Проекты

Краткое описание

Проект "Мы разные, но Мы СЕМЬЯ" направлен на успешную социальную адаптация в обществе детей с инвалидностью и ОВЗ, детей из многодетных семей и семей, пострадавших от военных действий, посредством участия в социально-досуговой и оздоровительной деятельности. В рамках реализации проекта социо-культурную реабилитацию смогут получить именно те дети, которые оказались наиболее уязвимы в текущей сложной ситуации в стране. Инклюзивный проект будет реализован на базе Епархиального семейного центра "Святые Покрова" с организацией разных видов реабилитационной деятельности и создания условий, способствующих развитию интеллектуального и творческого потенциала, формирования духовно-нравственных основ личности, укреплению физического здоровья детей целевой группы.
Деятельность проекта направлена на комплексный подход к организации поддержки семей в сложившейся сложной ситуации. Фокус группа проекта включает не менее 50 семей с детьми целевой группы, воспитывающих здоровых детей и детей с ОВЗ или инвалидностью в возрасте 3 - 14 лет. Для разных возрастной групп детей (3-7,7-10,10-14) разработан комплекс реабилитационных занятий, помогающих детям адаптироваться в социуме. Одна из основных задач - помочь детям целевой группы в адаптации, социализации и сохранении гармонии и равновесия в отношениях с другими "обычными" детьми, сохранить и передать им нравственные и духовные ценности.
Направления работы представлены следующим образом:
- Работа с детьми: регулярные досугово-развивающие занятия для детей (занятия адаптивной физической культурой с использованием реабилитационного оборудования, занятия художественной самодеятельностью по темам семейных традиций, базовые навыки шитья, лепка, рисование, бисероплетение, моделирование и т.д.), не менее 2-х занятий в неделю; азы православной культуры и традиционных семейных ценностей, не менее 1-го раза в неделю; проведение мастер-классов (не менее 10-х мероприятий за период реализации проекта). Всего не менее 226 мероприятий.
- Работа с родителями: привлечение родителей детей к взаимодействию; разовые групповые встречи родителей с целью приобщения к традиционной культуре; творческая мастерская для родителей. Не менее 18 родительских встреч.
- Будет организовано не менее 4 массовых инклюзивных мероприятий с целью социальной адаптации детей целевой группы.
В разовых и регулярных мероприятиях проекта примут участие не менее 120 детей целевой группы. что поможет им адаптироваться к социуму, получить коммуникативные навыки общения со сверстниками, своевременную компетентную помощь профильных специалистов (психолога, педагога, медиатора и т.д.) и возможности для оздоровления. Мероприятия проекта помогут уменьшить психологическое напряжение детей и их родителей, получить комплексную социо-культурную реабилитацию всем членам семьи.

Цель

1. Социальная адаптация детей с инвалидностью и ОВЗ, детей из многодетных семей и семей, пострадавших от военных действий, посредством участия в социально-досуговой, оздоровительной деятельности и получения психологической поддержки

Задачи

1. Организовать регулярные занятия по социально-досуговой, оздоровительной деятельности и психологической поддержке с детьми и родителями
2. Организовать инклюзивные мероприятия с участием детей целевой группы, в том числе детей с инвалидностью и ОВЗ
3. Сформировать семейный родительский актив и целевую фокус-группу

Обоснование социальной значимости

В Орловской области 3018 детей-инвалидов. В г. Ливны 124 ребенка с инвалидностью и 585 детей с ОВЗ. Учитывая, что в городе проживает чуть более 47тыс.чел., а семья состоит зачастую минимум из 3 чел, то не менее 5% семей города нуждаются в дополнительной поддержке по воспитанию ребенка с особыми потребностями.
В соответствии с данными Федерального реестра инвалидов с каждым годом отмечается рост показателей детской инвалидности. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei Растет и сознание особой важности связанных с этим социальных проблем и необходимости реализации новых путей их решений. Что обозначено в Концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации лиц с инвалидностью, в том числе детей с инвалидностью, на период до 2025 года.
Проблема отсутствия среды и мероприятий по социальной реабилитации и адаптации целевой группы в общество стоит остро, учитывая статистические данные навигатора дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью https://xn--57-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/directivities?municipality=2&municipality_region_id=&organizer=&program_type=1&age=&disease=6&sort=recommend&pageSize=19 и тот факт, что в г. Ливны существует минимум возможностей для развития и поддержания здоровья детей-инвалидов и ОВЗ, особенно инклюзивных форм.
Кроме того, в городе Ливны 389 многодетных семей и растет рост количества семей беженцев с Украины, которые также требуют особого внимания и поддержки.
Общение и социализация являются одним из главных условий детского развития, наиболее важными факторами формирования личности ребенка, направленным на оценку и познание своей личности путем взаимодействия с окружающими его людьми.
Важная проблема, на решение которой направлен проект, заключается в отсутствии условий и мероприятий для качественного проведения ребятами своего времени. В связи с тяжелым экономическим положением, пандемией и ситуацией в стране усугубилось текущее положение. Ограничили свою работу стационарные организации, предоставляющие услуги по социальной реабилитации. В образовательной системе многие кружки и секции прекратили свое существование в связи с оптимизацией расходов. Большое количество разнообразных спортивных секций, кружков, пользующихся спросом, стали платными и в них ограничен доступ как детей с особенностями развития, так и детям из малообеспеченных семей. В городе и районе единицы мест для занятий АФК, которые не закрывают запрос. Переход многих учреждений, осуществляющих организацию досуга, на коммерческую основу сделал их недоступными для большинства желающих, порой месячная плата за занятия в какой-либо студии соизмерима с месячной зарплатой родителей ребят. Дети из в многодетных семей с низким материальным достатком (а таких с каждым днем становится все больше), а также семьи беженцев с Украины, оказались отрезаны от этой сферы досуга и оздоровления.
Инклюзивный подход предполагает понимание различных потребностей детей и предоставление услуг в соответствии с этими потребностями и индивидуальными особенностями ребенка. Совместное обучение, совместный труд, совместное преодоление трудностей и празднование небольших побед смогут воспитать личность, которую можно характеризовать, как гармоничную. Совместная досуговая деятельность способствует повышению социальной компетенции и умению взаимодействовать детей с инвалидностью с другими детьми, а духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует ядро личности и благотворно влияет на все стороны взаимоотношений человека с миром. Духовное и физическое здоровье ребенка независимо от диагнозов и экономического/социального положения семьи во многом зависит от культурной, развивающей и спортивной среды рядом с ним. Проект направлен на формирование такой комплексной среды, где дети целевой группы смогут проходить успешную социальную адаптацию и получить возможность гармонично встроиться в общество.

География проекта

Город Ливны и Ливенский район

Целевые группы

1. Дети с инвалидностью и ОВЗ от 3 до 14
2. Дети из многодетных семей и семей, пострадавших в результате военных действий