Проекты

Краткое описание

Проект предполагает комплекс мероприятий по обучению основам медиации несовершеннолетних подростков, в том числе, состоящих на различных видах профилактического учета, признанных находящимися в социально-опасном положении в связи с совершением правонарушений, преступлений и общественно опасных деяний, а также обучению специалистов органов системы профилактики, работающих с несовершеннолетними. На первом этапе проект предполагает методологическое осмысление проблем использования медиации как основного способа эффективной адаптации несовершеннолетних в обществе, предупреждению конфликтных ситуаций и совершения правонарушений, преступлений и общественно-опасных деяний. В основе мероприятий лежит обучение несовершеннолетних указанной целевой группы техникам и способам медиативного подхода при разрешении споров. Проект «МедиаторУм: межрегиональная школа юных посредников» объединит несовершеннолетних регионов Приволжского федерального округа, мотивированных на волонтерскую деятельность в сфере гармонизации отношений со сверстниками путем использования инструментов медиации, а так же несовершеннолетних группы риска, склонных к антиобщественным деяниям. Несовершеннолетние будут разделены на группы по 30 человек (по трем возрастным категориям: 11-13, 14-15,16-17 лет). На втором этапе будет проведена "МедиаторУМ: межрегиональная школа юных посредников", которая реализуется для обозначенных групп с участием квалифицированных специалистов. В рамках этапа будет организована работа по обозначенным общей программой темам, к которой будут привлекаться квалифицированные специалисты, нацеленные в регионе на реализацию медиативных технологий в подростковой среде. Занятия представляют собой тренинги и методологические семинары. На третьем этапе планируется научно-методологическое осмысление полученного опыта в рамках круглого стола по теме "Медиативные технологии в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних: проблемы и перспективы ". На четвертом этапе планируется методическая работа. Будут собраны обучающие практики, материалы круглого стола и выработаны механизмы внедрения медиации в образовательное пространство. Все наработки будут обобщены и представлены в виде методического пособия, которое будет разослано по регионам, нуждающимся в подобного рода методологическом осмыслении и обобщении. Проект позволит активнее использовать процедуры примирения в работе с несовершеннолетними, в том числе, вступившими в конфликт с законом и будет способствовать профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних, а также созданию безопасной детско-подростковой среды.

Цель

1. Способствовать профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних, социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия, а также предупреждение совершения повторных преступлений и правонарушений несовершеннолетними.

Задачи

1. Заложить методическую базу по развитию служб медиации (примирения) в образовательных организациях
2. Научить несовершеннолетних основам медиативных процедур и использованию их в подростковой среде при возникновении конфликтных ситуаций.
3. Сформировать устойчивый интерес к развитию института школьной медиации в регионе и за его пределами

Обоснование социальной значимости

Развитие служб медиации образовательных организаций в России в целом и в Республике Мордовия началось с 2014 года, с момента вступления в силу Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации, утвержденной во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 2012г. №761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы».
В Республике Мордовия деятельность служб медиации (примирения) образовательных организаций регламентируется региональным документом - Порядком работы системы служб медиации (примирения) Республики Мордовия, утвержденным постановлением Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Республики Мордовия от 20 февраля 2020 г. № 3.
На сегодняшний день в 90% образовательных организаций созданы службы медиации. Как правило, медиативная команда каждой организации состоит из педагогов, психологов, представителей родительской общественности и ученического сообщества.
В процессе разрешения конфликтных ситуаций в ОО реализуются следующие программы: восстановительная медиация, «круг равных» и «семейная конференция».
Для реализации программы «круг равных», которая ориентирована на подготовку юных медиаторов-волонтеров, в Республике Мордовия разработана дополнительная образовательная программа «Юные медиаторы-волонтеры Мордовии», рекомендованная в 2020 г. Министерством образования Республики Мордовия всем общеобразовательным организациям.
Вопросы деятельности служб примирения обсуждаются в разных методических и консультационных форматах межведомственного характера, направленных на объединение ресурсов всех заинтересованных субъектов.
Так, в 1 полугодии 2023 года проведены 3 межведомственные региональные брифинг-площадки по теме «Медиация как интегрированная технология профилактики асоциального поведения обучающихся», республиканская открытая студия «Линия жизни: стратегии, практики, ресурсы обеспечения безопасного детства» с участием представителей Министерства образования Республики Мордовия, Республиканской КДНиЗП, ассоциации медиаторов Республики Мордовия, адвокатов, представителей образовательных организаций.
В условиях остроты различных асоциальных явлений среди несовершеннолетних, массы противоречивых ситуаций, возникающих между участниками образовательного процесса представляется важным не допустить конфликта с законом, примирить конфликтующие стороны, научить конструктивно взаимодействовать.
Органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории Республики Мордовия проводится индивидуальная профилактическая работа в отношении 465 несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении. Из них 158 подростков поставлены на учет за совершение административных правонарушений, 195 - за совершение административных правонарушений до достижения возраста привлечения к административной ответственности, 38 - за совершение преступлений и 61 - за совершение общественно опасных деяний до достижения возраста привлечения к уголовной ответственности. В большинстве случаев к совершению административных правонарушений или преступлений несовершеннолетние приходят в результате неумения разрешать конфликты, возникающие в подростковой среде. Их числа рассмотренных в 1 полугодии 2023 г. КДНиЗП материалов - 47 были составлены в отношении несовершеннолетних, совершивших административные правонарушения повторно. В связи с этим представляется важным научить подростков, особенно тех, кто уже вступил в конфликт с законом, научиться грамотно разрешать конфликтные ситуации.
Таким образом, проект «МедиаторУм»: межрегиональная школа юных посредников» представляется актуальным и своевременным, т.к. он нацелен на формирование благополучной безопасной среды для развития и социализации несовершеннолетних и преодоление конфликтных ситуаций, в том числе связанных с совершением антиобщественных действий.

География проекта

Основные мероприятия пройдут на территории г. Саранска. Методические материалы будут разосланы по регионам Приволжского федерального округа: 6 республик (Башкортостан Марий-Эл, Мордовия, Татарстан, Удмуртия, Чувашия), 7 областей (Кировская, Нижегородская, Оренбургская, Пензенская, Самарская, Саратовская, Ульяновская) и Пермский край. Центр округа - город Нижний Новгород

Целевые группы

1. Несовершеннолетние, состоящие на различных видах профилактического учета в органах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, подростки, признанные находящимися в социально опасном положении, на территории регионов Приволжского федерального округа.
2. Специалисты органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
3. Специалисты, заинтересованные в развитии служб медиации (примирения) в образовательных организациях на территории Приволжского федерального округа