Проекты

Краткое описание

«Лаборатория игр народов России» – это межнациональный проект, идеей которого является вовлечение детей в культуру народов России посредством национальных игр. Проект направлен на создание и передачу детским учреждениям дополнительного образования «Методического комплекса игр народов России», включающего методику проведения игр, правила, наборы реквизита и костюмов, видеозаписи примеров проведения игр, описание формата соревнований. В комплект входит репертуар национальных песен и мастер-классы по ремёслам.
Целевые группы:
Дети (7-17 лет) - обучаемые системы дополнительного образования, отдыхающие в лагерях и посетители городских парков, принимающие участие в игровых мероприятиях по культуре народов России.
Дополнительная группа – педагоги (руководители студий, вожатые и аниматоры парков), которые используют игровые технологии для проведения межнациональных мероприятий с детьми.
Дети в России мало знают национальную культуру своего народа и практически совсем не знают культуру и традиции других народов России.
Уникальность проекта в привлечении детей к национальным культурам через игры и участие самих детей в создании методических материалов; в использовании нового инструмента – «методического комплекса» и нового механизма – апробации и создания «модельных» форматов. Наша команда реализовала проекты по играм и песням народов России (описаны 20 игр и 20 песен, 10 моделей национальных костюмов). Проекты оказались актуальными, востребованными и эффективными. Новый проект – развитие двух прошлых проектов, на основе разработок и опыта их проведения.
Грант запрашивается на проведение следующих работ:
1. Отбор и описание 20 игр (правила, схема площадок и описание реквизита) для «Методического комплекса», изготовление наборов реквизита и костюмов. Февраль-март.
2. Лабораторная апробация игр – проведение «модельных Спартакиад игр народов России» с участием детей и педагогов:
- модель «ДК» - соревнование между студиями (150 детей);
- модель «лагерь» - соревнование между отрядами (250 детей);
- модель «парк» - соревнование между посетителями детьми и взрослыми (100 человек).
Практические испытания и анализ проведения игр, уточнение правил и форм организации соревнований. Апрель-июнь.
3. Доработка игр «Методического комплекса» и формы проведения Спартакиад. Июль.
4. Проведение финала модельной Спартакиады игр и курса обучения по культуре народов России и - 5 дней, 24 учебных часа, 6 команд (48 детей и 6 взрослых). Август.
5. Презентация «Методического комплекса» (фильм и реквизит), проведение учебного семинара для ведущих игр (педагогов – руководителей студий, вожатых, аниматоров парков, волонтеров). Сентябрь.
6. Распространение «Методического комплекса» в детские учреждения регионов РФ и публикация в сети Интернет для открытого доступа и скачивания. Сентябрь.
В рамках Проекта дети на практике осваивают культуру народов России – народные игры; создается методический материал и реквизит для дальнейшего использования в преподавании национальных культур.

Цель

1. Создание условий для вовлечение детей системы дополнительного образования в изучение и практическое освоение культуры народов России через национальные игры

Задачи

1. 1. Информирование целевых аудиторий о возможностях развития в области культуры и национальных игр народов России
2. 2. Вовлечение целевых аудиторий проекта в развитие культуры и национальных игр народов России - детей и педагогов учреждений дополнительного образования регионов РФ
3. 3. Создание новых творческих продуктов - методических материалов по играм и культуре народов России

