http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Звонок на перемену

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Рейтинг заявки 76,75
  • Номер заявки 24-2-015642
  • Дата подачи 14.03.2024
  • Размер гранта 967 397,20
  • Cофинансирование 1 155 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 122 397,20
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.11.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ СЕМЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ"
  • ИНН 9201525773
  • ОГРН 1189204005650

Краткое описание

Проект подается повторно после значительной доработки. Проект "Звонок на перемену" направлен на решение психологических проблем педагогов МБОУ г. Горловки "Школа № 31"Созвездие" Донецкой области, работающих в течение 9 лет в условиях непрекращающихся обстрелов города со стороны ВСУ, испытывающих хронический стресс и тревожность, обусловленных перенапряжением нервной системы и приводящих к депрессивным и субдепрессивным состояниям. Целевой группой проекта являются педагоги г. Горловка, прошедшие обследование клинического психолога, имеющие признаки эмоционального выгорания. Проект представляет собой комплекс системных мероприятий по оказанию психологической помощи и поддержки и будет реализован в направлениях:
1. Организация работы по оказанию психологической поддержки и помощи педагогам, имеющим психологические проблемы.
Проект "Звонок на перемену" предусматривает оказание психологической поддержки и помощи педагогам посредством проведения уточняющей диагностики состояния, групповых психокоррекционных занятий по снижению психоэмоционального напряжения, преодолению стрессовых ситуаций, обучающих семинаров - тренингов по психологической самоподдержке и самовосстановлению; групповых и индивидуальных консультаций психолога по запросам (формат консультаций). Мероприятия будут проводиться в формате онлайн и офлайн (в т.ч. с 10-дневным выездом на семинар- тренинг, консультации и обучение 20 педагогов в г. Севастополь).
2. Организация обучения педагогов (по желанию) на курсах повышения квалификации " Основы оказания психологической помощи и самопомощи в стрессовых ситуациях" (32 часа) с выдачей свидетельства о повышении квалификации.
3. Разработка, раздача участникам проекта, размещение на сайте и в социальных группах организации методических рекомендаций по профилактике психоэмоционального выгорания, преодолению депрессивных явлений, по приемам психологической самопомощи. Будет роздано участникам и размещено в информпространстве не менее 10 методических материалов.
4. Организация информационной поддержки проекта. В соответствии с медиа-планом информационной поддержки проекта для его освещения планируется провести Круглый стол по подведению итогов с возможностью подключения онлайн для представителей Департамента образования ДНР, с приглашением региональных СМИ с участием команды проекта, руководителей и специалистов профильных НКО. Всего по проекту будет произведено 15 уникальных публикаций в социальных сетях, в региональных и федеральных СМИ.
Общее число благополучателей проекта - не менее 40 педагогов. В результате реализации проекта у целевой группы будет стабилизировано психоэмоциональное состояние, блокирован процесс выгорания, преодолено развитие депрессии и улучшен общий психологический статус.
Партнерами проекта являются Управление образования г. Горловка, МБОУ Г. Горловки "Школа № 31"Созвездие", "АНО ДПО "Севастопольский учебный центр безопасности и морской подготовки", РОО "Землячество Донбассовцев", ООО "Офицеры России" и др.

Цель

  1. Создание условий для преодоления психологических трудностей, стабилизации психоэмоционального состояния, блокирования процесса выгорания, преодоления развития депрессии и улучшения общего психологического статуса педагогов и сотрудников школы № 31 г. Горловки

Задачи

  1. Организовать информационную поддержку проекта
  2. Организовать работу по оказанию психологической поддержки и помощи педагогам, имеющим психологические проблемы
  3. Организовать обучение педагогов на курсах повышения квалификации " Основы оказания психологической помощи и самопомощи в стрессовых ситуациях" (32 часа)
  4. Разработать, раздать участникам проекта, разместить на сайте и в социальных группах организации методические рекомендации по профилактике психоэмоционального выгорания, преодолению депрессивных явлений, по приемам психологической самопомощи.

