Проекты

Краткое описание

Для непрерывного образования специалистов работающих с молодежью (сотрудники профильных учреждений, лидеры молодежных НКО, заинтересованные студенты) выстраивается система образовательных (образовательные курсы, тренинги, семинары, конференции), оценочных (конкурс профессионального мастерства, аттестация, аккредитация, сертификация, стажировки), методических (алгоритмы действий при работе с молодежью, брендбук, тренинг-дневник, рабочая тетрадь, библиотека, видеотека) мероприятий.

Для эффективной работы КУ применяются следующие принципы образовательной среды:
● Построение образовательных программ на основе принципов андрагогики (науки об обучении взрослых), которые позволяют создать ресурсную среду для развития компетенций и обмена опытом.
● Смешанный подход (blended learning) к реализации программ, предполагающий сочетание очного, дистанционного обучения и самостоятельной работы.
● Использование результатов прикладных исследований, проведенных Корпоративным университетом, при реализации программ, выстраивать индивидуальные траектории развития для сотрудников как через самостоятельную работу, так и через индивидуальное консультирование .
● Компетентностный подход к разработке образовательных программ, а также создание единой карты компетенций для сферы молодежной политики как основы для отслеживания динамики развития компетентности сотрудников;
● Использование активных методов проведения очных занятий: интерактивные лекции и тренинги, работа в малых группах и дискуссии, разбор кейсов на основе опыта молодежных организаций, использование деловых игр и кастомизированных бизнес-симуляций в рамках обучения.
● Активное использование дистанционных методов обучения: создание виртуальной среды обучения (вебинары, форумы, социальные сети), дистанционные модули и дистанционная поддержка смешанных программ, электронные курсы для самостоятельного изучения, электронная библиотека рекомендованной литературы, электронная система тестирования знаний и компетенций.
● Использование инструментов геймификации и системы learning badges при проектировании образовательных программ для усиления и управления мотивацией на обучение и постоянное развитие участников образовательного процесса;
● Обучение действием,через опыт, предполагающее выполнение индивидуальных и групповых заданий и проектов, «живых» кейсов, внедрение системы индивидуализированного и группового коучинга как в рамках программ, так и после прохождения обучения (посттренинговое сопровождение) для оказания помощи во внедрении полученных знаний и опыта в повседневную работу;

При работе университета планируется использовать он-лайн и офф-лайн мероприятия

Таким образом система мероприятий позволит создать эффективную модель взаимодействия специалистов по работе с молодежью между собой, выполнения ими своих должностных обязанностей, обмена опытом и формирования необходимых компетенций.

Цель

1. Создание целостной образовательной системы "Корпоративный университет", которая позволяет достигать поставленных стратегических задач и непрерывно развивать кадровый потенциал сферы в долгосрочной перспективе

Задачи

1. создать культуру непрерывного обучения в организациях сферы молодежной политики
2. внедрить в сфере механизмы непрерывного совершенствования, повышения отдачи от проектов трансформации;
3. обучать специалистов работающих с молодежью всех уровней;
4. управлять знаниями - системная консолидация опыта специалистов и его распространение;
5. выступать в качестве единого центра корпоративной культуры, «хранилища» ценностей сферы молодежной политики;
6. быть центром инноваций в сфере развития кадров и отрасли в целом;
7. являться фактором привлекательности сферы и учреждений для талантливой молодежи

Обоснование социальной значимости

При наличии Указа Президента РФ от 28 декабря 2006 г. N 1474 "О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации" по которому предполагается системное повышение квалификации специалистов на данный момент в отрасли ГМП такой системы нет.

На данный момент система подготовки и переподготовки кадров в области молодёжной политики не соответствует потребностям целевой аудитории. Обучение по курсам, которые существуют носят как правило формальных характер и не отвечают в полной мере запросам обучения специалистов области.

Корпоративный университет предлагается как новый способ системной, современной, эффективной подготовки и переподготовки специалистов работающих в области государственной молодежной политики на территории Республики Татарстан

Корпоративный университет :
- нацелен на конкретные группы специалистов
- доступность образования для всех сотрудников
- действует в соответствии со стратегическими документами Министерства по делам молодежи Республики Татарстан, Республики Татарстан и Российской Федерации
- позволяет оценить компетенции специалистов работающих с молодежью и разработать маршруты их развития
- транслировать лучшие практики работы с молодежью, обучать лучшим практикам России и Мира

Внедрение корпоративного университета создаст единую образовательную среду включающую в себя поддержку корпоративных стандартов работы с молодежью, разрабатывать образовательные программы соответствующие запросам обучающихся, повысится эффективность специалистов, позволит провести качественную подготовку специалистов с минимальными затратами для организаций.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. молодые специалисты сферы государственной молодежной политики
3. Лидеры НКО