Обоснование социальной значимости

Проект проводится в русле реализации Указа Президента РФ N1666 «Об утверждении Стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 года», утвержденной Указом Президента РФ http://fadn.gov.ru/documents/8837-strategiya-gosudarstvennoy-natsionalnoy-politiki-rf-na-period-do-2025-goda. В Стратегии ставится приоритетная задача: «формирование у детей и молодежи ... общероссийской гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, воспитание культуры межнационального общения, основанной на уважении чести и национального достоинства граждан, традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
В рамках реализации национального проекта «Образование» 80 % детей РФ вовлечены в систему дополнительного образования. «К 2024 году дополнительным образованием должно быть охвачено 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет. По статистике, общее число таких детей в 2018 году составило более 16,4 млн человек.» (sdelanounas.ru/blogs/124326/?ysclid=m17x186gal30857683)
В системе дополнительного образования дети занимаются в «Домах творчества» (клубах, ДК и тп) и участвуют в образовательных программах загородных лагерей. Актуальной темой для воспитания и образования детей является укрепление единства многонационального народа России и общероссийской гражданской идентичности. При наличии 193 национальностей в нашей стране, информированность и практика участия в межнациональных мероприятиях детей находится на низком уровне. Дети мало знакомы с национальной культурой своего народа и практически не знают культуру и традиции других народов России.
В ходе реализации двух межнациональных проектов (по национальным играм и песням) тестовый опрос 462 детей (участников мероприятий в 3-х регионах РФ) выявил, что только 16% детей смогли назвать «20 и более народов России», и только 9,5% «имели опыт участия в национальных играх».
Проблема: дети (целевая группа проекта), участники программ дополнительного образования, мало информированы о культуре и традициях народов РФ и не имеют широких возможностей реализовать свой талант в сфере национальных культур.
Причины:
- нехватка межнациональных проектов и массовых мероприятий для детей;
- ограниченное количество методических материалов и учебных программ по играм и культуре народов РФ, включая игры;
- отсутствие производства реквизита для народных игр и национальных видов спорта.
Дети, включенные в систему дополнительного образования и культуры, периодически участвуют в межнациональных мероприятиях. В домах культуры, лагерях, парках проводятся концерты и праздники - «День народного единства» и «День России». Охват участников подобных мероприятий ограничен исполнителями национальных песен и танцев.
Самой доступной и эффективной формой досуга и развития детей являются игры. Игры - простой способ вхождения в культуру каждого народа, стимулирующий к дальнейшему изучению традиций и обычаев данного этноса. Однажды приобщившись к культуре народа, дети начинают относиться к народу, как к части общей культуры нашей многонациональной страны.
Социально-значимой задачей является обучение детей принципам межнациональной дружбы, воспитание уважения к традициям и культуре народов России, знакомство с разными национальностями в практических занятиях, интересных детям.
Игры – эффективный инструмент для вовлечения детей в межнациональные программы. Сегодня трудно познакомиться с играми народов РФ, так как реквизит для народных игр практически не изготавливается, не издаются правила, не готовят ведущих игр. Проект решит эти задачи и направит его участников на дальнейшее самостоятельное знакомство с национальными играми – наследием народов России.
На основе опыта практического проведения наших прошлых проектов «Антология игр народов России» и «Антология детских песен народов России» мы наметили изменения и дополнения в методику работы. В новом проекте необходимо упростить правила проведения игр; уменьшить размеры площадок; изменить материал для изготовления реквизита; видео-уроки по правилам и проведению игр снять в других ракурсах и на более крупных планах; при проведении мероприятий по играм делать большее количество площадок; определить составы команд по возрасту; разделить концертную и игровую части мероприятий. Но, главное, включить «компонент соревновательности», разработать форматы проведения соревнований «Спартакиад игр народов России» для разных площадок – ДК, лагерь, парк. Опыт поможет нам улучшить методические материалы и формы проведения межнациональных мероприятий.
Проект включает проведение лаборатории, создание и передачу детским учреждениям дополнительного образования «Методического комплекса игр народов России», музыкального репертуара и видео мастер-классов по ремёслам.
«Россия очень дорожит сохранением одновременно самобытности и общности живущих в ней народов» - об этом заявил Президент РФ Владимир Путин на пленарном заседании дискуссионного клуба «Валдай». (https://tass.ru/politika/6960727?ysclid=l9jwlj9yrb173750160).

География проекта

Публикация методических материалов проекта в сети Интернет для открытого доступа - все регионы РФ. Передача материалов проекта 37 субъектов Российской Федерации (представительства ФРДЛ): Центральный федеральный округ (10 субъектов): Брянская, Владимирская, Калужская, Липецкая, Московская, Орловская, Рязанская, Тверская и Ярославская области, Москва; Южный федеральный округ (3): Республика Крым, Краснодарский край, Ростовская область; Северо-Западный ФО (4): Архангельская, Вологодская, Ленинградская обл., Санкт-Петербург; Дальневосточный ФО (3): Республика Саха (Якутия), Приморский и Хабаровский края; Сибирский ФО (3): Республика Алтай, Иркутская и Новосибирская обл.; Уральский ФО (4): Курганская, Тюменская и Челябинская обл., Ямало-Ненецкий АО; Приволжский ФО (10): Республики Башкортостан, Марий Эл и Татарстан, Удмуртская и Чувашская, Кировская, Оренбургская, Самарская и Ульяновская обл., Пермский край. Проведение мероприятий командой проекта: Москва и Московская область.

Целевые группы

1. Дети (7-17 лет) регионов РФ - обучаемые системы дополнительного образования, отдыхающие в лагерях и посетители городских парков, принимающие участие в игровых мероприятиях по культуре народов России.
2. Педагоги учреждений дополнительного образования (руководители студий, вожатые лагерей и аниматоры парков) регионов РФ, которые используют игровые технологии для проведения межнациональных мероприятий с детьми