Обоснование социальной значимости

Наша организация работает в тесном сотрудничестве с Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением города Горловки «Школа № 31 «Созвездие» с инклюзивным обучением, с предоставлением дошкольного образования в группах компенсирующего типа» с 2012 года. Мы проводим семинары, вебинары, конференции по психолого-педагогическим проблемам обучения и воспитания, оказываем методическую помощь по запросам горловских коллег, организуем выездные семинары-погружения по изучению успешного инновационного опыта работы ведущих российских образовательных организаций и педагогов.
Педагоги г. Горловки открыты к получению новых знаний, стремятся освоить успешный опыт российских коллег, чтобы затем применить его в работе с детьми.
По окончанию организованных нами мероприятий мы всегда получаем обратную связь от участников и выявляем степень удовлетворенности, а также проводим опрос по существующим проблемам для планирования и организации дальнейшей работы.
Проведенный в сентябре 2023 года опрос показал высокую потребность в организации психологической работы с самими педагогами: многие жаловались на постоянное чувство усталости (и это в середине сентября, в самом начале учебного года!), неудовлетворенности жизнью, чувство страха и неуверенности в завтрашнем дне, высокую раздражительность, плаксивость и т.д.
Это результат проживания и работы в городе, находящемся в течение девяти лет под практически непрерывным обстрелом украинских боевиков, потери друзей и близких, ежедневной информации о новых случаях гибели горожан. А ведь педагоги должны не только работать, выполнять программы обучения, но и быть примером выдержки, спокойствия и уверенности в завтрашнем дне для своих учеников.
Директор школы так прокомментировала выявленную проблему: "Ситуацию на Донбассе очень ярко отражают события нашего учреждения - МБОУ"Школа 31"Созвездие ", в котором на начало военных действий (май 2014 года) работало 56 сотрудников, а на данный момент осталось 37 и 5 совместителей. Одна часть выехала за территорию ДНР в Российскую Федерацию, некоторые - на территорию Украины.Люди выбирали безопасность,пробовали новые возможности, увозили своих детей от войны. Однако часть сотрудников оставалась на рабочем месте все эти долгие 9 лет. Старались создавать, по возможности, зону комфорта и безопасности себе и детям, которые учились и воспитывались в учреждении до февраля 2022 года. Понятно,какие резервы использовались, люди держались из последних сил, благодаря поддержке России, верой и надеждой на лучшее. Однако, события 2022 года очень тягостно подействовали на коллектив: 15.06.2022 года был первый прилет, в учреждение попало 2 снаряда, была повреждена кровля здания,нарушены бетонные перекрытия, каменная кладка, разбиты окна, нарушена система водоснабжения и отопления. Коллектив собрался с силами, убирая последствия прямого геноцида со стороны ВСУ. Были собраны осколки, вычищен двор, заклеены окна пленкой. Но вскоре, 26.09.2022, накануне Дня учителя, здание получило новое ранение. Вновь пострадала крыша, окна. В момент этих прилетов в здании находились сотрудники, только чудом никто не пострадал и не получил ранение, но психологическую травму получили все. Новый учебный год ознаменовался новым ракетным прилетом, новыми разрушениями в сентябре 2023 г. Сотрудница получила серьезное ранение. Такая череда событий не могла не повлечь за собой проблемы психологического характера педагогов и других сотрудников школы".
Руководителем школы № 31 г. Горловка Артемовой Ю.А. был сформулирован запрос на психологическую помощь учителям учреждения (Приложение) на основании диагностики, проведенной школьным психологом (Приложение). В целях подтверждения актуальности запроса мы организовали проведение психологами нашей организации дополнительного тестирования педагогов и анкетирование, которые подтвердили необходимость оказания профессиональной психологической помощи и поддержки педагогам, имеющим депрессивные и субдепрессивные проявления разной степени тяжести (Приложение)
Нами спланирована работа специалистов в проекте, которая будет способствовать профилактике психоэмоционального выгорания, поможет преодолеть депрессивные явления, вооружит педагогов приемами психологической самопомощи.
Инновационностью и уникальностью проекта является предоставление дополнительной возможности педагогам обучиться на курсах повышения квалификации " Основы оказания психологической помощи и самопомощи в стрессовых ситуациях" (32 часа) с выдачей свидетельства о повышении квалификации. В результате они смогут помогать не только себе в стрессовых ситуациях, но и оказывать необходимую помощь коллегам, обучающимся и их родителям в случае необходимости (к сожалению, обстрелы Горловки пока продолжаются почти ежедневно и необходимо, чтобы как можно больше людей могли оказывать поддерживающую психологическую помощь окружающим людям.)

География проекта

г. Севастополь, г. Горловка (ДНР)

Целевые группы

  1. Сотрудники Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждение города Горловки «Школа № 31 «Созвездие» с инклюзивным обучением, с предоставлением дошкольного образования в группах компенсирующего типа» г. Горловка (ДНР)

Контактная информация

299006, г Севастополь, Гагаринский р-н, ул Молодых строителей, д 4, кв 53