творческих связей и организационного совместного потенциала (культурно-просветительского и образовательного плана) с общественными и государственными организациями в разных районах Новосибирской области, а также в регионах России (прежде всего, в Сибири и на Урале)
9. Поощрение энтузиастов, общественных деятелей, преподавателей, руководителей творческих коллективов, вносящих существенный вклад в сохранение национального наследия и воспитание народных музыкантов, методическая и практическая помощь им.

Обоснование социальной значимости

В современном обществе недостаточное место в духовно-нравственном и патриотическом воспитании молодого поколения занимают народные музыкальные традиции, музицирование на русских народных инструментах. Слабо поставлена работа по обучению и воспитанию народных музыкантов, основанная на национальных традициях и принципах. Проблема эта имеет общегосударственное значение. наиболее остро её понимают и осознают деятели культуры, образования и представители общественных организаций, творческих объединений и коллективов. К сожалению, до сих пор изучением этой проблемы почти не занимались социологические службы, поэтому готовых результатов исследований в данном направлении нет. Когда в 2011 году готовился съезд молодых гармонистов России в Новосибирске, из разных регионов поступали многочисленные ответы, что у них молодых (да и не только молодых) гармонистов уже нет. Реальность такова, что во многих сельских клубах нет ни баяниста, ни гармониста. И теперь даже на районные народные празднества их найти уже невозможно. Обобщить имеющийся опыт, приобщить к просветительской деятельности активистов, работников культуры и образования, наработать творческие связи и проекты, начать проводить совместные мероприятия, планомерно работать над преодолением сложившей ситуации, решением проблемы - вот в чём заключается смысл проекта и конкретного конкурса-фестиваля, содержащего разнообразные формы приобщения к народному творчеству детей и молодёжи. В рамках реализации проекта будут проведены несколько десятков просветительских мероприятий, благотворительных концертов, консультации, прослушивания, мастер-классы, встречи, лекции, передача инструментов творческим коллективам, учреждениям культуры, воинским частям. Будут также проводиться опросы, выявляться потенциальные участники коллективов народного творчества и желающие научиться играть на народных инструментах. предполагается теснее взаимодействовать с коллективами школ, с Новосибирским Институтом повышения квалификации и Новосибирским государственным педагогическим университетом, с сельскими клубами, отделами культуры, депутатами всех уровней, а также другими организациями. Автором проекта совместно с профессорами Ю.Г. Марченко и С.И. Григорьевым были проведены социологические исследования проблемы как среди школьников новосибирских школ, так и в 58 регионах России среди разных групп населения, где эта проблема нашла подтверждение. Результатом стали 18 монографий в соавторстве Григорьев С.И., Марченко Ю.Г. Примеров Н. А. ( М., Издательство Русаки, по материалам всеросс. исследований, 2008-2015 гг.) и итоговая монография Народно-музыкальная Россия (Новосибирск, Наука, 2021). Доклад и статья на международной научно-практической конференции в том же авторском составе на тему Народное музыкальное творчество и духовно-нравственное воспитание в современной школе (Казначеевские чтения, № 2, 2014, Бийск-Новосибирск-Москва), доклады и публикации автора проекта: Примеров Н.А., Народная культура и формирование духовно-нравственного потенциала личности //Философия образования, 2014, - № 1. - С. 151-158), Примеров Н.А., Роль и место гармони в формировании нравственных качеств современной молодёжи // Философия образования, 2015. - № 1. - С. 84-94, Примеров Н.А. Гармонь - молодым! // Новосибирск, 2009. _ 160 с., Примеров Н.А., Первый в России съезд молодых гармонистов // Рекорды и достижения Новосибирска, ред. и сос. В.Ю. Гаврилов, Новосибирск, 2008. - 210 с., Примеров Н.А, Гармонисты // Новосибирск, НГТУ, 2015. - 912 с. , Доклад Примерова на Общественной палате НСО 06.10.2020 г. Практика показала, что школьники с интересом воспринимают концерты народных музыкантов.. Социологические опросы среди школьников тоже выявили, что более 50% из них не против изучения навыков игры на народных инструментах, в том числе в школах, в той или иной форме. Но в то же время, обозначило ещё больше проблемы: в школах нет таких форм обучения и просвещения, а также в современной реалии чрезвычайно трудно организовать такие встречи и концерты со стороны. Приходится преодолевать много организационных вопросов (вплоть до доступа в учреждение сторонних артистов и ведения переговоров, а также наполнения планов работы учреждений на год вперёд). Другой проблемой является позиция многих директоров и учителей, что их детям такие концерты не нужны или неинтересны. Этим проблемам были посвящены заседания Общественной Палаты Новосибирской области в 2019 и 2020 гг. Музыкальные же школы нацелены на подготовку музыкантов-профессионалов академического направления, а не на культурно-просветительскую деятельность их выпускников. Нехватку баянистов и особенно гармонистов и балалаечников давно испытывают отделы и учреждения культуры сельской местности, а в последние годы даже в ряде городских школах не преподаётся баян, балалайка, домра, гармонь. Проект направлен и на проблему разобщённости профессионалов и народных музыкантов, на их единение в практике. А ветеранам не хватает концертов и форм общения, как вечёрки и посиделки.

География проекта

Основная территория реализации проекта - г. Новосибирск и Новосибирская область. Среди участников окажутся представители разных регионов России и зарубежных стран. Кроме того, в рамках совместных и ответных проектов будет охвачен ряд регионов России (прежде всего, Сибирь и Урал). В частности, планируется провести фестиваль "На родине И.И.Маланина" в Иркутской области.

Целевые группы

1. 1. Основная целевая аудитория проекта: учащиеся и студенты всех видов музыкальных учебных учреждений разных регионов России
2. 2. Руководители музыкальных творческих коллективов, преподаватели учреждений культуры и образования г. Новосибирска и Новосибирской области, а также и других регионов России
3. 3. Школьники младших и средних классов общеобразовательных школ г. Новосибирска и районов Новосибирской области
4. 4. Ветераны войны и труда г. Новосибирска и Новосибирской области