Проекты

Краткое описание

Реабилитационно-обучающий центр «Форпост Тула» - это отдельно стоящее здание, расположенное в экологически благополучном районе Тульской области. Мы планируем создать пространство, полностью оборудованное и адаптированное для детей с двигательными (ДЦП) и ментальными нарушениями. В центре предусмотрено кратковременное проживание семей с детьми с особыми нуждами либо детей, способных находиться без сопровождения опекунов.
Центр «Форпост Тула» с адаптированной средой предназначен для проведения курсов абилитации в соответствии с расписанием, социальной адаптации и создание тренировочных площадок для «апробации» самостоятельной жизни детей с особыми потребностями. Центр помогает воплотить идею создания благоприятных возможностей как для реализации талантов и способностей самого ребенка с особыми нуждами, так и для семьи в целом. Создание пространства, где условия способствуют превращению «мешающих факторов» в «факторы развития» для развития личностных качеств и подготовки к автономности проживания выросших детей с особыми нуждами.
В настоящее время здание центра нуждается в ремонте, по окончании которого, в центре смогут проживать на временной основе до 10 семей с особыми детьми, которые приезжают для участия в реабилитационных курсах и курсах социальной адаптации. Так же планируется организация выездных семейных мероприятий.
Перед начаом ремонта, необходимо подготовить официальную проектную документацию: официальную оценку технического состояния здания, архитектурное решение, конструкторское решение, смету на строительство. На подготовку данных документов запрашивается Грант.

Цель

1. Ремонт здания реабилитационно-обучающего центра «Форпост Тула» с оснащенной кондуктивной средой для детей в возрасте от 3 до 7 лет с нарушением двигательного и/или ментального развития. Подготовка к началу ремонта здания, а именно: оценка технического состояния здания, подготовка полного пакета официальной проектной документации (проект здания реабилитационно-обучающего центра с доступной средой).

Задачи

1. Подготовка архитектурного решения для проведения капитального ремонта
2. Подготовка конструкторского решения перепланировки и подготовки к капитальному ремонту (описание конструкций, элементов, инженерных сетей)
3. Подготовка сметы (плана организации строительства)
4. Подготовка отчета об оценки технического состояния здания

Обоснование социальной значимости

Статистика ДЦП демонстрирует постепенное увеличение численность людей, имеющих заболевания нервной системы. По данным ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) количество рожденных детей с диагнозом ДЦП составляет 3–4 случая на 1000. По данным федерального реестра инвалидов, по состоянию на 1 декабря 2020 года в Тульской области проживают 5 181 детей-инвалидов. Статистика детей с ДЦП показывает, что полностью излечить болезнь невозможно. Медицина может только облегчить состояние больного – минимизировать болевые ощущения, постепенно развивать мышечные ткани, не давать болезни прогрессировать.
Реабилитация ДЦП – длительный процесс, направленный на устранение нарушений в организме:
дефект речи;
психическое развитие;
изменения в опорно-двигательном аппарате.
Во всем мире открывают реабилитационные центры ДЦП для пациентов с нарушением ЦНС.
vawilon.ru.

Одним из эффективных методов реабилиации считается кондуктивная педагогика, которая была разработана в 40-е гг ХХ века венгерским врачом и педагогом Андрашом Петё.
А. Петё рассматривал поражения ЦНС не с биологической точки зрения, не как заболевание, а как проблему обучения. Метод, разработанный А.Петё нельзя отнести ни к одной классической научной дисциплине. Одновременно, он включает в себя занятия телом, душой, чувствами, интеллектом, обучением, здоровьем и исцелением, а значит полностью человеком.
На сегодняшний день кондуктивная педагогика считается одной из наиболее эффективных методик коррекции двигательных нарушений у детей и взрослых имеющих поражения ЦНС, без выраженных ментальных отклонений.
Дословно, "кондуктивная педагогика" означает направленное обучение. Главное преимущество метода - холистический (комплексный) подход - не просто отработка отдельных правильных движений, а развитие личности в целом.
справляться со своими двигательными сложностями, не акцентируя внимание на трудностях, но используя эту среду для развития и становления личности.
Идея реабилитационно-обучающего центра "Форпост Тула" состоит именно в создании базы для кратковременного проживания на момент прохождения курсов реабилитации или социальной адаптации, где само пространство помогало бы ребенку в освоении новых навыков и преодолении проблем со здоровьем. Глобальная цель - это создание условий для развития полноценной личности, повышение самооценки ребенка для того, чтобы он вырос уверенным в своей уникальности и мог реализовать свой потенциал. Помимо этого, в центре планируется общий комплесный подход в работе с семьей ребенка. Та же идея лежала в начале создания метода кондуктивной педагогики.
Идея Центра полностью соответствует Утчвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2021 г. N 3711-р Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 года.

География проекта

Тульская область, Алексинский район, поселок Новогуровский, улица Мира д.3.

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте от 3 до 7 лет с нарушениями двигательного и/или ментального развития, проживающие на территории Тульской области и близлежащих областей.