Проекты

Краткое описание

В современном обществе ранняя профориентация становится ключевым инструментом для формирования осознанного выбора профессии. Однако дети и подростки с инвалидностью часто сталкиваются с ограниченным доступом к информации о профессиях, стереотипами и отсутствием успешных ролевых моделей, что подтверждает проведенный опрос среди родителей детей г. Сарапула(https://clck.ru/3HTn3X) . Проект направлен на преодоление этих барьеров и поддержку ранней профориентации детей и подростков с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 7 до 17 лет, проживающих в г. Сарапуле. Его главная цель — помочь участникам раскрыть свой потенциал, познакомив их с разнообразием профессий, предоставив практический опыт и вдохновляющие примеры людей с инвалидностью, которые добились успеха в своей профессиональной деятельности. Для каждой возрастной группы детей и подростков с инвалидностью и ОВЗ разработаны уникальные активности, учитывающие их интересы и физические возможности.
60 детей 7–9 лет посетят мероприятие в интерактивном игровом комплексе «Кидо-Сити» г. Ижевска, где в форме квеста знакомятся с профессиями: пожарный, врач, строитель, повар. Это позволит ребятам в игровой форме развить интерес к миру профессий и поверить в свои силы. 190 подростков в возрасте 10-17 лет примет участие в профессиональных пробах на базе «Сарапульского колледжа социально –педагогических технологий и сервиса» (партнера проекта) и МБУ ДО «Детско – юношеский центр», где смогут «примерить» специальности стилиста-парикмахера, экскурсовода, швеи, ландшафтного дизайнера, флориста, дизайнера интерьера, Python-разработчика. Это поможет подросткам преодолеть страхи и увидеть реальные возможности для будущего. Для подростков инвалидов и детей с ОВЗ будут разработаны и отсняты подкасты : 2 подкаста: «Интервью с успешными жителями г. Сарапула с инвалидностью» и 3 подкаста «Обзор учебных заведений Сарапула, где созданы условия для обучения людей с ОВЗ (технический вуз и два колледжа) Подкасты, размещенные на платформах ВК: https://clck.ru/3HToVx и Телеграм (будет создан канал проекта, в который будут выкладываться новости и все созданные в ходе проекта материалы), не только расширят знания слушателей о профессиях, но и станут мотивационным инструментом, показывающим, что ограничения здоровья не мешают самореализации. Для выявления и поддержки индивидуальных способностей участников проекта, обеспечения их эмоциональной поддержки и проведения диагностики результативности психологом проекта проводятся индивидуальные консультации и занятия в сенсорной комнате. В результате реализации проекта дети и подростки с инвалидностью и ОВЗ получают ясное представление о своих склонностях и возможностях, а освоение конкретных навыков в выбранных сферах позволит преодолеть страх перед трудом и создаст основу для дальнейшего обучения или трудоустройства, что снизит тревогу перед будущим и поможет ставить реалистичные цели.

Цель

1. Содействовать ранней профориентации детей инвалидов и детей с ОВЗ г. Сарапула , предоставив им доступ к информации о профессиях и вдохновляющих примерах успешных людей с инвалидностью.

Задачи

1. Обеспечить условия для профориентации детей инвалидов и ОВЗ г. Сарапула в возрасте от 7 до 17 лет
2. Организация проведения мероприятий, направленных на профориентацию целевой аудитории проекта
3. Обеспечить информирование общественности о проекте и его результатах

