Проекты

Краткое описание

Проект "Культура и ремесло кочевых народов Арктики" направлен на создание условий развития ремесленного сектора, основанном на культурном наследии коренных кочевых народов Арктики, путём выстраивания полноценного взаимодействия между ремесленниками, учреждениями культуры, которые работают с семьями с детьми, и учреждениями дополнительного образования детей. Основными точками реализации проекта будут территории, на которых проживают представители кочевых народов Арктики: Ненецкий, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа, Красноярский край.
Экспертное и образовательное сопровождение проекта обеспечит Ассоциация этнокультурных центров и организаций по сохранению наследия "ЭХО" (Республика Карелия), которая имеет огромный опыт в реализации мероприятий и проектов, направленных на развитие и актуализацию этнокультурного наследия, в т.ч. через развитие ремесленной деятельности и предпринимательства.
Первым шагом проекта будет проведение трёхдневных практикоориентированных семинаров в четырёх регионах Проекта, где работают ремесленники. В рамках семинара эксперты по этнокультурному наследию, координатор образовательной программы и специалисты по дизайну и моделированию будут работать с ремесленниками, читать лекции по темам "Культурный код территории", "Влияние ремесленной деятельности на экономику территории", "Дети - потенциал развития и сохранения этнокультурного наследия", а также проводить практические занятия, где каждый мастер сможет представить свои работы и получить консультацию экспертов о переосмыслении и улучшении своей продукции. Вместе они, ремесленники и эксперты, займутся планированием ремесленных наборов детей разных возрастных групп.
После проведения очной части проекта, мастера смогут продолжить работу с экспертами в онлайн-лабораториях. Это включает встречи по видеосвязи и общение в мессенджерах, где эксперты будут консультировать и помогать мастерам в создании ремесленных наборов или изделий для детей и семей с детьми.
Вторым важным компонентом проекта будет проведение исследования потенциала ремесленного сектора, дизайна и культурного наследия в каждом регионе проекта. Эксперты будут проводить кабинетные интервью с респондентами онлайн, после чего результаты исследования будут обобщены и опубликованы.
Наконец, проект завершится проведением итоговых мероприятий. Очная презентация наборов для организаций культуры, работающих с семьями с детьми, и для учреждений дополнительного образования детей. Все наборы пройдут этап профессиональной фотосьёмки и будут представлены на онлайн-выставке и в каталоге, представляющем также и самих мастеров. Это позволит продвигать ремесленников и их продукцию, а также привлекать новых партнёров и клиентов. Конечными благополучателями результатов проекта, а именно созданных ремесленных наборов, будут семьи с детьми, дети, учреждения культуры и учреждения образования, работающие с детьми.

Цель

1. Формирование у 40 ремесленников и дизайнеров навыков проектирования и создания ремесленных наборов для детской аудитории с целью сохранения и популяризации этнокультурного наследия кочевых народов Арктики.

Задачи

1. Создать информационные поводы для формирования общественного мнения о ценностях ремесленного труда и предпринимательства, о культуре бережного потребления, об экологии
2. Провести и опубликовать исследование о потенциале ремесленного сектора, дизайна, культурного наследия, единых ценностях и региональных смыслах территории проживания кочевых народов Арктики
3. Разработать и провести комплексную 2-этапную образовательную программу для ремесленников
4. Нарастить потенциал ремесленников, работающих на сохранение и развитие историко-культурного наследия

Обоснование социальной значимости

На территориях реализации проекта проживают 13 коренных малочисленных народа Севера, Сибири и Дальнего Востока (КМНС) - долганы, кеты, нганасаны, ненцы, селькупы, чулымцы, шорцы, эвенки, эвены (ламуты), энцы, манси, селькупы, ханты. Отличие возрастной структуры населения КМНС от общероссийской заключается в более высокой доле населения моложе трудоспособного возраста, особенно выделяется возраст от 5 до 7 лет (https://vostokgosplan.ru/wp-content/uploads/digest-kmns.pdf). Стоит отметить, что процессы глобализации, миграции молодых родителей из мест традиционного проживания в городскую местность ведут к утрате идентичности, знаний традиционного бытования, традиций, родного языка. Особенно уязвимой группой являются дети. Ремёсла играют важную роль в сохранении и популяризации этнокультурного достояния. Они являются воплощением материальной и нематериальной культуры. Кроме того, сохранение ремесла подразумевает постоянно работающий процесс передачи традиционных знаний коренных народов от старшего поколения к молодому, что имеет особую значимость.
Существуют различные организации, занимающиеся передачей знаний о ремёслах и ремесленных практиках детям. Учреждения культуры организуют мероприятия для семей с детьми, где можно познакомиться с ремёслами, иногда и попробовать некоторые техники ремесла, а учреждения дополнительного образования разрабатывают программы для детей разных возрастных групп, обучают различным видам ремёсел и предоставляют необходимые материалы и методические пособия. Часто учреждения культуры и дополнительного образования имеют хорошо оборудованные ремесленные мастерские. Вместе с тем, одной из проблем в обучении детей ремёслам является отсутствие или недостаток квалифицированных специалистов, которые могут проводить образовательные программы на профессиональном уровне. Кроме этого, практически все традиционные ремёсла коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока многодельны, сложны, требуют длительного обучения (https://arctic-children.com/article/yarmarka-talantov/), что затрудняет обучение. Особенно стоит отметить, что при многообразии предлагаемых изделий ремесленниками из числа коренных малочисленных народов практически 90% продукции – сувениры и малоприменимые в быту современного человека изделия. Практически отсутствуют или единично представлены специальные развивающие, погружающие в историю и этническую культуру наборы для детей. В работе с детской аудиторией ремёсла имеют несколько функций. Они являются важной частью культурного наследия, поддерживают экологическое отношение к природе и цикличную экономику, являются частью культуры бытования коренных народов в естественной среде. Отличительной чертой проекта является упор на особенности кочевой культуры коренных народов Севера: мобильность, собранность, многофункциональность одной вещи. Они будут использованы как важные качества, особые параметры и преимущества создаваемых ремесленниками и дизайнерами наборов для детей.
В рамках проекта Ассоциация этнокультурных центров и организаций по сохранению наследия «ЭХО» (главный партнёр проекта) поделится своими работающими методиками создания ремесленных наборов для детей. Проект поможет ремесленникам при совместной работе с дизайнерами и консультантами создать ремесленные наборы для детей, которые будут способствовать сохранению традиционных знаний, экологическому воспитанию и укреплению идентичности. Ремесленные наборы будут разработаны с учётом их использования как в учреждениях культуры и образования, так и в семьях.

География проекта

Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, Красноярский край; Республика Карелия (экспертное и методическое сопровождение)

Целевые группы

1. Ремесленники – лица, создающие изделия, основанные на культурном наследии коренных народов Севера России, при помощи современных и традиционных ремесленных технологий на продажу, небольшими партиями
2. Организации ремесленников и дизайнеров и дизайнеры, имеющие или не имеющие опыт работы с ремесленниками, Ненецкого АО, Ханты-Мансийского АО, Ямало-Ненецкого АО, Красноярского края
3. Сотрудники организаций культуры, работающие с семьями с детьми сотрудники учреждений дополнительного образования детей