http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Живи танцуя

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 22-1-004415
  • Дата подачи 14.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 490 602,00
  • Cофинансирование 117 140,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  607 742,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ "СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД С ЛЮБОВЬЮ К ДЕТЯМ"
  • ИНН 2368011758
  • ОГРН 1192375020090

Краткое описание

Хореографический кружок "Живи танцуя" арт-терапия танцами для детей с ОВЗ на базе АНО "Центр социально-психологической реабилитации и адаптации детей с особенностями развития и ограниченными возможностями "Солнечный город с любовью к детям". "Живи танцуя" - уникальный, социально значимый проект для города Горячий Ключ, который находит отклик в лице жителей города и дарит надежду семьям получить возможность вывести своих детей с ОВЗ из изоляции. Проект "Живи танцуя" создает базу для социальной адаптации и реабилитации через танец детей с ОВЗ и их семей. Танцевальная терапия - это метод развития и коррекции здоровья, основывающийся на творческом самовыражении через танец и движение. С помощью психолога, социального педагога и педагога хореографа разработана программа хореографического кружка с одноименным названием "Живи танцуя". В рамках данного проекта, будут проводится танцевальные занятия с детьми ОВЗ, разновозрастных групп, как практические так и теоретические. Танцевальный кружок поможет развить в детях с ОВЗ их творческие способности, заложенные природой. Актуализация и закрепление любых телесных навыков предполагают востребованность извне таких психических функций, как эмоции, восприятие, внимание, память, процессы саморегуляции и т.д.,ритмические движения укрепляют разные группы мышц, и улучшает работу суставов, а также воздействуют на такие способности, как быстрота, точность и синхронизация движений. Занятия танцами эффективны для воспитания положительных качеств личности. Выполняя упражнения на пространственные построения, разучивая парные танцы и пляски, двигаясь в хороводе, дети с ОВЗ приобретают навыки организованных действий, дисциплинированности, учатся вежливо обращаться друг с другом.Социальная адаптация детей с ОВЗ является одной из актуальнейших проблем современной социальной работы. Недостаток инструментов адаптации для семей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья ведет к низкому уровню жизни, появлению чувства неудовлетворенности своим местом в обществе, отсутствию возможности самовыражения. В большинстве своем дети с ОВЗ живут изолированно от общества, общаясь с узким кругом людей – семьей, людьми с аналогичной проблемой, педагогами. Проект "Живи танцуя" направлен на эффективное решение этой проблемы. Основываясь на накопленном опыте работы АНО "Центр социально-психологической реабилитации и адаптации детей с особенностями развития и ограниченными возможностями "Солнечный город с любовью к детям" с детьми ОВЗ и их семьями, мы уверенно можем сказать, что при попадании в группу хореографического кружка, легче проходит процесс адаптации в условиях единого творческого процесса. Общение в группе в процессе занятий снимает большинство комплексов и дает возможность забыть о своих проблемах. Не менее важной проблемой является выбор профессии и трудоустройство детей с ОВЗ, проект "Живи танцуя " позволяет раскрыть таланты и определиться с дальнейшим выбором, чувствовать свою значимость в социуме.

Цель

  1. Создание социального взаимодействия детей с ОВЗ в условиях социализации, социальной адаптации для развития у ребенка творческого потенциала и воображения, психологической уверенности в собственной социальной значимости, а также развитие артистичности, эмоциональной отзывчивости, посредством искусства танца

Задачи

  1. Формировать хореографические навыки детей с ОВЗ посредством танца
  2. Развивать фантазию, воображение, умение самостоятельно находить свои оригинальные движения, побуждать детей с ОВЗ к творчеству.
  3. Создавать атмосферу доверия и радости для вывода ребенка ОВЗ и его семьи из изоляции
  4. Ориентировать детей с ОВЗ и их семей на дальнейшую профессиональную деятельность

Обоснование социальной значимости

Детей с ограниченными возможностями не принимают ни в одно общеобразовательное учреждения дополнительного образования , аргументируя тем, что у данной категории детей отсутствуют коммуникативные навыки, либо плохо развит опорно-двигательный аппарат. В нашем центре есть волонтер хореограф и дети очень любят данное творческое направление, как танцы. Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям с особенностями, т.к. танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей с ОВЗ. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях хореографией дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Воспитанник познает многообразие танца: классического, народного, бального, современного и др. Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, танец развивает ассоциативное мышление, терпение, взаимовыручку, побуждает к творчеству. Развивается умение ориентироваться в пространстве, формируется правильная осанка, красивая походка. Как правило, дети, которые занимаются в творческих коллективах, легче адаптируются в повседневной жизни.
Танцевальное творчество может успешно развиваться только при условии целенаправленного руководства со стороны педагога, а правильная организация и проведение данного вида творчества помогут «особенному ребенку» развить свои творческие способности, заложенные природой.
Существующие программы музыкально-ритмического воспитания для детей с ОВЗ не имеют прямого отношения к хореографии, т.е. раздел ритмические движения является лишь частью программы музыкального воспитания. Поэтому и возникла потребность создать программу по хореографии, где танцевальное искусство охватывается в широком диапазоне именно для детей с различными особенностями здоровья, это и дети с РАС и ДЦП (различных подвидов) и др.
В этой связи актуальной становится проблема разработки программы с использованием нетрадиционных разнообразных форм, средств, методов физического, эстетического и музыкального воспитания детей с ОВЗ. А отличительной особенностью программы является то, что занятия в танцевальном кружке проводятся с детьми разновозрастной группы и разными особенностями здоровья. Развивается умение ориентироваться в пространстве, формируется правильная осанка, красивая походка.
Отличительные особенности:
Эта программа намечает тот объём знаний и материала, который может быть использован с учётом физических и психических возможностей детей. Программа так же предполагает разучивание танцевальных номеров, как массовых, так и сольных, и для их отработки предполагается работа, как со всей группой, так и индивидуально с одним ребенком.

География проекта

Краснодарский край, муниципальное образование города Горячий Ключ

Целевые группы

  1. Дети с ОВЗ и пограничные дети
  2. родители или законные их представители

Контактная информация

Краснодарский край, г Горячий Ключ, поселок Мирный, ул Садовая, д 7