Обоснование социальной значимости

В 2025г Россия сталкивается с дефицитом рабочей силы, и, как отмечается в проекте концепции Минтруда по повышению уровня занятости инвалидов до 2030 года (https://clck.ru/3GuzWM), одним из перспективных решений этой проблемы является вовлечение инвалидов в трудовую деятельность. По данным РБК (https://clck.ru/3GuqUx), в 2023 году численность инвалидов трудоспособного возраста и категории инвалидности в России составила 4,2 миллиона человек, однако лишь 28% из них заняты. Это указывает на значительный неиспользованный потенциал, который может быть реализован при создании подходящих условий для профессиональной самореализации таких граждан. В условиях растущего спроса на работников привлечение людей с инвалидностью к труду становится одной из приоритетных государственных задач. Минтруд в своей концепции выделяет ключевые препятствия для трудоустройства инвалидов: недостаток профессиональной подготовки по востребованным специальностям, предубеждения работодателей о низкой производительности труда, сложность оборудования рабочих мест, а также заниженная самооценка самих людей с инвалидностью. Многие из этих проблем берут начало в детстве, когда отсутствие информации о доступных профессиях и негативные социальные стереотипы формируют у детей пессимистическую жизненную позицию и ограничивают их амбиции.

Дети с инвалидностью и ОВЗ уже на этапе выбора профессии сталкиваются с серьезными барьерами, что подтверждают результаты опроса (https://clck.ru/3GurGu), проведенного Ассоциацией родителей детей - инвалидов в г. Сарапуле. На момент подачи данной заявки более 65% респондентов, включая самих людей с инвалидностью, родителей таких детей и тех, кто лично знает примеры подобных трудностей, считают, что дети с инвалидностью и ОВЗ в г. Сарапуле и Сарапульском районе испытывают сложности при определении своего профессионального пути. Лишь малая доля опрошенных (около 8%) отрицает наличие таких проблем, а 24,32% затрудняются с ответом, что может свидетельствовать о недостаточной осведомленности или отсутствии видимых решений на местном уровне. Эти данные подчеркивают острую потребность в ранней профориентации, которая способна заложить основу для будущей занятости. По данным Управления образования, в общеобразовательных учреждениях г. Сарапула обучается 484 ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и 77 детей с инвалидностью (без учета обучающихся с умственной отсталостью). Эти цифры отражают значительную долю детей, нуждающихся в особой поддержке для успешной профориентации и интеграции в общество. Мы планируем охватить мероприятиями проекта не менее 250 детей с ОВЗ и детей с инвалидностью, что составляет около половины от общего числа таких учащихся в городе.

Проект "Открытая лаборатория" позволит детям с инвалидностью и ОВЗ познакомиться с миром профессий, увидеть реальные возможности трудоустройства и поверить в свои силы, что особенно важно в свете планов Минтруда по поддержке занятости инвалидов, включая освобождение от НДФЛ, преференции для работодателей и помощь в открытии бизнеса. Актуальность проекта усиливается тем, что он не только отвечает локальным нуждам г. Сарапула, где большинство жителей признают проблему, но и вписывается в общероссийскую стратегию по восполнению кадрового дефицита.

Название проекта "Открытая лаборатория" не случайно и имеет свою историю. В 2024 году к нам обратилась ученица Детско-юношеского центра (партнер проекта) с вопросом: как в Удмуртской Республике и, в частности, в городе Сарапуле организован процесс обучения в высших учебных заведениях для людей с ВИЧ-инфекцией и инвалидностью? В процессе поиска ответов на данный вопрос мы осознали, что многие дети с инвалидностью или хроническими заболеваниями сталкиваются с общей проблемой: они стесняются открыто спрашивать о своих образовательных и профессиональных перспективах. Поэтому мы решили собрать анонимные вопросы от представителей целевой аудитории, чтобы дать им возможность высказаться без страха и смущения. Так появился пилотный выпуск подкаста "Открытая лаборатория", доступный по ссылке: https://vk.com/wall-160778195_12568. Название проекта было выбрано не нами, а самими детьми — участниками инициативы. Оно отражает суть нашей идеи: создать открытое пространство, где каждый может свободно обсуждать свои вопросы и искать ответы.

География проекта

Удмуртская республика г. Сарапул

Целевые группы

1. Дети и подростки имеющие инвалидность и ОВЗ в возрасте от 7 до 17, проживающие на территории г. Сарапула Удмуртской Республики