Проекты

Краткое описание

Культурное наследие, это часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, передающаяся как нечто ценное почитаемое, связывает между собой периоды истории. Одним из компонентов нематериального историко-культурного наследия являются традиционные ремёсла и технологии, которые интерпретируются и трансформируются в творчестве народных мастеров. В поисках образцов изделий старинных мастеров команда проекта ездит по районным краеведческим музеям РТ. Мы столкнулась с проблемой отсутствия документов, образцов изделий (фотоархива) дореволюционного периода, следственно местные жители забывают, как и что делали их предки, какие орнаменты использовали и чем их отличительная особенность. Нашей задачей является повышение уровня культурной и исторической значимости ремесла возникшего на территории Казанской губернии XIX в., на сегодняшний день в районах РТ мало ведется системная работа по вовлечению населения в историю развития народных художественных промыслов в местах их традиционного бытования. В районных краеведческих музеях не хватает экспонатов и фотографий ремесленных изделий, а следовательно, секреты мастеров забываются, нет преемственности, теряются традиции народного творчества. Цель нашего проекта привлечение молодого поколения к изучению, переосмыслению и популяризации традиционных НХП РТ.
1. Работа с архивными документами, фотографиями для пополнения фондов районных музеев РТ. Создание карты мест традиционного бытования РТ, фото и видео фиксация образцов изделий НХП из фондов музеев Татарстана (Национальный музей РТ, Музей изобразительных искусств РТ, Этнографического музея Казанского Университета) Краеведческие поездки по маршрутам, связанными с историей промыслов , объектами культуры, людьми, непосредственно проживающими в местах традиционного бытования НХП.
2. Творческая смена, направленная на формирование интереса к НХП и повышению культурного уровня целевой группы.
3. Проведение мастер-классов для целевой группы по созданию предметов декоративно-прикладного искусства с национальным колоритом.
4. Комплекс образовательно-творческих мероприятий для детей и молодежи (лекции об истории искусств, орнамента и ремесла.)
5. Выставка творческих работ, выполненных в рамках проекта.
В ходе проекта будут созданы видео сюжеты, которые проиллюстрируют все этапы работы, брошюра на основе собранных материалов (старинные фотографии, документы, интервью с мастерами НХП).Основной идеей нашего проекта, это создание творческого союза «мастер-ученик», где мастер будет передавать свои традиции, навыки, ученику. В результате проекта районные музеи пополнятся фотоархивом образцами предметов из прошлого и интервью с мастерами хранителями традиций, которые станут гордостью для жителей районных центров, а молодое поколение, проявляющее интерес к национальной культуре, пополнит свои знания по истории и ремесленных традиций Татарстана.

Цель

1. Привлечение молодого поколения к изучению, переосмыслению и популяризации традиционных народных художественных промыслов Республики Татарстан, путем создания фото и видео материала о местах их бытования в регионе.

Задачи

1. Организовать материально-техническое обеспечение проекта для проведения комплекса творческих мероприятий
2. Донести актуальность сохранения ремесла, его ценности для Республики Татарстан.
3. Отснять серию видео- репортажей, интервью, фото- архива сохранившихся образцов изделий НХП для популяризации культурного наследия Татарстана в рамках экскурсионных программ внутреннего туризма и демонстрации т пополнения фондов мини музеев РТ.
4. Организовать летнюю творческую смену для целевой группы.
5. Сформировать у целевой аудитории умения и навыки в области народных художественных промыслов и ремесел РТ.

