Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой цикл практических семинаров "Эмоции.Движение.Интеллект" профессионального информирования родителей (опекунов), заинтересованных в гармоничном развитии эмоционального интеллекта и преодолении нейропсихологических дисфункций у детей младшего школьного возраста. В проекте смогут принять участие не менее 200 семей из Москвы и Московской области, воспитывающих детей младшего школьного возраста, имеющих трудности в обучении или детей с диагнозами слабой и средней степени тяжести: задержка в психическом развитии, синдром дефицита внимания, умеренная умственная отсталость, ДЦП, аутизм, ЗПР, СДВГ, синдром
Дауна, и пр.

Каждый практический семинар будет включать в себя:
1. Практические кейсы от профессиональных нейропсихологов, клинических психологов и арт-терапевтов, во время которых родители узнают: какую стратегию выбрать для создания оптимальных условий гармоничного развития ребенка, как связаны мозговые структуры и психические функции, что такое нейро-пластичность, о пластичности мозга у детей, как преодолевать трудности, которые возникают у детей при недоразвитии тех или иных функций, как самостоятельно заниматься с детьми для развития межполушарного взаимодействия, координации движений, крупной и мелкой моторики (практические рекомендации), как самостоятельно заниматься с детьми для развития межполушарного взаимодействия, координации движений, крупной и мелкой моторики (практические рекомендации), как развивать эмоциональную сферу ребенка, какие социальные факторы влияют на эмоциональное развитие, как преодолевать зависимость от гаджетов, рассмотрят мотивирующие кейсы и многое другое.

2. Тестирование родителей по обсуждаемым на семинаре темам, по итогам которых не менее 120 участников семинаров, которые покажут лучшие результаты по пройденному материалу семинаров, получат бесплатные сертификаты на полные нейропсихологические диагностики их детей, которые проведут дипломированные нейропсихологи, клинические психологи, арт-терапевты.

3. По результатам бесплатного нейропсихологического диагностического обследования детей, 120 семей получат подробные рекомендации по лечению и наиболее оптимальному домашнему взаимодействию с ребенком (обучению и социализации) от ведущих российских профильных специалистов, в том числе из Московского государственного психолого-педагогического университета.

4. Не менее 120 участников семинаров, которые покажут лучшие результаты по пройденному материалу семинаров, также получат инновационные индивидуальные пособия для развития графомоторных навыков у детей "Отважный Дракоша", разработанные нейропсихологами и клиническими психологами, в том числе из Детского центра развития и социализации "Нейросфера" и Московского государственного психолого-педагогического университета.

5. Запись семинаров будет выложена на канал Ютуб и в соц.сетях
Всего в проекте примут участие не менее 400 человек (не менее 200 родителей, а также 120 детей, которые пройдут бесплатную нейропсихологическую диагностику).

Цель

1. На основе конкретных потребностей детей с нарушениями интеллектуального или психического развития, обусловленных результатами индивидуального нейропсихологического обследования, повысить уровень знаний родителей (опекунов) о наиболее эффективных и подходящих их ребенку способах гармоничного развития эмоционального интеллекта и преодоления нейропсихологических дисфункций.

Задачи

1. Сформировать команду Проекта (подготовительный этап)
2. Подготовить методические материалы и доклады, которые лягут в основу трех семинаров "Эмоции. Движение. Интеллект", а также будут использованы для проведения индивидуальных нейропсихологических диагностик детей с нарушениями интеллектуального или психического развития (научно-подготовительный этап)
3. Проинформировать потенциальных участников Проекта (информационный этап)
4. Провести первый семинар прикладной нейропсихологии для родителей детей младшего школьного возраста "Интеллект" (практический этап)
5. Провести второй семинар прикладной нейропсихологии для родителей детей младшего школьного возраста "Движение" (практический этап)
6. Провести третий семинар прикладной нейропсихологии для родителей детей младшего школьного возраста "Эмоции" (практический этап)
7. На основе изложенного материала, провести тестирование родителей. Обработать результаты тестирования, выявить лучшие работы (организационно-аналитический этап)
8. Вручить не менее 120 родителям, которые по итогам тестирования показали наилучшие результаты усвоения материала, инновационные индивидуальные пособия для развития у детей графомоторных навыков "Отважный Дракоша"
9. Провести не менее 120 индивидуальных полных нейропсихологических диагностик детей. Дать их родителям подробные рекомендации по лечению и наиболее оптимальному взаимодействию с ребенком (обучению и воспитанию)
10. Организовать фото- и видеосъемку серии практических семинаров и диагностик, обработать, смонтировать и выложить на Ютуб канале и на информационных ресурсах организации и партнеров (для возможности просмотра тем родителям, которые не смогли посетить мероприятия Проекта)
11. Подготовить и сдать аналитическую и финансовую отчетность по гранту

Обоснование социальной значимости

Зачастую родители, имеющие ребенка с нарушением интеллектуального или психического развития, переоценивают/недооценивают дефект или владеют недостаточной информацией о том, как учить и воспитывать ребенка, как управлять его поведением и эмоциями. Многолетний опыт работы Детского центра развития и социализации «Нейросфера» показал, что данная проблема является превалирующей. Так, например, часть родителей пытаются справиться со сложной ситуацией самостоятельно, без профессиональной помощи врачей-нейропсихологов и клинических психологов, что часто вызывает у детей не только обострение нейропсихологических дисфункций, но и привносит сложности во внутрисемейные отношения между ребенком с родителями. Не имея специальной подготовки, но активно желая помочь своему ребенку, родители не редко наносят вред его планомерному развитию. Таким образом, большинство детей с ОВЗ лишаются возможности развивать свои способности и потенциалы, реализовывать интересы и увлечения, успешно осваивать доступные им образовательные программы.
Кроме того, практика Детского центра "Нейросфера" показала, что врачи, учителя и прочие специалисты помогающих профессий, соблюдая даже крайне индивидуализированный подход, без грамотного участия со стороны родителя также обречены на незначительные результаты.

Основные причины вышеизложенных проблем:
1. Деструктивное отношение родителей к проблеме, что, в сочетании с нарушениями детско-родительских коммуникаций, препятствует процессу реабилитации ребенка и ведет к появлению у него серьезных поведенческих отклонений.
2. Отсутствие единой, целостной и официальной программы профессионального информирования родителей, заинтересованных в гармоничном развитии эмоционального интеллекта и преодолении нейропсихологических дисфункций у детей младшего школьного возраста.
3. Острая нехватка квалифицированных и опытных нейропсихологов и клинических психологов (в том числе для проведения индивидуальных детских диагностик).
4. Частое отсутствие у родителей финансовой возможности для оплаты дорогостоящих диагностик и получения подробных консультаций у профильных врачей.
5. Отсутствие доступа среднестатистических родителей к лучшим профильным специалистам.

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Многодетные семьи