Проекты

Краткое описание

Театр «Пиано» основан в 1986 году в школе-интернате для глухих детей г. Н. Новгорода как студия пластической импровизации и за 34 года превратился в уникальное развивающее пространство. В основе деятельности "Пиано" лежат театральные арт-методики работы с глухими детьми, позволяющие не только выявить таланты и способности ребенка, развивать их, а также систематически закреплять полученные навыки в многочисленных конкурсах и фестивалях федерального и международного уровня, участвуя зачастую наравне со своими слышащими сверстниками. За 35 лет работы более 400 воспитанников театра принимали участие в городских мероприятиях (не менее 10 в год), мероприятиях федерального уровня (не менее 2х в год), а также получили награды на более чем 80 крупных международных театральных фестивалях в 18 странах мира.
Модель театрально-педагогического центра создается на основе опыта театра «Пиано» по развитию творческих способностей и важных социальных умений ребенка (таких как креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям, быть самостоятельным) через театральную деятельность.
В 2021 году театру исполняется 35 лет. В связи с этим команда театра выходит на новый уровень - создает открытое сообщество творческого и образовательного взаимодействия и взаимообмена, приглашая в него педагогов и детей 194 школ-интернатов для глухих детей субъектов РФ. Театр открывает свои двери и готов делиться своей успешной методикой работы с особенными детьми.
В рамках проекта предполагается систематическое освещение в цифровом пространстве ключевых аспектов практической работы театра по развитию талантов и способностей глухих детей практиками театральной педагогики и смежных дисциплин (на примере фокус-группы 20 человек – учащихся нижегородской школы-интерната для глухих детей). При этом во время прохождения проекта будет проведено не менее 4 конференций с педагогами 194 школ-интернатов для глухих детей РФ; . За время проекта каждый ребенок из фокус-группы пройдет 400 практикумов, и творческих мастерских, направленных на выявление, развитие и реализацию талантов и способностей детей, а так же для закрепления полученных навыков создаст свой творческий проект, который примет участие в международном фестивале «Пиано-fest».

Цель

1. Обеспечение социальной адаптации и личностной творческой самореализации детей с нарушением слуха в рамках реализации комплекса программ театральных и околотеатральных направлений деятельности театрально-педагогического Центра «Пиано» (400 уроков, 5 открытых-мастер классов, 3 фестиваля), а так же организация эффективного взаимодействия в рамках открытого сообщества педагогов и учеников 194 школ-интернатов для глухих детей субъектов РФ ( доступ к медиа-ресурсам театра, 4 конференции, 5 открытых мастер-классов).

Задачи

1. Проведение мониторинга творческих умений и навыков детей с нарушением слуха - 20 человек фокус-группы (ученики нижегородской школы-интерната для глухих детей) при содействии экспертов проекта, педагогов театра "Пиано"
2. Составление карты возможностей ребенка в фокус-группе при содействии экспертов проекта, педагогов театра и школы и помощи родителей (20 карт)
3. Информационное оповещение о создании открытого сообщества для учителей, детей и родителей 194 школ-интернатов субъектов РФ в виде информационных писем, текстов, роликов на сайтах и открытых страницах партнеров проекта, на всех цифровых ресурсах театра "Пиано".
4. Проведение комплекса мероприятий по выявлению и развитию талантов и способностей глухих детей фокус-группы (400 уроков театральной и околотеатральной дисциплин, 2 творческих сбора в летний период)
5. Проведение открытых мастер-классов и конференций среди детей и педагогов школ-интернатов для глухих детей субъектов РФ (4 конференции с экспертами по вопросам развития талантов и способностей глухих детей, 5 открытых мастер-классов для детей, 2 международных мастер-класса)
6. Создание медиа-ресурса (видеоуроков, презентаций, роликов, фильмов и т.д.) на платформе сайта театра "Пиано" для специалистов, занимающихся вопросами выявления и развития таланта у детей с нарушением слуха, родителей детей с ОВЗ, педагогов школы-интернатов субъектов РФ
7. Проведение 2х фестивалей федерального, и 1 международного значения с участием пилотных групп (по 15 детей и 5 педагогов) из школ-интернатов субъектов РФ

Обоснование социальной значимости

В Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы одной из задач становится реализации мер популяризации среди детей и молодежи научно-образовательной и творческой деятельности.
С декабря 2010 года в силу вступил новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), который говорит о необходимости расширения спектра индивидуальных образовательных возможностей и траекторий для учащихся. ФГОС нацелен обеспечить рост творческого потенциала, познавательных мотивов, актуальным становится формирование творческой личности.
По статистике ВОЗ за 2017 год в России на 2019 год фиксируется более 1 млн.детей с нарушениями слуха. Из них 30000 детей обучается в 194 школах-интернатах для глухих детей. Школа-интернат – это особая структура со своим пониманием вопроса развития способностей детей. Существует потребность организации сообщества лидеров данных учреждений для эффективного взаимообмена лучшими практиками и методиками работы по развитию талантов и способностей глухих детей. Так же организация подобного сообщества позволит значительно расширить спектр реализации талантов детей в современном мире и внешней коммуникации. Создание экспериментальной площадки «Пиано», трансляция и обсуждение используемых на ней методик и практикумов в созданном сообществе позволит активизировать творческие процессы в отдельно взятых школах и значительно расширит поле реализации талантов и способностей детей.

География проекта

Нижний Новгород – школа-интернат для глухих детей Российская Федерация - 194 школы-интерната для глухих детей

Целевые группы

1. дети школьного возраста с нарушением слуха
2. родители детей с нарушением слуха
3. педагоги школ-интернатов для глухих детей