Обоснование социальной значимости

Целью нашего проекта вовлечение жителей Республики Татарстан площадь которого 68000 кв.км, 43 муниципальных района в мероприятия по сохранению и популяризации народных художественных промыслов в местах его традиционного бытовая. В соответствии с высказыванием В.В. Путина "Сохранение многовековых традиций народного искусства – не просто наш долг перед предками. Это абсолютно необходимое условие нормального духовного развития общества». http://kremlin.ru/events/president/news/38174. Проект реализуется в рамках исполнения п.10 Плана мероприятий по реализации в 2019-2021 годах Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утвержденный распоряжением Правительства РФ от 11 июня 2019 года №1259-р, который предусматривает реализацию мероприятий по сохранению и развитию НХП, через занятия в различных форматах. В Пестречинском районе проживают 45 .054 человек в состав территории района входят 21 муниципальное образование имеющие статус «сельские поселения», которые объединяют 73 населенных пунктов.https://pestreci.tatarstan.ru/ На протяжении 5 лет мы ведем занятия керамикой для детей с ОВЗ, детей-сирот, детей из многодетных семей РТ. Желающих много, но реализация своих талантов в керамическом гончарном искусстве не представляется возможным ввиду отсутствия определенных условий. По данным опроса в Татарстане родители считают, что у ребенка свои запросы и нужных кружков попросту нет. А те, что есть, детям неинтересны так как не дают возможности творчества. Информация о доступности дополнительного образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ГБУ РЦВР. https://edu.tatar.ru/aviastroit/page10755.htm/page3383.. Президент считает необходимым приумножать богатейшие традиции, воспитывать новые поколения думающих и духовно богатых людей, способных воспринимать и передавать традиционные ценности, знающих и уважающих прошлое и настоящее своей страны, истинных граждан России. (https://ria.ru/20210325/kultura-1602816933.html). Благодаря этому проекту у участников появится возможность раскрыть свои таланты, почувствовать внутренний потенциал, приобрести профессиональные навыки, эффективно реализовать себя в творчестве. В начале XX века всплеск интереса общественности к ремёслам вызвал подъём их художественного и технологического уровня. Кустари получили государственную поддержку в виде создания сети учебно-ремесленных мастерских. Такая мастерская была организована в селе Чебакса, где работы местных кузнецов высоко ценились. В селе Пестрецы, благодаря деятельности художественно-ремесленной мастерской под руководством выпускника Санкт-Петербургского Центрального училища технического рисования барона Штиглица А. И. Ильинского был создан уникальный стиль росписи гончарных изделий. Выпускники Московского Художественно-Промышленного училища графа Строганова повышали квалификацию мастеров ювелирного промысла в селе Рыбная-Слобода, который был известен как самый старинный центр производства ювелирных изделий в России. Его ювелиры-серебряки известны с XVI века! Работы мастериц кружевоплетения из сёл Рыбная-Слобода и с.Нырты высоко ценились модницами и отправлялись на экспорт. Всего в Казанском крае работало более десятка учебных центров по различным видам художественных промыслов и ремёсел. «Сохраняя до наших дней свое основополагающее значение, нематериальное этнокультурное достояние несет в себе важнейшие свойства и качества культурного развития, в котором находит выражение исторический путь этнических групп Российской Федерации, а также отражаются современные тенденции развития традиционной культуры» https://sozd.duma.gov.ru/bill/102232-8 Проект создаст уникальные условия для социализации и профориентации участников через творческую деятельность , что позволит повысить культурный уровень населения районов РТ, будет способствовать развитию музеев и развитию внутреннего туризма где новой целевой аудиторией нашего проекта будут туристические группы. Этот сектор в Татарстане развивается очень активно, и является одним из драйверов роста экономики региона. Акцент на актуальной подаче культурного наследия сделан и в проекте “Стратегии развития культуры Республики Татарстан на период до 2030 года” Министерства культуры Республики Татарстан, где отмечено, что задача сохранения и актуализации культурного наследия как фактора въездного культурного туризма, в том числе … изучение и сохранение культурного наследия, создание условий для обеспечения доступа к культурным ценностям и информационным ресурсам граждан и организаций. (https://kitaphane.tatarstan.ru/file/kitaphane/File/Стратегия.pdf). Народные художественные промыслы – не только отрасль материального производства, но и огромный глубинный пласт отечественной культуры. https://nkhp.ru/assotsiatsiya/deyatelnost-assotsiatsii/«

География проекта

Казань, районы Республики Татарстан

Целевые группы

1. дети сироты от 7 до 18 лет, дети из неблагополучных семей в тяжелой жизненной ситуации
2. Дети с ОВЗ от 7 до 18 лет
3. Молодежь интересующаяся ремесленной культурой РТ
4. дети участников специальной военной операции
5. Пенсионеры