Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой разработку и внедрение в учебный процесс с учетом особенностей развития детей-инвалидов программу факультативных занятий по развитию школьного тепличного хозяйства с параллельным проведением семинара по основам предпринимательской деятельности в области растениеводства.
Программа рассчитана на 70 часов по 2 часа в неделю. Программа будет охватывать следующие основные темы: 1. По ведению тепличного хозяйства (56 часов) - Растениеводство, Цветоводство, Посев семян однолетних цветковых растений, овощных культур, Выращивание рассады, Сбор семян и плодов, Практические занятия. 2. По основам предпринимательской деятельности в области растениеводства (14 часов, совместно с родителями) - Особенности ведения предпринимательской деятельности, инструкция по открытию ИП для людей с ОВЗ; Инструкция по работе с интернет-ресурсами (Бизнес порталы в том числе специализированные для людей с ОВЗ, сайты местных органов власти и др.); Льготы для людей с ОВЗ, зарегистрировавших ИП; Видео урок "Современное тепличное хозяйство"; Разработка бизнес плана по растениеводству; Урок тренинг по разработке бизнес плана; Видео урок «Выдающие предприниматели- инвалиды России». Учебный курс завершится итоговым конкурсом по номинациям «Лучший проект в области растениеводства», «Инновационное решение», «Лучший бизнес проект». В рамках реализации проекта для проведения практических занятий планируется изготовить и установить 4 типовых теплиц (в БОУ "Новочебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" теплица установлена за счет заявителя в августе 2017). В теплицах предусмотрены расширенные пpoxoды, выcoкие гpядки, пaндycные cъeзды. В проекте участвуют 5 пилотных школ из разных городов и поселка Чувашской Республики.
Целевая аудитория дети-инвалиды в возрасте от 16 до 18 лет, а так же сироты до 35 лет, постоянно проживающие в БУ "Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» Минтруда Чувашии (единственный в Чувашии).
На семинарные занятия по предпринимательству будут приглашены родители ребят и выпускники школ с целью их дальнейшего взаимодействия и обмена опытом, а так же с целью мониторинга и анализа профессиональной деятельности выпускников.
Для дальнейшего развития и информатизации проекта будет разработан сайт по развитию предпринимательства среди инвалидов, который будет поддерживать специальные технологии для людей с ограниченными возможностями. Администратор сайта будет определен в ходе реализации проекта из числа обучающихся или выпускников, обладающий специальными знаниями в области IT.
После окончания проекта будет проводится мониторинг дальнейшего развития детей с ОВЗ, прошедшим обучение, с информированием о лучших результатах на сайте. На основе полученных материалов будет разработан интерактивный курс по предпринимательству для людей с ОВЗ, размещенный на сайте в открытом доступе. Полученный опыт будет обобщен для распространения в другие подобные учреждения.

Цель

1. Создание дополнительного эффективного инструмента (курса факультативных занятий и инфраструктуры) для социальной адаптации и интеграции детей инвалидов, развития их предпринимательских компетенций и вовлечение инвалидов в активную хозяйственную деятельность страны.

Задачи

1. Разработка учебно-методических, инженерных документов, инструкции для проведения факультативных занятий по развитию школьного тепличного хозяйства с обучением основам предпринимательской деятельности и внедрение курса в учебный процесс в школах для детей с ОВЗ
2. Установка и обустройство учебно-опытных участков (теплиц) и реализация проекта в 5 пилотных школах Чувашской Республики, его апробация.
3. Разработка информационных материалов и организация информационного сопровождения проекта
4. Обучение детей в проектных школах
5. Привлечения интереса у инвалидов к занятию предпринимательской деятельностью и популяризация предпринимательской деятельности у всего населения через проведение итогового конкурса с номинациями «Лучший проект в области растениеводства», «Инновационное решение», «Лучший бизнес проект».
6. Доработка учебно-методического материала по проекту для дальнейшей возможности распространения опыта в другие регионы России и формирование отчетных документов Грантодателю.
7. Мониторинг дальнейшей деятельности обученных детей, корректировка и усовершенствование проекта для дальнейшей возможности распространения опыта в другие регионы России.

Обоснование социальной значимости

В Чувашской Республике в настоящее время проживает более 8 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья. Всего в Республике действует 15 образовательных учреждений для детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 18 лет.
Первая проблема. Существует проблема дальнейшей адаптации в обществе и трудоустройства детей с ОВЗ. Наш проект нацелен на частичное решение данной проблемы и распространение опыта в других регионах страны. Возрастная группа для реализации проекта дети с особыми образовательными потребностями в возрасте от 16 до 18 лет, категория дети-инвалиды. Необходимо отметить, что в проекте из 5 названых школ участвует БУ "Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (единственный в республике), где кроме детей инвалидов постоянно проживают и молодые инвалиды, а так же сироты до 35 лет. В доме интернате проживают 168 инвалидов в возрасте от 3 до 35 лет, 143 сирот. Наиболее незащищенная, и изолированная ячейка общества. В проекте будут из этой школы будут участвовать 11 инвалидов и сирот в возрасте от 16 до 35 лет на базе БОУ «Кугесьская ОШ-интернат для обучающихся с ОВЗ». После прохождения обучения они могут стать лидерами дальнейшего, самостоятельного развития проекта. В доме интернате есть круглогодичное тепличное хозяйство.
Вторая проблема. Недостаточное финансирование и оснащение школ . Из 15 образовательных учреждений теплицы установлены только в четырех школ. В остальных общеобразовательных организациях нет собственных средств для приобретения теплиц.
Третья проблема. Отсутствие факультативных занятий по обучению навыкам развития предпринимательства для детей с ОВЗ.
Программы по обучению основам предпринимательской деятельности в учебных учреждениях для детей с ОВЗ Чувашской Республики не разработаны и не внедрены. В основном выпускники школ для обучающихся с ОВЗ получают навыки и знания по столярному и по швейному делу. В итоге выпускник не обладает всеми необходимыми знаниями и умениями для самостоятельной жизни в обществе. Данный проект позволит расширить профили обучения выпускников. В рамках реализации проекта работа ведется не только с детьми, но и с их родителями на совместных семинарных занятиях по основам предпринимательства. Кроме расширения профиля обучения, учебные учреждения на базе которых будет реализован проект смогут обеспечивать в дальнейшем себя цветочными культурами, а так же свежей зеленью, овощами и ягодами.

География проекта

Чувашская Республика: 1. БОУ "Новочебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" Минобразования Чувашии 2. город Цивильск БОУ «Цивильская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1» Минобразования Чувашии 3. поселок Кугеси БОУ «Кугесьская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии, БУ "Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» Минтруда Чувашии 4. город Чебоксары БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2» Минобразования Чувашии 5. город Чебоксары БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 3» Минобразования Чувашии

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей