Проекты

Краткое описание

Проект будет реализован на базе МОУ "ООШ №4 г.Свирска". У школы уже есть опыт реализации подобного проекта. Реализация проекта направлена на профориентацию и социальную адаптацию школьников, имеющих нарушения в развитии и проживающих в двух отдаленных, социально-неблагополучных районах города Свирска. Именно для этой категории ребят командой проекта будут созданы три мастерские для дополнительных внеурочных занятий по получению первичных профессиональных навыков:
1."Швейная мастерская ЛукАрт";
2."Медиа-студия ФотоАрт";
3."Столярная мастерская ВудАрт".
Благодаря занятиям в этих объединениях у ребят появится возможность попробовать себя в той или иной профессиональной деятельности, у них появятся планы на будущее, где они возможно смогут организовать своё собственное дело. Организованные занятия и различные формы мероприятий, планируемые в рамках проекта, будут адаптированы именно для таких детей. В рамках направления "Столярная мастерская ВудАрт " ребята будут изготавливать несложные деревянные игрушки и развивающие детские бизиборды, в ходе обучения по программе "Медиа-студия ФотоАрт " ребята будут знакомится с основами фотографии и видеосъёмки, курс "Швейная мастерская ЛукАрт " научит создавать одежду и простые аксессуары. В процессе обучения ребята получат первые навыки в таких профессиях, как портной, фотограф, видеооператор, монтажёр, столяр, плотник. Финальным мероприятием проекта станет фестиваль позитивного творчества "Зазвучи". Здесь, помимо концертной программы, будет организована выставка изделий, изготовленных ребятами по курсу "Столярная мастерская ВудАрт " и "Швейная мастерская ЛукАрт ", ну а ребята, прошедшие курс "Медиа-студия ФотоАрт " представят фотографии и видеоролики, созданные ими в течение проекта.

Цель

1. Профориентация и социальная адаптация обучающихся старших классов, имеющих различные нарушения в развитии, путём организации курса дополнительных внеурочных занятий по получению первичных профессиональных навыков в различных областях на выбор: 1."Швейная мастерская ЛукАрт" 2."Медиа-студия ФотоАрт" 3."Столярная мастерская ВудАрт".

Задачи

1. Организация обучения учащихся первичным профессиональным навыкам
2. Повышение уровня социальной адаптации обучающихся, имеющих нарушения в развитии
3. Привлечение внимания общественности к имеющейся социальной проблеме

Обоснование социальной значимости

Свирск – небольшой сибирский город в Иркутской области, численность его населения составляет 13551 человек. Свирск находится на берегу реки Ангары, и вся его основная территория тянется именно вдоль линии берега. Однако, есть и отдаленные районы, один из которых расположен в 10 километрах от центра города на холме (Микрорайон), а другой ещё дальше - в конце города, здесь большая часть домов разрушена либо заброшена (Макарьево). Именно в этих районах, в основном, и проживают малоимущие и неблагополучные жители города Свирска. Оба эти района процветали в 60-е годы прошлого столетия. Здесь были и детские сады, и школы – всё в шаговой доступности, культурно-массовые мероприятия в клубах проводились каждые выходные. Однако, к сожалению, в 90-е годы многие учреждения были закрыты. В микрорайоне закрылся клуб, детский сад, а позже, из-за аварийного состояния, была закрыта и школа, именно тогда местные жители лишились своего единственного культурного центра. На тот момент, многие стали уезжать отсюда: кто-то переехал в другой город, кто-то переселился поближе к центру. Ухудшилось качество жизни, проживающих здесь людей, возросло количество неблагополучных семей. Из-за отсутствия работы в те годы повысился уровень алкоголизации населения. Все вышеперечисленные факторы наложили свой отпечаток на детях, проживающих в этих районах. Такая ситуация сохранялась здесь до тех пор, пока в 2020 году в микрорайоне не построили новую школу. Детей, проживающих в этих двух районах, собрали в новую школу - МОУ "ООШ № 4 г. Свирска". Проектная мощность школы составила 250 человек, но на данный момент в ней обучается 409 человек. К сожалению, исходя из статистики, контингент микровских и макарьевских ребят оставляет желать лучшего - 25% детей имеют нарушения в развитии , 89% - дети из малообеспеченных семей. В школе четыре коррекционных класса: 4к, 6к, 7к, 9к - здесь дети обучаются по специальным адаптированным программ и имеют 8 вид. Дети, имеющие 7 вид, обучаются по специальным программам в обычных классах. Кроме того, в школе обучаются 11 детей-инвалидов. Всего на данный момент детей с ОВЗ - 104 человека. И, к сожалению, год от года их количество только продолжает расти. Очень часто, такие дети не нужны не только обществу, но и своим родителям. Успеваемость этих ребят ниже среднего, они с трудом адаптируются в социуме, в свободное от учёбы время, они предоставлены сами себе, слоняются по улицам города в поисках «приключений», и нередко, попадая в дурные компании, употребляют запрещенные препараты и вещества. Чаще всего такие подростки не задумываются о своём будущем - оно для них туманное, непонятное и даже страшное. Именно для этой категории ребят на базе школы, в рамках нашего проекта, планируется создание мастерских для дополнительных внеурочных занятий по получению первичных профессиональных навыков в трёх различных областях на выбор:
1."Швейная мастерская ЛукАрт";
2."Медиа-студия ФотоАрт";
3."Столярная мастерская ВудАрт".
Благодаря нашему проекту, у этих ребят появится шанс попробовать себя в наиболее понравившейся ему деятельности и определится с будущей профессией. Наш проект - это замечательная возможность познакомиться с интересными профессиями и, возможно, организовать в будущем своё небольшое дело. Дополнительные занятия будут оказывать благотворное влияние на творческое и психоэмоциональное состояние детей и подростков, как следствие, снизится количество правонарушений в отдалённых районах города. В рамках проекта мы постараемся вовлечь ребят в общественную жизнь школы, будем поддерживать их интерес к занятиям и разнообразить их жизнь проведением различных мастер-классов, экскурсий, семинаров. Наш проект очень нужен таким детям.

География проекта

Муниципальное образование "город Свирск"

Целевые группы

1. Школьники старших классов, имеющие нарушения развития из малообеспеченных социально-незащищённых семей, проживающих в отдалённых участках города