Проекты

Краткое описание

Отсутствие творчества в жизни детей с ограниченными возможностями ведет к глубокому внутреннему дискомфорту, тяжелыми переживаниям пустоты и бессмысленности жизни. В Южном Подмосковье проживает около 25. 000 детей – инвалидов (умственная отсталость, ДЦП, аутизм, синдром Дауна и др.).
Данный проект направлен восстановление способности семьи самостоятельно адаптироваться к существующим условиям среды , путем вовлечения родителей и других членов семьи в деятельность по освоению навыков самостоятельного преодоления трудностей. Главной целью проекта является создание комплексной системы поддержки детей-инвалидов с ОВЗ, способствующей успешному развитию их жизненных и социальных компетенций.
Описание основных мероприятий проекта.
1 этап. Подготовка и организация проекта.
Организация методического сопровождения проекта, содействие повышению уровня профессиональной компетентности специалистов в области технологий и методик интегрированного обучения. Организация информационного сопровождения проекта, направленного на поиск новых социальных партнеров и развития связей с уже имеющимися. Сбор и обработка целевой информации. Формирование группы - участников проекта и.т.д
2 этап. Реализация проекта.
Уроки добра и творчества. Творческие фестивали, конкурсы и выставки. Познавательно – развлекательные программы. Тренинговые программы. Экологические программы. Мастер – классы и.т.д.
3 этап. Анализ реализации проекта.
Обобщение полученных результатов.
Экспертиза наработанных материалов. Анализ полученных результатов и наработанных материалов.
Реализация проекта Уроки добра и творчества. Творческие фестивали, конкурсы и выставки. Познавательно – развлекательные программы. Тренинговые программы. Экологические программы. Мастер – классы, открытые уроки и семинары. Работа детских творческих объединений. Родительские собрания.
Работа будет курироваться с помощью выездных консультаций специалистов МОООИ « Люмос », специалистами управления социальной защиты населения г.о. Серпухова.
Параллельно будет осуществляться психологическое сопровождение работы путем семейных или групповых консультаций. Будут проводиться междисциплинарные консультации психолога и преподавателей изостудии и мастерской для решения возникающих проблем и для создания психологического комфорта при трудовой деятельности у всех участников трудового процесса.
В рамках проекта будет оказана социальная поддержка около 40 детям с нарушениями развития, около 40 семей, имеющих на попечении детей с нарушениями развития и ограниченными возможностями здоровья, получат информационную и психологическую помощь. Около 25 добровольцев (волонтеров) получат неоценимый опыт и знания в области работы с людьми, имеющими нарушения в развитии. Более 170 человек, в том числе дети – сироты и дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, получат благотворительную помощь. Всего около 300 человек смогут принять участие в мероприятиях проекта.

Цель

1. Создание комплексной системы поддержки детей-инвалидов с ОВЗ, способствующей успешному развитию их жизненных и социальных компетенций.
2. Создание социально - благоприятного пространства для взаимодействия и равноправного общения, развития и формирования учебно-познавательного, творческого потенциала, возможность социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Разработка и реализация программ для социальной адаптации, интеллектуальных и творческих способностей детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
2. Оказание социальной поддержки детям -сиротам и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
3. Подготовка и привлечение добровольцев (волонтеров ) к помощи в реализации социальных услуг в сфере помощи детям с ОВЗ.
4. Осуществление контроля качества выполнения программы социальной поддержки семьи.
5. Расширить сеть позитивных социальных контактов.
6. Повышение социальной активности населения, формирование положительного отношения к лицам с инвалидностью и ОВЗ, привлечение общественности к данной проблеме .
7. Освещение результатов проекта в СМИ.

Обоснование социальной значимости

В современном обществе проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной и часто обсуждаемой на различных уровнях социальной сферы. Сегодня социализация, как активное приспособление к условиям социальной среды, служит основой благополучия человека в обществе. Личное и социальное благополучие любого человека зависит от его успешного труда, условий его быта, интересного досуга. По информации Пенсионного Фонда России, в России официально зарегистрировано свыше 12 миллионов граждан с установленной инвалидностью, и только четверть из них задействована на рынке труда. Среди людей с психическими заболеваниями эта цифра гораздо ниже.
Но у детей с ограниченными возможностями здоровья процесс социализации существенно затруднен, при этом их будущее напрямую зависит от умения трудиться, зарабатывать себе на жизнь; от умения создать свой быт, выстроить отношения с окружающими, организовать свой досуг. Общим проблемами для детей данной категории являются недостаточность внимания, гиперактивность, снижение памяти, замедленный темп мыслительной деятельности, трудности регуляции поведения. Однако стимуляция деятельности этих детей, оказание им своевременной помощи позволяет выделить у них зону ближайшего развития, которая при создании определенных образовательных условий, обеспечит им овладение программой способствующей расширению зоны социализации. Сущность воспитания и обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья состоит во всестороннем развитии его личности, которое складывается не из коррекции отдельных функций, а предполагает целостный подход, позволяющий поднять на более высокий уровень все потенциальные возможности конкретного ребенка – психические, физические, интеллектуальные. Таким образом, у него появляется возможность самостоятельной жизнедеятельности в будущем.
Представленный проект направлен на повышение внутренней самооценки и в дальнейшем включение таких людей в трудовую деятельность на постоянной основе и на постепенное вовлечение в нее подростков-школьников, чтобы к окончанию школы они имели уже трудовую и предпрофессиональную подготовку. Кроме того, проект также предполагает реабилитацию и обучение родителей, необходимым приемам и методам развития и социализации детей.

География проекта

Различные мероприятия будут реализовываться на территории южного Подмосковья (в частности г.о. Серпухов, г. Протвино, г. Пущино, г. Коломна, г. Краснознаменск и.т.д)

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию