Проекты

Краткое описание

Проект направлен на воспитание бережного и осознанного отношения молодежи Республики Карелия к нашему общему историческому прошлому, сохраненному в древнейших артефактах археологической коллекции Карельского научного центра РАН. В рамках проекта планируется создание комфортного просветительского пространства и специальной интерактивной экскурсионной программы по истории Карелии от первых людей до XVIII века на базе профильного научного археологического музея ИЯЛИ КарНЦ РАН. Проект ориентирован на учащихся среднего звена общеобразовательных школ (5-11 классы) и студентов гуманитарных направлений высших и средних профессиональных учреждений.
В комплекс мероприятий проекта входят: проведение просветительских экскурсий для всех целевых групп в археологическом музее и его фондохранилище, а также по археологическим памятникам г. Петрозаводска; организация лектория об истории Карелии от глубокой древности до Нового времени для школьников и студентов республики; создание мастер-классов для школьников, а также съемка фото и видео-сюжетов об археологическом наследии Карелии, которые в дальнейшем будут распространены среди учебных заведений региона.
Концептуальное переосмысление и техническая модернизация существующего музейного пространства вдохнут новую жизнь в коллекцию археологических находок нашей Республики и Фенноскандинавского щита. Создание нового креативного просветительского пространства позволит заинтересованной молодежи погрузиться в древнейшую истории народов Карелии и с помощью интерактивных приборов и инсталляций лично познакомиться с уникальными артефактами разных эпох - от Мезолита до позднего Средневековья. Коллекция научного музея археологии хранит малоизвестные рядовым гражданам ритуальные и бытовые предметы древних жителей региона, украшения и инструменты, которые представляют огромный научный потенциал и большой интерес для всех любителей древности. Современная экспозиционная инфраструктура необходима для знакомства детей и молодежи с миром науки, она поможет полноценно, ярко и понятно представить профессию археолога и вклад археологии, раздела исторических наук, в общее дело сохранения исторической памяти и воспитания любви к Родине.

Цель

1. Создать условия для приобщения школьников и студентов Республики Карелия к истории и культуре родного края с помощью адаптированной для них просветительской программы на базе археологического музея ИЯЛИ КарНЦ РАН

Задачи

1. 4. Популяризировать обновленную программу музея
2. 3. Апробировать и внедрить новую экскурсионную программу для целевой группы
3. 2. Разработать новую экскурсионную программу для целевой группы
4. 1.Адаптировать пространство Музея археологии ИЯЛИ КарНЦ РАН с учетом потребностей целевых групп

Обоснование социальной значимости

В июне 2025 года Минпросвещения России выпустило аналитическую заметку об итогах прошедшего ЕГЭ по истории среди выпускников средних школ. Выяснилось, что при заметном росте желающих сдавать экзамен и увеличении итогового балла за экзамен анализ качества выполнения отдельных заданий показал слабые способности учеников к установлению причинно-следственных связей, аргументации и сравнению исторических событий и процессов; также ученики продемонстрировали «посредственные знания истории культуры» (https://edu.gov.ru/press/9966/podvedeny-itogi-ege-po-istorii). Сложности с выполнением заданий, требующих творческого и критического мышления, подкреплены отсутствием устойчивых представлений о взаимосвязи истории региона и страны. Кроме комплексной работы педагогов по разработке методики преподавания истории, требуется параллельное участие местного научного и просветительского сообщества, заинтересованного в привлечении новых умов в свои ряды. Одним из наиболее интересных и продуктивных способов погрузить учащихся в изучение истории являются практические занятия по археологии.
Огромный педагогический потенциал археологии уже не раз отмечался исследователями (Заикина Н.А. Педагогический потенциал археологии в школьном историческом образовании, 2019 г.). Археология помогает в формировании у школьников и студентов системного понимания исторических процессов, способствует усвоению ими знаний об истории собственного края с помощью материальных памятников истории и культуры. Правильно организованные и оснащенные археологические занятия дополняют учебники по истории необходимым контекстом, а полевая работа с археологами формирует целостное представление об историческом прошлом, приобщает учащихся к проблематике охраны памятников культуры и истории.
Как нельзя лучше для ознакомления детей и молодежи с археологическими материалами подходит работа в музеях и креативных пространствах под руководством профессиональных археологов. Одним из таких мест является Музей археологии ИЯЛИ КарНЦ РАН. Изначально открытый только для ученых, с начала 1990-х гг. он становится более востребованным в просветительской деятельности для подрастающего поколения. Ежегодно на его базе проходят десятки экскурсий, большая часть которых организована для школьников и студентов Республики Карелия. С 2022 г. отмечается значительный рост интереса жителей Карелии к музейной экспозиции: в 2022 г. музей посетили 263 человека (из них 138 – школьники); в 2023 г. – 260 человек (из них 221 человек – учащиеся образовательных учреждений республики); в 2024 г. – 336 человек, из которых абсолютное большинство – 302 человека – составили школьники и студенты.
С 2022 г. музей числится в составе основных профориентационных площадок КарНЦ РАН в рамках всероссийской программы «Билет в будущее» (нацпроект «Образование»). Однако технического оснащения и существующих экскурсионных программ недостаточно для эффективной работы с молодым поколением: помещение и экспонаты, оформленные в классическом стиле, проигрывают в глазах подростков и молодых людей современным музейным пространствам, что и сами посетители музея многократно отмечали в своих отзывах. Музею требуется технически обновленная экспозиция и концептуально переосмысленная программа, необходимые для того, чтобы повысить привлекательность и доступность археологии как возможной области будущей специализации. Выбравшие гуманитарные направления молодые люди смогут ближе познакомиться с потенциальной сферой профессионального и творческого развития, прикоснуться к рабочим инструментам археолога-полевика и артефактам, добытым в недрах родной земли. Работа в профессиональной среде с компетентными научными сотрудниками поможет молодежи увидеть практическое приложение сухим фактам из учебников, осознать масштабы и связь исторических событий малой Родины с историей всей страны. Более того, личное, тактильное знакомство с артефактами прошлого позволит буквально прикоснуться к культуре и быту предков, почувствовать сопричастность к их жизни.
У КарНЦ РАН имеется позитивный опыт модернизации музейных пространств для усиления популяризационной работы научных коллективов. В Центре работают Музей геологии докембрия и просветительский центр «Музей прикладных экологических исследований» (созданный в 2022 году при поддержке Фонда президентских грантов), которые демонстрируют большую заинтересованность жителей Петрозаводска (как школьников, студентов, так и взрослых людей) в бесплатных научных экспозициях. Ежегодно каждый из музеев принимает более 2000 посетителей, притом немаловажным фактором привлекательности обоих пространств является их современное техническое и креативное оформление. Обратная связь от гостей экспозиций показывает, что наука, поданная профессиональными учеными в доступной форме на базе ярких и запоминающихся материалов, в т.ч. мультимедийных, вызывает большой интерес и способствует знакомству посетителей с профессией ученого, также природой и историей родного края.

География проекта

г. Петрозаводск и Республика Карелия

Целевые группы

1. учащиеся 5-11 классов Республики Карелия
2. студенты средних профессиональных и высших учебных заведений Республики Карелия